Szukaj
  • Szukaj
  • Moje Scenorysy
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/pl/lesson-plans/ogród-jesieni-siu-wai-anderson/motyw-symbol-motyw
Przegląd Aktywności
Szablon i Instrukcje Klasowe
Rubryka
Przegląd Aktywności Accordion Arrow

Przegląd Działań


Motywy, symbole i motywy żyją przy użyciu scenariusza. W ramach tej aktywności uczniowie będą identyfikować motywy i symbole z historii oraz wspierać ich wybór szczegółami z tekstu.


Motywy i zdjęcia, które szukać i omówić

Znaczenie Świadka Świadomego

List Mitsuye do Mariko początkowo sprawia, że ​​czuje się nieswojo i nie potrafi zrobić tego, o co ją pytano. Kiedy Mitsuye wspomina, że ​​mogą "umawiać za zmarłych", to trafia do domu dla Mariko. Ona myśli o wszystkich ludzi, z którymi musi obserwować śmierć, i zastanawia się, czy świadczy o niebezpieczeństwach broni jądrowej, może sama może znaleźć sobie cel. W rzeczywistości "świadczący świadek" to, co zrobili Żydzi, którzy przetrwali obozy zagłady i Holocaustu. To ważny temat dla studentów, aby pamiętać, ponieważ jeśli nikt nie będzie świadczył o konsekwencjach takich rzeczy jak broń jądrowa i uprzedzenia, są to błędy, których świat może być skazany na powtórzenie w przyszłości.


Winy wina przetrwania

Narrator zauważa, że ​​Mariko: "Często czuła się, jakby nie była ani martwa, ani żywa, tylko organizm żyjący na jej przeznaczeniu, ponieważ los zdecyduje się, że nie zabierze jej życia tamtego dnia". Mariko, blizny na twarzy Szkło sprawiło, że została wyrzucona z wozu w mieście Tomo Village, gdzie ludzie uważali, że zakażone kawałki oznaczały, że Mariko jest pechem. Zamiast nie zgadzać się z nimi, lub staraj się stać dla siebie, jak tylko uzdrowią kawałki, ucieka z Japonii. Mariko nie rozumie, dlaczego żyła, podczas gdy tylu innych zmarło tego dnia, co jest powszechnym uczuciem dla ludzi, którzy przeżyją masowe tragedie. Ta poczucie winy utrzymuje Mariko w emocjonalnym uwikłaniu, ale świadek może wreszcie dać jej szansę na kontynuowanie.


Motifów i symboli

Blizny Mariko

Blizny Mariko ze szklanki osadzone w jej skórze, które powodowały uszkodzenie nerwów, dały jej cyniczny skręt do jej ust. Czuje się tak, jakby blizny były karą dla ludzi, których musiała zostawić, kiedy policjonowała ofiary bombardowania. Są stałym przypomnieniem nie tylko o okropności tego dnia, ale także o okropnych wyborach, które musiała dokonać, że wciąż jest nawiedzana do dnia dzisiejszego.


Ogrodnictwo

Praca w stoczni, zgniatające liście, które Mariko robi w większości historii, odpowiada jej zafałszowaniem wniosku Mitsuye'a. Ona początkowo postanowiła, że ​​będzie pisać następnego dnia i nie mów jej, ponieważ Mariko nadal myśli o swoich doświadczeniach w dniu bombardowania, podejmuje decyzję, że świadczenie świadka jest czymś, co musi zrobić. Po tym, jak postanawia to zrobić, zaczyna odchwaszczać jej kwietniki, przygotowując je na wiosnę. Wiosna, zazwyczaj reprezentująca nowe życie i nowe możliwości, odzwierciedla determinację Mariko, aby dać jej życie nowym celom tę okazję.



Szablon i Instrukcje Klasowe Accordion Arrow

Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Instrukcje dla studentów

Utwórz storyboard, który identyfikuje powtarzające się motywy w "Autumn Gardening". Zilustruj instancje każdego motywu i napisz krótką opisy poniżej każdej komórki.


  1. Kliknij "Użyj tego szablonu" z zadania.
  2. Określ motyw (y) z "Autumn Gardening", który chcesz uwzględnić i zastąpić tekst "Motyw 1".
  3. Utwórz obraz dla przykładów reprezentujących ten motyw.
  4. Napisz opis każdego z przykładów.
  5. Zapisz i prześlij swoją planszę.

Referencje Planu Lekcji


Rubryka Accordion Arrow

Rubryka

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).


Tematy, symbole i motywy (klasy 9-12)
Utwórz storyboard, który identyfikuje powtarzające się motywy, symbole i / lub motywy w historii. Ilustrować przypadki każdego i napisz krótki opis, który wyjaśnia znaczenie przykładu.
Biegły Pojawiające się Początek Potrzebuje Poprawy
Identyfikacja motywów, symboli i / lub motywów (-ów)
Wszystkie motywy są prawidłowo zidentyfikowane jako ważne powtarzające się tematy lub wiadomości w historii. Symbole są poprawnie identyfikowane jako obiekty reprezentujące coś innego na wyższym poziomie w historii. Motywy są prawidłowo zidentyfikowane jako ważne powtarzające się cechy lub pomysły w historii.
Większość tematów jest poprawnie zidentyfikowana, ale inne brakuje lub są niekompletne. Większość symboli jest poprawnie zidentyfikowana, ale brakuje niektórych obiektów lub jest niekompletna. Niektóre motywy są poprawnie zidentyfikowane, ale inne brakuje lub niekompletne.
Większość tematów brakuje, jest niekompletna lub nieprawidłowa. Większość symboli brakuje, jest niekompletna lub nieprawidłowa. Większość motywów brakuje, jest niekompletna lub nieprawidłowa.
Żadne motywy, symbole lub motywy nie są poprawnie identyfikowane.
Przykłady i Opisy
Cytaty i przykłady są dokładne do tematu, symboli (symboli) i / lub motywów, które są identyfikowane. Opisy dokładnie wyjaśniają motywy, symbole i / lub motywy i podkreślają ich znaczenie dla historii.
Większość cytatów i przykładów są dokładne do tematu, symboli (symboli) i / lub motywów, które są identyfikowane. Opisy dokładnie wyjaśniają motywy, symbole i / lub motywy i podkreślają ich znaczenie dla historii.
Większość cytatów i przykładów jest minimalna, nieprawidłowa lub niezwiązana z tematyką, symbolami i / lub motywami, które są identyfikowane. Opisy zawierają nieścisłości w ich wyjaśnieniach lub nie podkreślają ich znaczenia dla historii.
Przykłady i opisy brakuje lub jest zbyt mało do zdobycia.
Opis
Prezentacje wybrane tematycznie, symbole i / lub motywy są dokładne do historii i odzwierciedlają czas, wysiłek, myśl i dbałość o umieszczenie i tworzenie scen.
Prezentacje wybrane tematycznie, symbole i / lub motywy są najczęściej trafne w historii. Odbijają czas i wysiłek wprowadzony w miejsce i tworzenie scen.
Prezentacje wybrane tematycznie, symbole i / lub motywy są niedokładne. Przedstawienia mogą być rzucone lub pokazać minimalny wysiłek, czas i opiekę umieszczone w miejsce i tworzenie scen.
Większość przedstawień brakuje zbyt wielu elementów lub jest zbyt mało do zdobycia. Niewielki czas lub wysiłek został umieszczony w miejsce i tworzenie scen.
Konwencje Angielskie
W całej planszy nie ma błędów w pisowni, gramatyce lub mechanice. Wszystkie części pisarskie odzwierciedlają staranne korekty i dokładność opowieści.
W całej scenariuszu występuje kilka błędów w pisowni, gramatyce i mechanice. Wszystkie części pisarskie pokazują dokładność historii i pewne korekty.
W całej scenariuszu występuje kilka błędów w pisowni, gramatyce i mechanice. Większość części pisarskich nie odzwierciedla korekty czy dokładności opowieści.
Błędy w pisowni, gramatyce i mechanice pisemnej części scenariusza poważnie kolidują z komunikacją.


Przegląd Działań


Motywy, symbole i motywy żyją przy użyciu scenariusza. W ramach tej aktywności uczniowie będą identyfikować motywy i symbole z historii oraz wspierać ich wybór szczegółami z tekstu.


Motywy i zdjęcia, które szukać i omówić

Znaczenie Świadka Świadomego

List Mitsuye do Mariko początkowo sprawia, że ​​czuje się nieswojo i nie potrafi zrobić tego, o co ją pytano. Kiedy Mitsuye wspomina, że ​​mogą "umawiać za zmarłych", to trafia do domu dla Mariko. Ona myśli o wszystkich ludzi, z którymi musi obserwować śmierć, i zastanawia się, czy świadczy o niebezpieczeństwach broni jądrowej, może sama może znaleźć sobie cel. W rzeczywistości "świadczący świadek" to, co zrobili Żydzi, którzy przetrwali obozy zagłady i Holocaustu. To ważny temat dla studentów, aby pamiętać, ponieważ jeśli nikt nie będzie świadczył o konsekwencjach takich rzeczy jak broń jądrowa i uprzedzenia, są to błędy, których świat może być skazany na powtórzenie w przyszłości.


Winy wina przetrwania

Narrator zauważa, że ​​Mariko: "Często czuła się, jakby nie była ani martwa, ani żywa, tylko organizm żyjący na jej przeznaczeniu, ponieważ los zdecyduje się, że nie zabierze jej życia tamtego dnia". Mariko, blizny na twarzy Szkło sprawiło, że została wyrzucona z wozu w mieście Tomo Village, gdzie ludzie uważali, że zakażone kawałki oznaczały, że Mariko jest pechem. Zamiast nie zgadzać się z nimi, lub staraj się stać dla siebie, jak tylko uzdrowią kawałki, ucieka z Japonii. Mariko nie rozumie, dlaczego żyła, podczas gdy tylu innych zmarło tego dnia, co jest powszechnym uczuciem dla ludzi, którzy przeżyją masowe tragedie. Ta poczucie winy utrzymuje Mariko w emocjonalnym uwikłaniu, ale świadek może wreszcie dać jej szansę na kontynuowanie.


Motifów i symboli

Blizny Mariko

Blizny Mariko ze szklanki osadzone w jej skórze, które powodowały uszkodzenie nerwów, dały jej cyniczny skręt do jej ust. Czuje się tak, jakby blizny były karą dla ludzi, których musiała zostawić, kiedy policjonowała ofiary bombardowania. Są stałym przypomnieniem nie tylko o okropności tego dnia, ale także o okropnych wyborach, które musiała dokonać, że wciąż jest nawiedzana do dnia dzisiejszego.


Ogrodnictwo

Praca w stoczni, zgniatające liście, które Mariko robi w większości historii, odpowiada jej zafałszowaniem wniosku Mitsuye'a. Ona początkowo postanowiła, że ​​będzie pisać następnego dnia i nie mów jej, ponieważ Mariko nadal myśli o swoich doświadczeniach w dniu bombardowania, podejmuje decyzję, że świadczenie świadka jest czymś, co musi zrobić. Po tym, jak postanawia to zrobić, zaczyna odchwaszczać jej kwietniki, przygotowując je na wiosnę. Wiosna, zazwyczaj reprezentująca nowe życie i nowe możliwości, odzwierciedla determinację Mariko, aby dać jej życie nowym celom tę okazję.



Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Instrukcje dla studentów

Utwórz storyboard, który identyfikuje powtarzające się motywy w "Autumn Gardening". Zilustruj instancje każdego motywu i napisz krótką opisy poniżej każdej komórki.


  1. Kliknij "Użyj tego szablonu" z zadania.
  2. Określ motyw (y) z "Autumn Gardening", który chcesz uwzględnić i zastąpić tekst "Motyw 1".
  3. Utwórz obraz dla przykładów reprezentujących ten motyw.
  4. Napisz opis każdego z przykładów.
  5. Zapisz i prześlij swoją planszę.

Referencje Planu Lekcji


Rubryka

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).


Tematy, symbole i motywy (klasy 9-12)
Utwórz storyboard, który identyfikuje powtarzające się motywy, symbole i / lub motywy w historii. Ilustrować przypadki każdego i napisz krótki opis, który wyjaśnia znaczenie przykładu.
Biegły Pojawiające się Początek Potrzebuje Poprawy
Identyfikacja motywów, symboli i / lub motywów (-ów)
Wszystkie motywy są prawidłowo zidentyfikowane jako ważne powtarzające się tematy lub wiadomości w historii. Symbole są poprawnie identyfikowane jako obiekty reprezentujące coś innego na wyższym poziomie w historii. Motywy są prawidłowo zidentyfikowane jako ważne powtarzające się cechy lub pomysły w historii.
Większość tematów jest poprawnie zidentyfikowana, ale inne brakuje lub są niekompletne. Większość symboli jest poprawnie zidentyfikowana, ale brakuje niektórych obiektów lub jest niekompletna. Niektóre motywy są poprawnie zidentyfikowane, ale inne brakuje lub niekompletne.
Większość tematów brakuje, jest niekompletna lub nieprawidłowa. Większość symboli brakuje, jest niekompletna lub nieprawidłowa. Większość motywów brakuje, jest niekompletna lub nieprawidłowa.
Żadne motywy, symbole lub motywy nie są poprawnie identyfikowane.
Przykłady i Opisy
Cytaty i przykłady są dokładne do tematu, symboli (symboli) i / lub motywów, które są identyfikowane. Opisy dokładnie wyjaśniają motywy, symbole i / lub motywy i podkreślają ich znaczenie dla historii.
Większość cytatów i przykładów są dokładne do tematu, symboli (symboli) i / lub motywów, które są identyfikowane. Opisy dokładnie wyjaśniają motywy, symbole i / lub motywy i podkreślają ich znaczenie dla historii.
Większość cytatów i przykładów jest minimalna, nieprawidłowa lub niezwiązana z tematyką, symbolami i / lub motywami, które są identyfikowane. Opisy zawierają nieścisłości w ich wyjaśnieniach lub nie podkreślają ich znaczenia dla historii.
Przykłady i opisy brakuje lub jest zbyt mało do zdobycia.
Opis
Prezentacje wybrane tematycznie, symbole i / lub motywy są dokładne do historii i odzwierciedlają czas, wysiłek, myśl i dbałość o umieszczenie i tworzenie scen.
Prezentacje wybrane tematycznie, symbole i / lub motywy są najczęściej trafne w historii. Odbijają czas i wysiłek wprowadzony w miejsce i tworzenie scen.
Prezentacje wybrane tematycznie, symbole i / lub motywy są niedokładne. Przedstawienia mogą być rzucone lub pokazać minimalny wysiłek, czas i opiekę umieszczone w miejsce i tworzenie scen.
Większość przedstawień brakuje zbyt wielu elementów lub jest zbyt mało do zdobycia. Niewielki czas lub wysiłek został umieszczony w miejsce i tworzenie scen.
Konwencje Angielskie
W całej planszy nie ma błędów w pisowni, gramatyce lub mechanice. Wszystkie części pisarskie odzwierciedlają staranne korekty i dokładność opowieści.
W całej scenariuszu występuje kilka błędów w pisowni, gramatyce i mechanice. Wszystkie części pisarskie pokazują dokładność historii i pewne korekty.
W całej scenariuszu występuje kilka błędów w pisowni, gramatyce i mechanice. Większość części pisarskich nie odzwierciedla korekty czy dokładności opowieści.
Błędy w pisowni, gramatyce i mechanice pisemnej części scenariusza poważnie kolidują z komunikacją.





Cennik dla Szkół i Okręgów

Oferta Szkoły Wprowadzającej
Zawiera:
  • 1 Szkoła
  • 5 nauczycieli na rok
  • 1 godzina wirtualnego PD

30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy


*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/pl/lesson-plans/ogród-jesieni-siu-wai-anderson/motyw-symbol-motyw
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA