Przegląd Działań
W każdej klasie słownictwo jest kluczowym elementem poszerzania wiedzy uczniów. Doskonałym sposobem dla uczniów na ćwiczenie umiejętności słownictwa jest tworzenie scenorysów, które pokazują użycie słowa w prawdziwym kontekście życia lub wizualnie przedstawione w tekście. Kiedy uczniowie definiują, a następnie używają słowa, opanowują jego użycie w kontekście i zachowują je w swoim własnym słowniku.
Istnieją dwa sposoby użycia słownictwa Poe do nauczania swojej klasy. Po pierwsze, poproś uczniów, aby wymyślili ich użycie dla każdego słowa w oryginalnym zdaniu autorstwa nich. Po drugie, niech odnajdą użycie słowa w tekście i przedstawią, co oznacza słowo.
Słowa słownictwa z „Beczki Amontillado”
- Amontillado: Suchy blady sherry, rodzaj alkoholu podobny do wina.
- Retribution: Payback, kara, zemsta.
- Bezkarność: wolność od konsekwencji.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Wykaż zrozumienie słownictwa w "The Cask of Amontillado", tworząc wizualizacje.
- Wybierz trzy słowa w słowniku i wpisz je w polach tytułów.
- Znajdź definicję w słowniku drukowanym lub online.
- Napisz zdanie, które używa słowa słownictwa.
- Zilustruj znaczenie słowa w komórce za pomocą kombinacji scen, znaków i elementów.
- Możesz również użyć Photos for Class aby wyświetlić znaczenie słów w pasku wyszukiwania.
- Zapisz i zapisz swoją planszę.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Słowo 1 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 1 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 2 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 2 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 3 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 3 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
Przegląd Działań
W każdej klasie słownictwo jest kluczowym elementem poszerzania wiedzy uczniów. Doskonałym sposobem dla uczniów na ćwiczenie umiejętności słownictwa jest tworzenie scenorysów, które pokazują użycie słowa w prawdziwym kontekście życia lub wizualnie przedstawione w tekście. Kiedy uczniowie definiują, a następnie używają słowa, opanowują jego użycie w kontekście i zachowują je w swoim własnym słowniku.
Istnieją dwa sposoby użycia słownictwa Poe do nauczania swojej klasy. Po pierwsze, poproś uczniów, aby wymyślili ich użycie dla każdego słowa w oryginalnym zdaniu autorstwa nich. Po drugie, niech odnajdą użycie słowa w tekście i przedstawią, co oznacza słowo.
Słowa słownictwa z „Beczki Amontillado”
- Amontillado: Suchy blady sherry, rodzaj alkoholu podobny do wina.
- Retribution: Payback, kara, zemsta.
- Bezkarność: wolność od konsekwencji.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Wykaż zrozumienie słownictwa w "The Cask of Amontillado", tworząc wizualizacje.
- Wybierz trzy słowa w słowniku i wpisz je w polach tytułów.
- Znajdź definicję w słowniku drukowanym lub online.
- Napisz zdanie, które używa słowa słownictwa.
- Zilustruj znaczenie słowa w komórce za pomocą kombinacji scen, znaków i elementów.
- Możesz również użyć Photos for Class aby wyświetlić znaczenie słów w pasku wyszukiwania.
- Zapisz i zapisz swoją planszę.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Słowo 1 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 1 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 2 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 2 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
| Słowo 3 - Zdanie | Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście. | Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście. | Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym. |
| Słowo 3 - Wizualizacja | Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa. | Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia. | Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa. |
Jak Uczyć Złożonego Słownictwa Młodszych Uczniów
Twórz Listy
Przed czytaniem lub nauczaniem jakiegokolwiek pisma literackiego sporządź listę złożonego słownictwa ze znaczeniami tego pisma i daj ją wcześniej uczniom. Ta lista pomoże im zapoznać się ze słowami i rozwiać wszelkie wątpliwości, jakie mają na etapie czytania i rozumienia.
Użyj Ćwiczeń Wymowy
Ponieważ młodsi uczniowie mają problemy z wymawianiem złożonych słów, nauczyciele mogą wcześniej ćwiczyć wymowę tych słów. Mogą również korzystać z wciągających i interesujących zajęć, takich jak tworzenie chwytliwych melodii do zapamiętywania wymowy.
Użyj Fiszek ze Słownictwem
Nauczyciele mogą tworzyć fiszki ze złożonymi słowami i używać ich do ćwiczeń w klasie. Nauczyciele mogą również zachęcać uczniów do tworzenia własnych fiszek, aby mogli mieć do nich dostęp również w domu podczas ćwiczeń.
Użyj Pomocy Wizualnych
Zaangażuj uczniów w ciekawe zajęcia, takie jak odgrywanie znaczenia słowa lub pokazywanie obrazków, które przedstawiają dokładną definicję słownictwa. Uczniowie mogą również tworzyć własne rysunki, aby zinterpretować słownictwo. Te rysunki mogą być wyświetlane w klasie dla zachęty.
Zachęcaj do Niezależnych Badań
Motywuj uczniów do czytania książek lub innych pozycji z zaawansowanym słownictwem. Zapewnij uczniom miejsce, w którym będą mogli swobodnie zadawać pytania dotyczące nowej terminologii, z którą się zetkną. Działanie to może być wsparte wycieczką do najbliższej biblioteki i umożliwieniem uczniom czytania i poznawania książek.
Często zadawane pytania dotyczące słownictwa wizualnego dla „Beczki Amontillado”
W jaki sposób można uatrakcyjnić dyskusje dotyczące tematów, używając wizualnego słownictwa?
Inicjuj rozmowy na tematy takie jak odwet, dwulicowość i ironia za pomocą obrazków. Pokaż uczniom zdjęcia, które odzwierciedlają te tematy i poproś ich o wyjaśnienie, w jaki sposób odnoszą się one do fabuły i postaci w powieści.
W jaki sposób słownictwo wizualne może poprawić zrozumienie scenerii opowieści?
Ilustracje atmosfery wesołego miasteczka i wilgotnych, ciemnych tuneli mogą pomóc czytelnikom w wizualizacji skontrastowanych scenerii powieści. Aby podkreślić kontrast, użyj żywych barw w scenach wesołego miasteczka i posępnych tonów w przypadku grobowców. Opowieść wykorzystuje wiele złożonych słów, a użycie wizualnego słownictwa w celu ich zrozumienia może również poprawić zrozumienie scenerii opowieści.
Czy symbolikę w opowieści można badać za pomocą wizualnego słownictwa?
Oczywiście elementy wizualne mogą zwracać uwagę na symboliczne elementy, takie jak wino Amontillado, które oznacza bogactwo i pożądanie, czy kielnia, która reprezentuje broń odwetową. Dzięki tym ilustracjom uczniowie mogą łatwiej zrozumieć symboliczne znaczenie.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Beczka Amontillado
Cennik dla Szkół i Okręgów
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
