Przegląd Działań
Istotną częścią każdej historii jest jej charakter. Postacie napędzają postacie i pomagają tworzyć i rozwiązywać konflikty. Postacie są też głównym powodem, dla którego istnieje historia. Jednak, jak opowiada się historia, postacie często zmieniają się lub ewoluują wraz z fabułą. Niezależnie od tego, czy trafiają do sił zbrojnych poza ich kontrolą czy ze względu na graficzne wewnętrzne walki, wiele atrybutów postaci jest wynikiem zdarzeń, które wystąpiły. Dla studentów ważne jest, aby śledzić ewolucję charakteru, aby mogli w pełni zrozumieć, jakie skutki i wpływy mogą zmienić osobę. Korzystając z planu lekcji ewolucji znaków, zachęcam uczniów do ukazania mapy ewolucji postaci!
Fantastycznym zadaniem uczniów byłoby śledzenie postępu postaci Kino w całej powieści. Perła wyraźnie wpływa na Kino bardziej niż jakikolwiek inny charakter iz tego powodu ewoluuje i zmienia się znacznie z ekspozycji na rozwiązanie. Korzystając z poniższego szablonu i przykładu, uczniowie odkryją cytaty lub używają opisu słów, aby wyjaśnić zmianę Kino od początku do końca.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard, który pokazuje ewolucję Kino w trakcie Pearl .
- Użyj szablonu ewolucji znaków, aby rozpocząć.
- Podziel historię na Ekspozycję, Konflikt / Rising Action, Climax, Falling Action i Rezolucję. Jakie cechy ma Kino?
- Zilustruj jedną lub więcej cech każdego etapu opowieści.
- Zidentyfikuj najważniejsze wydarzenia w każdej części opowieści, które miały wpływ na Kino.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawiające się 27 Points | Początek 22 Points | Spróbuj Ponownie 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Charakterystyka Ewolucji Postaci i Analiza | Cechy charakterystyczne i ewolucja są poprawnie zidentyfikowane w każdym z pięciu punktów fabuły. Analiza cech każdego punktu wątku wyraźnie wskazuje na związek między wydarzeniami, które mają miejsce w historii i ich wpływ na charakter. Analiza ujawnia wnikliwość i zrozumienie podróży postaci i całej pracy. | Większość cech charakterystycznych i ewolucji identyfikuje się prawidłowo w każdym z pięciu punktów fabuły. Analiza cech na każdym punkcie wątku wskazuje na związek między wydarzeniami, które mają miejsce w historii i ich wpływem na charakter, chociaż niektóre z analiz mogą być niejasne lub niedokładne. Analiza ujawnia zrozumienie podróży postaci i całej pracy. | Niektóre cechy charakterystyczne i ewolucja są poprawnie zidentyfikowane w każdym z pięciu punktów fabuły. Analiza cech na każdym punkcie wątku próbuje ustalić związek między zdarzeniami, które mają miejsce w historii i ich wpływem na charakter, ale niektóre z analiz mogą być niedokładne, niejasne lub minimalne. Jest próba ujawnienia wglądu i zrozumienia podróży postaci i całej pracy. | Większość cech charakterystycznych i ewolucji są identyfikowane nieprawidłowo, brakuje, lub jest zbyt ograniczona, aby zdobyć. Istnieje minimalna lub żadna analiza, aby ustalić związek między wydarzeniem, które ma miejsce w historii i ich wpływem na charakter, a nie może być próba ujawnienia wglądu i zrozumienia podróży postaci i całego dzieła. |
| Reprezentacje Artystyczne | Sztuka wybrana do przedstawiania scen jest historycznie odpowiednia dla dzieła literackiego. Jest oczywiste, że student poświęcił wiele czasu, kreatywności i starań, starannie opracowując każde artystyczne przedstawienie. | Sztuka wybrana do przedstawiania scen powinna być historycznie odpowiednia, ale mogą istnieć pewne swobody, które odwracają się od zadania. Jest oczywiste, że student pozostawał na zadaniu i poświęcał czas i wysiłek w sporządzenie każdego przedstawienia artystycznego. | Większość sztuki wybrana do przedstawiania scen jest stosowna w przeszłości, ale istnieją poważne odchylenia powodujące zamieszanie lub niedokładności. Student mógł nie zwracać większej uwagi na szczegóły podczas tworzenia każdego zobrazowania, a może być dowodem pośpiechu lub ograniczonym wysiłkiem. | Większość sztuki wybrana do przedstawiania scen jest historycznie nieodpowiednia, brakuje lub jest zbyt ograniczona, aby zdobyć. Jest oczywiste, że student nie poświęcał wiele czasu, wysiłku i kreatywności na tworzenie każdego artystycznego obrazu. |
| Konwencje Angielskie | Pomysły są organizowane. Wyświetla kontrolę gramatyki, używania i mechaniki. Pokazuje dokładne korekty. | Organizowane są pomysły i cytaty. Zawiera kilka błędów gramatyki, użycia i mechaniki. Pokazuje pewne korekty. | Organizowane są pomysły i cytaty. Zawiera błędy gramatyki, używania i mechaniki, które zakłócają komunikację. Pokazuje brak korekty. | Zawiera zbyt wiele błędów gramatyki, użycia i mechaniki; (I / lub) poważnie zakłóca komunikację. Pokazuje brak korekty. |
Jak Porównać Ewolucję Różnych Postaci w Całej Historii
Wybierz Postacie
Poproś uczniów, aby wybrali co najmniej dwie postacie, których rozwój chcą zbadać. Uczniowie powinni wybrać te postacie, uważnie czytając historię i rozumiejąc tematy. Kino i Juana są głównymi bohaterami „Perły”, ale uczniowie mogą również wziąć pod uwagę lekarza, nabywców pereł lub innych mieszkańców wioski, których uznają za interesujących.
Sprawdź Zmiany w Całym Tekście
Zbadaj, jak katalizatory wpływają na postawę i zachowanie każdej postaci. Zastanów się, jak ludzie reagują na nowe sytuacje lub trudności. Uczniowie mogą zastanowić się nad tym, jak Kino był kochającą i troskliwą osobą wobec swojej rodziny, ale w miarę rozwoju historii staje się brutalny i chciwy.
Porównaj Motywacje
Poleć uczniom, aby zastanowili się nad siłami napędowymi każdej postaci w różnych momentach narracji. Czy chodzi o przetrwanie, zapewnienie bezpieczeństwa bliskim, dążenie do osobistego bogactwa, czy o coś innego? Uczniowie mogą porównać rozwój dwóch różnych postaci na podstawie ich celów i motywacji w historii.
Połącz się z Motywami
Zbadaj, jak motywy wpływają na rozwój postaci. Uczniowie mogą porównać ewolucję tematów i ewolucję postaci oraz połączyć obie koncepcje za pomocą symboli i elementów wizualnych. Zwiększy to ich ogólne zrozumienie historii.
Zastanów się i Podsumuj
Zachęć uczniów, aby zastanowili się nad wszystkimi informacjami, jakie do tej pory zdobyli na temat wszystkich postaci występujących w opowieści. Aby bliżej przyjrzeć się tej ewolucji, uczniowie mogą odtworzyć tę historię poprzez odgrywanie ról. Pomoże im to podsumować zdobytą wiedzę i zrozumieć różne perspektywy.
Często Zadawane Pytania Dotyczące Ewolucji Postaci Pearl
Jak osobowość Juany rozwija się w trakcie narracji?
Juana zaczyna jako miła i oddana żona, która naprawdę troszczy się o dobro swojej rodziny. W miarę rozwoju fabuły obserwuje niszczący wpływ perły na Kino i jest coraz bardziej zdeterminowana, aby chronić rodzinę przed jej niekorzystnymi skutkami, co skutkuje konfliktami między nią a mężem.
Jaki rozwój uczniowie mogą zaobserwować w charakterze Kina w zakresie traktowania dóbr materialnych?
Kino najpierw postrzega bogactwo jako sposób na zapewnienie swojej rodzinie lepszego życia. Jednak w miarę rozwoju opowieści mężczyzna coraz bardziej przywiązuje się do perły, staje się coraz bardziej opętany i zafiksowany na jej wartości. Prowadzi to do tego, że jego chciwość przejmuje kontrolę, a perła niszczy jego satysfakcjonujące życie.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Perła
Cennik dla Szkół i Okręgów
Ograniczony Czas
Oferta Szkoły Wprowadzającej
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
