Przegląd Działań
Plakaty filmowe to dla uczniów świetny sposób na omówienie najważniejszych aspektów powieści. Po przeczytaniu The Stars Beneath Our Feet uczniowie stworzą plakat filmowy prezentujący scenerię, postacie i wybraną scenę lub nadrzędne tematy opowieści . Uczniowie mogą podać tytuł i autora książki, chwytliwy slogan i „recenzję krytyka” informującą publiczność, dlaczego powinni iść na film i krótko opisać fascynującą historię.
Aby uczynić to zadanie klasowe, rozważ danie każdemu uczniowi innego rozdziału lub sceny, na której można się skupić. Kiedy uczniowie uzupełnią swoje plakaty, można je wydrukować i powiesić w klasie. Uczniowie powinni być przygotowani do zaprezentowania wyborów, których dokonali podczas procesu tworzenia.
Aby uzyskać dodatkowe szablony, które można dodać do tego zadania, zapoznaj się z naszymi szablonami plakatów filmowych !
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Stwórz plakat filmowy do książki Gwiazdy pod naszymi stopami .
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Zidentyfikuj sceny, postacie i/lub przedmioty odpowiednie dla The Stars Beneath Our Feet i ułóż je pomysłowo na plakacie. Możesz zdecydować się na zaprezentowanie konkretnej sceny w książce lub nadrzędnego tematu.
- Dodaj tytuł i autora książki, a także chwytliwe hasło lub slogan.
- Dodaj „recenzję krytyka”: od jednego do trzech zdań opisujących, dlaczego widzowie powinni zobaczyć ten film i co jest w nim fascynującego.
- Oszczędzaj często!
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Zawiera tytuł, autora, chwytliwe hasło i 1-3-zdaniową recenzję krytyka, która dokładnie opisuje historię i dlaczego ludzie powinni pójść na film. | Brak jednego elementu tekstu. | Brak dwóch lub więcej elementów tekstu. |
| Ilustracje | Ilustracje przedstawiają scenę lub temat opowieści z wyraźnymi elementami wizualnymi, w tym odpowiednią sceną, postacią, przedmiotami itp. | Ilustracje przedstawiają scenę lub temat z opowiadania, ale są niejasne lub niekompletne. | Ilustracje nie przedstawiają sceny ani motywu z opowiadania. |
Przegląd Działań
Plakaty filmowe to dla uczniów świetny sposób na omówienie najważniejszych aspektów powieści. Po przeczytaniu The Stars Beneath Our Feet uczniowie stworzą plakat filmowy prezentujący scenerię, postacie i wybraną scenę lub nadrzędne tematy opowieści . Uczniowie mogą podać tytuł i autora książki, chwytliwy slogan i „recenzję krytyka” informującą publiczność, dlaczego powinni iść na film i krótko opisać fascynującą historię.
Aby uczynić to zadanie klasowe, rozważ danie każdemu uczniowi innego rozdziału lub sceny, na której można się skupić. Kiedy uczniowie uzupełnią swoje plakaty, można je wydrukować i powiesić w klasie. Uczniowie powinni być przygotowani do zaprezentowania wyborów, których dokonali podczas procesu tworzenia.
Aby uzyskać dodatkowe szablony, które można dodać do tego zadania, zapoznaj się z naszymi szablonami plakatów filmowych !
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Stwórz plakat filmowy do książki Gwiazdy pod naszymi stopami .
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Zidentyfikuj sceny, postacie i/lub przedmioty odpowiednie dla The Stars Beneath Our Feet i ułóż je pomysłowo na plakacie. Możesz zdecydować się na zaprezentowanie konkretnej sceny w książce lub nadrzędnego tematu.
- Dodaj tytuł i autora książki, a także chwytliwe hasło lub slogan.
- Dodaj „recenzję krytyka”: od jednego do trzech zdań opisujących, dlaczego widzowie powinni zobaczyć ten film i co jest w nim fascynującego.
- Oszczędzaj często!
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Zawiera tytuł, autora, chwytliwe hasło i 1-3-zdaniową recenzję krytyka, która dokładnie opisuje historię i dlaczego ludzie powinni pójść na film. | Brak jednego elementu tekstu. | Brak dwóch lub więcej elementów tekstu. |
| Ilustracje | Ilustracje przedstawiają scenę lub temat opowieści z wyraźnymi elementami wizualnymi, w tym odpowiednią sceną, postacią, przedmiotami itp. | Ilustracje przedstawiają scenę lub temat z opowiadania, ale są niejasne lub niekompletne. | Ilustracje nie przedstawiają sceny ani motywu z opowiadania. |
Jak stworzyć plakat z postaciami dla postaci z filmu „Gwiazdy pod naszymi stopami”
Wybierz Postać
Poinstruuj uczniów, aby uważnie przeczytali i przeanalizowali historię, aby uczniowie lepiej zaznajomili się z postaciami i ich rolami w narracji. Poproś uczniów, aby wybrali postać z powieści i zrobili plakat z tą postacią. Może to być Lolly Rachpaul, główna bohaterka lub inna godna uwagi postać, która wzbudzi ich ciekawość.
Weź pod Uwagę Estetykę i Efekty Wizualne
Ważnym aspektem plakatu jest uwzględnienie elementów wizualnych i ilustracji, które będą prezentowane. Te elementy wizualne mogą przedstawiać same postacie, postacie wchodzące w interakcję z innym aspektem fabuły lub symbole powiązane z postaciami. Uczniowie mogą czerpać inspirację z innych plakatów z postaciami i dodawać elementy zgodnie z tym, jak chcą przedstawić te postacie.
Użyj cytatów z postaci
Jednym ze sposobów, w jaki uczniowie mogą uatrakcyjnić swój plakat, jest wybranie wersów z książki, które najlepiej opisują postać, o której postanowili napisać. Cytaty te mogą rzucić światło na uczucia, pomysły i zachowania bohatera. Może również sprawić, że plakat będzie sprawiał wrażenie dobrze złożonego i przyciągnie uwagę odbiorców.
Wspomnij o Cechach
Zapewnij miejsce na plakacie, aby uczniowie mogli wyliczyć i scharakteryzować cechy postaci. Przymiotniki to tylko jeden ze sposobów osiągnięcia tego celu za pomocą słów i zdań. Zachęć ich, aby przytoczyli dowody w tekście na poparcie swoich decyzji. Uczniowie mogą także porównywać wybrane przez siebie postacie z innymi postaciami w tekście, wykorzystując cechy osobowości i charakteru.
Prezentuj i Omawiaj
Pozwól uczniom pokazać klasie plakaty z postaciami. Mogą to zrobić, wygłaszając krótką ustną prezentację, w której przedstawiają swoje decyzje i podkreślają najważniejsze elementy swoich plakatów.
Często zadawane pytania dotyczące tworzenia plakatu filmowego „Gwiazdy pod naszymi stopami”
Jaką rolę odgrywa symbolika w projektowaniu i ulepszaniu plakatu filmowego?
Używanie symboli do przekazywania tematów lub istotnych szczegółów narracji może nadać plakatowi większą głębię. Zastanów się nad rzeczami, odcieniami lub elementami wizualnymi, które reprezentują ważne tematy w „Gwiazdach pod naszymi stopami”. Zastosowanie symboliki może także sprawić, że plakaty będą ciekawsze i na długo zapadną w pamięć odbiorców.
W jaki sposób nauczyciele mogą zachęcać do dokładności i jednocześnie rozwijać kreatywność?
Należy zachęcać uczniów do ponownego przeglądania tekstu w poszukiwaniu pomysłów. Podkreśl, jak ważne jest uchwycenie ducha narracji i postaci, zwłaszcza jeśli zawierają one pomysłowe szczegóły. Nauczyciele mogą jednak pozwolić na wystarczającą elastyczność, aby nie ograniczała ona kreatywności uczniów.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Gwiazdy pod Naszymi Stopami
Cennik dla Szkół i Okręgów
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
