Przegląd Działań
W tej czynności uczniowie identyfikują elementy konstrukcyjne wiersza, w tym wiersze i linie. Studenci będą również ustalać rymowy schemat i znaczenie strofy.
Podany przykład to zwrotka.
-
Linie: 4
-
Rhyme Scheme: A: "Revere", B: "Pięć", B: "żyje", A: "rok"
-
Znaczenie : Nie ma mężczyzny żywego, który pamięta 18 kwietnia 1875 roku, przejazd północy Paula Revere.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Student Instructions
Identify the structural components of the poem including lines, rhyme scheme, and meaning.
- Click "Start Assignment".
- Complete the description boxes.
- Create images that depict each description box. Be sure to use appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawiające się 25 Points | Początek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Analiza Zdarzeń | Pisemne wyjaśnienie sceny jasno i dokładnie wyjaśnia wydarzenie i dlaczego jest ważne dla historii. | Pisemne wyjaśnienie sceny próbuje wyjaśnić zdarzenie i dlaczego jest ono ważne dla historii. Niektóre wyjaśnienia mogą być niejasne. | Pisemne wyjaśnienie scen nie wyjaśnia poprawnie wydarzenia i dlaczego jest ważne dla historii. |
| Sceny Storyboardowe | Ilustracje są przejrzyste i dokładnie przedstawiają pisemne opisy. | Ilustracje są czytelne i przedstawiają pisemne opisy, ale niektóre komórki scenorysu są trudne do zrozumienia lub nie potrafią uchwycić określonego wydarzenia w tekście. | Ilustracje nie odzwierciedlają dokładnie pisemnych opisów. |
| Wysiłek i Edycja | Praca jest kompletna, dokładna i staranna. Pisownia i gramatyka są poprawne. | Większość sekcji scenariusza została przynajmniej podjęta, a praca jest reprezentatywna. Tekst zawiera błędy ortograficzne i/lub gramatyczne. | Storyboard jest niedokończony i/lub zdezorganizowany. Tekst zawiera wiele błędów ortograficznych i/lub gramatycznych. |
Przegląd Działań
W tej czynności uczniowie identyfikują elementy konstrukcyjne wiersza, w tym wiersze i linie. Studenci będą również ustalać rymowy schemat i znaczenie strofy.
Podany przykład to zwrotka.
-
Linie: 4
-
Rhyme Scheme: A: "Revere", B: "Pięć", B: "żyje", A: "rok"
-
Znaczenie : Nie ma mężczyzny żywego, który pamięta 18 kwietnia 1875 roku, przejazd północy Paula Revere.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Student Instructions
Identify the structural components of the poem including lines, rhyme scheme, and meaning.
- Click "Start Assignment".
- Complete the description boxes.
- Create images that depict each description box. Be sure to use appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawiające się 25 Points | Początek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Analiza Zdarzeń | Pisemne wyjaśnienie sceny jasno i dokładnie wyjaśnia wydarzenie i dlaczego jest ważne dla historii. | Pisemne wyjaśnienie sceny próbuje wyjaśnić zdarzenie i dlaczego jest ono ważne dla historii. Niektóre wyjaśnienia mogą być niejasne. | Pisemne wyjaśnienie scen nie wyjaśnia poprawnie wydarzenia i dlaczego jest ważne dla historii. |
| Sceny Storyboardowe | Ilustracje są przejrzyste i dokładnie przedstawiają pisemne opisy. | Ilustracje są czytelne i przedstawiają pisemne opisy, ale niektóre komórki scenorysu są trudne do zrozumienia lub nie potrafią uchwycić określonego wydarzenia w tekście. | Ilustracje nie odzwierciedlają dokładnie pisemnych opisów. |
| Wysiłek i Edycja | Praca jest kompletna, dokładna i staranna. Pisownia i gramatyka są poprawne. | Większość sekcji scenariusza została przynajmniej podjęta, a praca jest reprezentatywna. Tekst zawiera błędy ortograficzne i/lub gramatyczne. | Storyboard jest niedokończony i/lub zdezorganizowany. Tekst zawiera wiele błędów ortograficznych i/lub gramatycznych. |
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Jazda Paul Revere
![Paul Revere's Ride, Henry Wadsworth Longfellow - Słownictwo wierszowe „Paul Revere's Ride”](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/976181/cell-col-1-row-0-w400.png "Paul Revere's Ride by Henry Wadsworth Longfellow - "Paul Revere's Ride" Poem Vocabulary")
Cennik dla Szkół i Okręgów
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
