https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/pl/lesson-plans/obszary-wellness/aspekty-dobrego-samopoczucia
Przegląd Aktywności
Szablon i Instrukcje Klasowe
Rubryka
Przegląd Działań
Na początku swojej jednostki wellness powinieneś przedstawić 5 aspektów wellness. W tym ćwiczeniu uczniowie wykorzystają mapę pająków do zdefiniowania i zilustrowania przykładu każdego obszaru odnowy biologicznej . Pomoże to uczniom w wizualizacji każdego aspektu i zapewni uczniom zasoby do spojrzenia w przyszłość na przyszłe działania.
- Wellness - zdolność osoby do uwolnienia się od choroby przy jednoczesnym osiągnięciu celów.
- Fizyczne Wellness - zdolność do wykonywania zadań i unikania chorób.
- Emocjonalne samopoczucie - zdolność rozpoznawania wewnętrznych odczuć i radzenia sobie z nimi.
- Wellness społeczne - umiejętność budowania i utrzymywania pozytywnych relacji interpersonalnych.
- Intelektualny Wellness - umiejętność zrozumienia pożądanej wiedzy.
- Spiritual Wellness - umiejętność zrozumienia celu działań i decyzji.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz scenorys przedstawiający i opisujący pięć aspektów odnowy biologicznej.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Tytuł każdej komórki z nazwą każdego aspektu odnowy biologicznej. Zdefiniuj aspekt własnymi słowami.
- Zilustruj przykład każdego aspektu w odpowiedniej komórce, używając kombinacji odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
- Zapisz i prześlij zadanie.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
Personal Examples of Wellness
Students will create a storyboard that visualizes and describes areas of wellness.
Proficient | Emerging | Beginning | |
---|---|---|---|
Structure | Five cells were used in a spider map with a title and description. Each title correctly identified the area of wellness. | Three to five cells were used in a spider map with a title and description. Most titles correctly identified the area of wellness. | There were fewer than three cells that correctly identified areas of wellness or the work was too minimal to assess. |
Definition of Wellness Aspects | The description used exemplary text to describe the details of each area of wellness. The description had no grammatical errors. | The description used adequate text to describe the details of each area of wellness. The description had few grammatical errors. | The description used ineffective text to describe the details of each area of wellness. The description had some grammatical errors. |
Visuals of Aspects | The cell used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text in all cells to convey a visual of each wellness aspect. | The cell used adequate school-appropriate scenes, characters, and text in most cells to convey a visual of each wellness aspect. | The cell used inappropriate scenes, characters, and text in at least one cell to convey a visual of each wellness aspect. |
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Obszary Wellness
Cennik dla Szkół i Okręgów
*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/pl/lesson-plans/obszary-wellness/aspekty-dobrego-samopoczucia
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA