Przegląd Działań
Połączenia tekstowe | |
---|---|
Tekst na tekst | Połączenie, które przypomina ci coś w innej książce lub historii |
Tekst do siebie | Połączenie, które przypomina ci coś w Twoim życiu. |
Tekst do świata | Połączenie, które przypomina Ci coś o wydarzeniach na świecie. |
Nawiązywanie połączeń to bardzo ważna umiejętność do zdobycia i doskonała. Amos i Boris to świetna historia dla uczniów, którzy mogą się połączyć na wielu różnych poziomach. W tym ćwiczeniu uczniowie będą tworzyć tekst do tekstu, tekst do siebie i tekst do połączeń światowych . Uczniowie powinni wybrać połączenie, które chcą zrobić jako pierwsze, i napisać narrację. Po utworzeniu wszystkich trzech połączeń uczniowie mogą pracować nad ich ilustracjami.
TEKST DO TEKSTU
Tekst 1: Amos i Boris Amos twierdzą, że gdyby Boris kiedykolwiek potrzebował jego pomocy, chętnie by ją udzielił. Boris nie wierzy, że mała myszka byłaby w stanie mu pomóc, ponieważ jest taki mały, ale i tak go kochał.
Tekst 2: „Lew i mysz” W bajce Ezopa „Lew i mysz” lew zostaje schwytany przez mysz. Mysz błaga, aby go puścić i mówi lwu, że pewnego dnia mu pomoże. Lew śmieje się tak mocno, że mysz ucieka. Następnego dnia lew zostaje schwytany w sieć, a mysz skubie sieć, aby uwolnić lwa. Lew zdaje sobie sprawę, że był głupi, że wyśmiewał mysz za bycie małym.
TEKST DO SAM
Tekst: Amos staje się tak przytłoczony pięknem morza i jego otoczenia, że zapomina, że jest na swojej łodzi, a on wpada w ocean!
Self: Pewnego razu relaksowałem się na pływaku w moim basenie. Czułem się tak dobrze w moim otoczeniu, że zasnąłem. Obudziłem się, gdy moja siostra wskoczyła do basenu, co spowodowało, że spadłem z pływaka!
TEKST DO ŚWIATA
Tekst: Amos zostaje wyrzucony na brzeg przez burzę zwaną Hurricane Yetta.
Świat: W wiadomościach zobaczyłem, że wieloryb był wyrzucany na brzeg w pobliżu Cape Cod. Byli biologowie morscy i ochotnicy, którzy próbowali pomóc w powrocie do oceanu.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard, który pokazuje powiązania, które zrobiłeś z Amosem i Borisem . Dołącz połączenie tekstu do tekstu, tekstu do świata i tekstu.
- Kliknij "Użyj tego szablonu" z zadania.
- Identyfikuj części łączących się z Amosem i Borisem .
- Części z Amos i Boris idą po lewej stronie. Połączenia, które wykonujesz, idą po prawej stronie.
- Utwórz obraz dla każdego połączenia za pomocą scen, znaków, elementów i pól tekstowych.
- Napisz opis, w jaki sposób tekst odnosi się do innego tekstu, świata i ciebie.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
Biegły | Pojawiające się | Początek | |
---|---|---|---|
Połączenia Tekstowe | Student wykonał i oznaczył wszystkie trzy połączenia tekstowe poprawnie. | Student napisał i poprawnie oznaczył dwa połączenia tekstowe. | Student wykonał i oznaczył jedno połączenie tekstowe poprawnie. |
Przykłady Połączeń | Wszystkie przykłady połączeń wspierają zrozumienie tekstu. | Większość przykładów połączeń ułatwia zrozumienie tekstu. | Większość przykładów połączeń nie ułatwia zrozumienia tekstu lub jest trudna do zrozumienia. |
Ilustracja Przykładów | Pomysły są dobrze zorganizowane. Obrazy wyraźnie pokazują uczniom połączenia wykonane z tekstem. | Pomysły są organizowane. Większość zdjęć pomaga pokazywać uczniom powiązania z tekstem. | Pomysły nie są dobrze zorganizowane. Obrazy są trudne do zrozumienia. |
Przegląd Działań
Połączenia tekstowe | |
---|---|
Tekst na tekst | Połączenie, które przypomina ci coś w innej książce lub historii |
Tekst do siebie | Połączenie, które przypomina ci coś w Twoim życiu. |
Tekst do świata | Połączenie, które przypomina Ci coś o wydarzeniach na świecie. |
Nawiązywanie połączeń to bardzo ważna umiejętność do zdobycia i doskonała. Amos i Boris to świetna historia dla uczniów, którzy mogą się połączyć na wielu różnych poziomach. W tym ćwiczeniu uczniowie będą tworzyć tekst do tekstu, tekst do siebie i tekst do połączeń światowych . Uczniowie powinni wybrać połączenie, które chcą zrobić jako pierwsze, i napisać narrację. Po utworzeniu wszystkich trzech połączeń uczniowie mogą pracować nad ich ilustracjami.
TEKST DO TEKSTU
Tekst 1: Amos i Boris Amos twierdzą, że gdyby Boris kiedykolwiek potrzebował jego pomocy, chętnie by ją udzielił. Boris nie wierzy, że mała myszka byłaby w stanie mu pomóc, ponieważ jest taki mały, ale i tak go kochał.
Tekst 2: „Lew i mysz” W bajce Ezopa „Lew i mysz” lew zostaje schwytany przez mysz. Mysz błaga, aby go puścić i mówi lwu, że pewnego dnia mu pomoże. Lew śmieje się tak mocno, że mysz ucieka. Następnego dnia lew zostaje schwytany w sieć, a mysz skubie sieć, aby uwolnić lwa. Lew zdaje sobie sprawę, że był głupi, że wyśmiewał mysz za bycie małym.
TEKST DO SAM
Tekst: Amos staje się tak przytłoczony pięknem morza i jego otoczenia, że zapomina, że jest na swojej łodzi, a on wpada w ocean!
Self: Pewnego razu relaksowałem się na pływaku w moim basenie. Czułem się tak dobrze w moim otoczeniu, że zasnąłem. Obudziłem się, gdy moja siostra wskoczyła do basenu, co spowodowało, że spadłem z pływaka!
TEKST DO ŚWIATA
Tekst: Amos zostaje wyrzucony na brzeg przez burzę zwaną Hurricane Yetta.
Świat: W wiadomościach zobaczyłem, że wieloryb był wyrzucany na brzeg w pobliżu Cape Cod. Byli biologowie morscy i ochotnicy, którzy próbowali pomóc w powrocie do oceanu.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard, który pokazuje powiązania, które zrobiłeś z Amosem i Borisem . Dołącz połączenie tekstu do tekstu, tekstu do świata i tekstu.
- Kliknij "Użyj tego szablonu" z zadania.
- Identyfikuj części łączących się z Amosem i Borisem .
- Części z Amos i Boris idą po lewej stronie. Połączenia, które wykonujesz, idą po prawej stronie.
- Utwórz obraz dla każdego połączenia za pomocą scen, znaków, elementów i pól tekstowych.
- Napisz opis, w jaki sposób tekst odnosi się do innego tekstu, świata i ciebie.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
Biegły | Pojawiające się | Początek | |
---|---|---|---|
Połączenia Tekstowe | Student wykonał i oznaczył wszystkie trzy połączenia tekstowe poprawnie. | Student napisał i poprawnie oznaczył dwa połączenia tekstowe. | Student wykonał i oznaczył jedno połączenie tekstowe poprawnie. |
Przykłady Połączeń | Wszystkie przykłady połączeń wspierają zrozumienie tekstu. | Większość przykładów połączeń ułatwia zrozumienie tekstu. | Większość przykładów połączeń nie ułatwia zrozumienia tekstu lub jest trudna do zrozumienia. |
Ilustracja Przykładów | Pomysły są dobrze zorganizowane. Obrazy wyraźnie pokazują uczniom połączenia wykonane z tekstem. | Pomysły są organizowane. Większość zdjęć pomaga pokazywać uczniom powiązania z tekstem. | Pomysły nie są dobrze zorganizowane. Obrazy są trudne do zrozumienia. |
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Amos i Boris
Cennik dla Szkół i Okręgów
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA