Przegląd Działań
Geografia jest kluczem do zrozumienia rozwoju kultury i cywilizacji w każdym kraju. Uczniowie mogą stworzyć mapę pająków, aby wykazać swoją wiedzę na temat cech geograficznych danego kraju . Mogą korzystać z organizatora grafiki pająka, aby śledzić informacje podczas kończenia badań. Uczniowie powinni skupić się na klimacie i cechach fizycznych, takich jak góry, pustynie, oceany itp.
Aby stworzyć rusztowanie lub zróżnicować, nauczyciele mogą poprosić uczniów o utworzenie dowolnego miejsca z 3-10 komórek, chociaż uczniowie mogą potrzebować dostosowania w zależności od kraju, w którym badają. Nauczyciele mogą przypisywać uczniów do określonego kraju lub mogą pozwolić uczniom wybrać własny, ponieważ może to pozwolić uczniom poczuć się bardziej zaangażowanymi w projekt.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Stwórz mapę pająków skupiającą się na różnych cechach geografii kraju.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij zadanie”
- Zbadaj kraj, do którego zostałeś przypisany, za pomocą organizatora graficznego, aby zapisać ważne informacje.
- Korzystając z szablonu, napisz tytuł dla każdego elementu geograficznego
- Napisz 1-3 zdania szczegółowego opisu każdego obiektu geograficznego.
- Zaprojektuj ilustrację każdego elementu geograficznego, używając odpowiednich scen, zwierząt, postaci lub przedmiotów, jeśli chcesz.
- Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.
Wymagania: Minimum 3-10 komórek przedstawiających różne cechy geografii Twojego kraju. Odpowiednie sceny ilustrujące każdą komórkę. Opis 1-3 zdań dla każdej komórki, demonstrujący twoje zrozumienie cech geograficznych.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
Biegły 5 Points | Pojawiające się 3 Points | Początek 1 Points | |
---|---|---|---|
Fakty | Tytuł, opis i obrazy zapewniają jasne wyjaśnienie faktów dotyczących tego tematu. Wymienione fakty są dokładne i stanowią odpowiedź na każde pytanie. | Tytuł, opis i obrazy wyjaśniają niektóre fakty dotyczące tego tematu. Wymienione fakty są w większości dokładne i odpowiadają na większość pytań. | Tytuł, opis i obrazy nie stanowią jasnego wyjaśnienia faktów dotyczących tego tematu. Wymienione fakty są w większości niedokładne i nie odpowiadają na każde pytanie. |
Obrazy Scenorysowe i Wysiłek | Student wyraźnie stara się przekazać fakty na dany temat poprzez odpowiednie sceny, postacie, przedmioty, symbole lub infografiki. Ilustracje wyraźnie pokazują, że włożono w to czas, troskę i wysiłek. | Uczeń próbuje przekazać fakty na dany temat za pomocą ilustracji, ale przedstawienie może być mylące, nieuporządkowane lub może mu brakować szczegółów. | Uczeń nie przekazuje jasno faktów na dany temat, a opisy są niedokładne lub nie na temat. |
Wymowa i Gramatyka | Student posługuje się wzorowo pisownią i gramatyką. Nie ma żadnych błędów. | Student popełnia jeden lub dwa drobne błędy ortograficzne i gramatyczne. | Student popełnia liczne błędy ortograficzne i gramatyczne. |
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Projekty z Geografii Świata
Cennik dla Szkół i Okręgów
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA