Ulubiona scena Małego Czerwonego Długopisu

Współpraca ma miejsce, gdy ludzie pracują razem, aby osiągnąć wspólny cel. To dawanie i branie, które równoważy nasze własne potrzeby z potrzebami innych ludzi. Kiedy współpracujemy z innymi w celu wykonania zadania, słuchamy, idziemy na kompromis, dzielimy się i na zmianę. Współpraca jest kluczową umiejętnością uczenia się dzieci w młodym wieku.

W tym ćwiczeniu nauczyciel rozpocznie czytanie na głos dla klasy The Little Red Pen autorstwa Janet Stevens i Susan Stevens Crummel. Ta historia opowiada o małej czerwonej długopisie, która potrzebuje pomocy w ocenie wszystkich prac studenckich, ale jej pomocnicy, zszywacz, nożyczki, ołówek, zakreślacz, pinezka i gumka nie chcą się rzucać. śmietnik z wyczerpania, inni zdają sobie sprawę, że muszą ją wydostać i pomóc w ocenie prac. Z pomocą leniwego chomika i dużej współpracy, Mały Czerwony Długopis zostaje uratowany, a ocena odbywa się wspólnie.

Po dyskusji na temat książki i tego, jak wszyscy przyjaciele współpracowali, uczniowie utworzą komórkę opisującą i ilustrującą ich ulubioną część historii . W zależności od wieku i poziomu umiejętności nauczyciele mogą zdecydować się na pisanie lub po prostu pozwolić uczniom używać zdjęć.

Inne książki obrazkowe do współpracy dydaktycznej

• Zupa dyniowa autorstwa Helen Cooper
• Mój przyjaciel królik Eric Rohmann
• Krzesło dla mojej matki autorstwa Very Williams
• Kredka autorstwa Simona Rickerty
• Bramka! autorstwa Miny Javaherbin

Termin płatności:

Cel: Utwórz komórkę, która ilustruje i opisuje twoją ulubioną część historii.

Instrukcje dla uczniów

1. Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
2. Stwórz ilustrację przedstawiającą twoją ulubioną część Małego Czerwonego Pióra, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
3. Napisz krótki opis sceny w miejscu pod ilustracją.
4. Oszczędzaj często!