Søk
  • Søk
  • Mine Storyboards

Prinsipp 1

Se Leksjonsplanen
Kopier dette storyboardet
Prinsipp 1
Storyboard That

Lag ditt eget Storyboard

Prøv det gratis!

Lag ditt eget Storyboard

Prøv det gratis!
Du kan finne denne dreiebok i følgende artikler og ressurser:


'

Sjekk ut noen av våre andre pedagogiske artikler!


Storyboard Beskrivelse

UDL Prinsipp 1 - Flere Representasjonsformer

Storyboard Tekst

  • Bruk en Fysisk Modell
  • _____________
  • Identifiser fliker av hjernen og deres funksjon.
  • Mål
  • Bruk et Diagram
  • Frontal Lobe
  • Frontal Lobe
  • ________
  • ________
  • ________
  • ________
  • Lillehjernen
  • Isselappen
  • ________
  • Bakhode Lapp
  • Elever med lærevansker som dysleksi kan lærer best gjennom auditiv og visuell instruksjon. Ms Darcy bruker tredimensjonale modeller når det er mulig å møte behovene til taktile elever.
  • Bruk en Film
  • Flere Representasjonsformer
  • Prinsipp 1
  • Ms Darcy supplerer tekst med bilder og diagrammer for å undervise vokabular. Diagrammet støtte visuelle elever i klasserommet. Hun bruker fet skrift og høy fargekontrast for å støtte læring av studenter med synshemming.
  • Bruk Technology
  • _____________
  • Identifiser fliker av hjernen og deres funksjon.
  • Mål
  • The Human Brain
  • _____________
  • Identifiser de fliker av hjernen og deres funksjon.
  • Mål
  • Film er et flott verktøy for klasserommet som adressere ulike former for læring. Ms Darcy har funnet ut at noen av hennes elever med oppmerksomhetsvansker svarer godt til videoer, som gjør hennes auditive elever.
  • Noen elever lærer best ved å utforske, lese og kobler uavhengig til materialet. Ms Darcy liker at datamaskinene kan enkelt tilpasses for å møte behovene til elever med sensoriske funksjonshemninger.

Bilde~~POS=TRUNC Tilskrivelser

Over 30 millioner storyboards opprettet