Szukaj
  • Szukaj
  • Moje Scenorysy
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/pl/lesson-plans/perła-john-steinbeck/słownictwo
Przegląd Aktywności
Szablon i Instrukcje Klasowe
Rubryka
Przegląd Aktywności Accordion Arrow

Przegląd Działań


Zaangażuj swoich uczniów za pomocą scenariuszy używających słownictwa z The Pearl . Poniżej znajduje się lista kilku słownictwa, które często uczą się wraz z powieścią oraz przykład wizualnej tablicy słownictwa.

Słownictwo Słowa z Perły

  • ujście
  • biedny
  • strażnik
  • pocieszenie
  • żarzenie się
  • okład
  • potwierdzenie
  • Konsekrowany
  • uchybienie
  • rozsądny
  • podekscytowanie
  • gmach
  • Gibbered
  • Monotonnie
  • rozdrażniony
  • skarpa
  • złośliwy
  • duszny
  • rozszczep

W ramy słownictwa uczniowie mogą zdecydować się na własne słowa lub znaleźć konkretne zdanie w tekście.


Szablon i Instrukcje Klasowe Accordion Arrow

Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Instrukcje dla studentów

Wykaż zrozumienie słownictwa w Pearl , tworząc wizualizacje.


  1. Wybierz trzy słowa w słowniku i wpisz je w polach tytułów.
  2. Znajdź definicję w słowniku drukowanym lub online.
  3. Napisz zdanie, które używa słowa słownictwa.
  4. Zilustruj znaczenie słowa w komórce za pomocą kombinacji scen, znaków i elementów.
    • Możesz również użyć Photos for Class aby wyświetlić znaczenie słów w pasku wyszukiwania.
  5. Zapisz i zapisz swoją planszę.

Referencje Planu Lekcji


Rubryka Accordion Arrow

Rubryka

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).


Przypisanie Słownictwa Wizualnego
Zdefiniuj, zilustruj i podaj przykładowe wyrazy dla dowolnych trzech słówek.
Biegły Pojawiające się Początek
Słowo 1 - Zdanie
Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście.
Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście.
Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym.
Słowo 1 - Wizualizacja
Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa.
Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia.
Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa.
Słowo 2 - Zdanie
Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście.
Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście.
Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym.
Słowo 2 - Wizualizacja
Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa.
Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia.
Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa.
Słowo 3 - Zdanie
Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście.
Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście.
Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym.
Słowo 3 - Wizualizacja
Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa.
Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia.
Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa.


Przegląd Działań


Zaangażuj swoich uczniów za pomocą scenariuszy używających słownictwa z The Pearl . Poniżej znajduje się lista kilku słownictwa, które często uczą się wraz z powieścią oraz przykład wizualnej tablicy słownictwa.

Słownictwo Słowa z Perły

  • ujście
  • biedny
  • strażnik
  • pocieszenie
  • żarzenie się
  • okład
  • potwierdzenie
  • Konsekrowany
  • uchybienie
  • rozsądny
  • podekscytowanie
  • gmach
  • Gibbered
  • Monotonnie
  • rozdrażniony
  • skarpa
  • złośliwy
  • duszny
  • rozszczep

W ramy słownictwa uczniowie mogą zdecydować się na własne słowa lub znaleźć konkretne zdanie w tekście.


Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Instrukcje dla studentów

Wykaż zrozumienie słownictwa w Pearl , tworząc wizualizacje.


  1. Wybierz trzy słowa w słowniku i wpisz je w polach tytułów.
  2. Znajdź definicję w słowniku drukowanym lub online.
  3. Napisz zdanie, które używa słowa słownictwa.
  4. Zilustruj znaczenie słowa w komórce za pomocą kombinacji scen, znaków i elementów.
    • Możesz również użyć Photos for Class aby wyświetlić znaczenie słów w pasku wyszukiwania.
  5. Zapisz i zapisz swoją planszę.

Referencje Planu Lekcji


Rubryka

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).


Przypisanie Słownictwa Wizualnego
Zdefiniuj, zilustruj i podaj przykładowe wyrazy dla dowolnych trzech słówek.
Biegły Pojawiające się Początek
Słowo 1 - Zdanie
Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście.
Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście.
Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym.
Słowo 1 - Wizualizacja
Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa.
Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia.
Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa.
Słowo 2 - Zdanie
Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście.
Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście.
Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym.
Słowo 2 - Wizualizacja
Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa.
Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia.
Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa.
Słowo 3 - Zdanie
Słownik słownictwa jest używany prawidłowo w zdaniu przykładowym w znaczeniu i kontekście.
Znaczenie zdania może być zrozumiane, ale słowo słownictwa jest używane niezręcznie lub w niewłaściwym kontekście.
Słowo słownictwa nie jest poprawnie używane w zdaniu przykładowym.
Słowo 3 - Wizualizacja
Komórka storyboardowa wyraźnie ilustruje znaczenie słowa słownictwa.
Komora storyboardowa odnosi się do znaczenia słowa słownika, ale jest trudna do zrozumienia.
Komórka storyboardowa wcale nie odnosi się do znaczenia słowa słownictwa.


Jak Używać Złożonego Słownictwa w Planach Lekcji

1

Podaj Konteksty i Przykłady

Pokaż kontekst, w którym użyte zostały trudne terminy. Podaj przykłady zdań lub krótkich akapitów, które w sposób organiczny wykorzystują dane słownictwo. Pomaga to uczniom zrozumieć, jak te wyrażenia działają w praktycznych kontekstach. Nauczyciele mogą także podawać ciekawe i powiązane przykłady, dzięki którym uczniowie będą mogli łatwo przyswoić informacje.

2

Wykorzystaj Organizery Wizualne

Aby graficznie przedstawić powiązania między skomplikowanymi słowami i ich znaczeniami, użyj organizatorów graficznych, takich jak mapy pająków, sieci słów lub tablice słownictwa. Może to pomóc uczniom zachować i zrozumieć złożone informacje w znacznie lepszy sposób.

3

Skorzystaj z Ćwiczeń Interaktywnych

Uczniowie będą mogli łatwo nauczyć się i zapamiętać złożone słownictwo, jeśli będą zaangażowani podczas lekcji. Nauczyciele często mogą korzystać z interaktywnych i wciągających ćwiczeń obejmujących słownictwo, aby zachęcić do nauki, takich jak szarady słowne, tworzenie ścian ze słownictwem, gry zdaniowe i odgrywanie ról.

4

Promuj Aplikację i Codzienne Użytkowanie

Podkreśl znaczenie wykorzystania nowo zdobytych informacji w życiu codziennym. Zachęć uczniów, aby wyrobili sobie nawyk używania słownictwa, którego uczą się na co dzień w codziennych rozmowach i zajęciach z innych przedmiotów. Na przykład słowa, których uczniowie nauczyli się w języku angielskim, można wykorzystać na lekcjach historii.

5

Wspieraj Środowisko Uczenia się

Upewnij się, że uczniowie są zainteresowani nauką nowych koncepcji i spraw, aby ogólne środowisko zajęć było wciągające i interaktywne. Zapewnij uczniom wystarczającą elastyczność, aby mogli uczyć się na własnych warunkach i nie bali się skomplikowanych pomysłów i koncepcji. Często przekazuj uczniom słowa motywacji i pozytywne opinie, aby utrzymać ich morale na wysokim poziomie.

Często zadawane pytania dotyczące często zadawanych pytań na temat słownika wizualnego Pearl

W jaki sposób uczniowie mogą wykorzystać wizualne ćwiczenia słownictwa w programie The Pearl?

Uczniowie mogą tworzyć własne tablice wizualne, korzystając z kolażu, projektowania cyfrowego, malowania lub szkicowania. Zachęć ich, aby skupili się na dokładności i drobnych szczegółach oraz opisali znaczenie wybranych obrazów. Uczniowie mogą również zintegrować to ćwiczenie z innymi zajęciami, takimi jak kreatywne pisanie lub tworzenie scenorysów.

W jaki sposób można zastosować różne techniki nauczania w połączeniu ze słownictwem wizualnym, aby usprawnić naukę?

Pisanie zadań, czytanie rozmów, a nawet ćwiczenia praktyczne, takie jak budowanie dioram lub modeli powieści, mogą wykorzystywać słownictwo wizualne. Dodatkowo może obsługiwać prezentacje multimedialne lub treści audiowizualne. Nauczyciele mogą promować wykorzystanie tablic wizualnych lub ilustracji w celu promowania różnych sposobów uczenia się. Co więcej, to ćwiczenie edukacyjne można również zintegrować z różnymi przedmiotami, takimi jak historia, geografia i chemia.




Cennik dla Szkół i Okręgów

Oferta Szkoły Wprowadzającej
Zawiera:
  • 1 Szkoła
  • 5 nauczycieli na rok
  • 1 godzina wirtualnego PD

30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy


*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/pl/lesson-plans/perła-john-steinbeck/słownictwo
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA