Przegląd Działań
Korzystanie z wykresu GRAPES do organizowania informacji o starożytnych cywilizacjach jest użytecznym narzędziem do ulepszania analizy przez uczniów cech i wkładu społeczeństwa. Pójście dalej i dołączenie wizualizacji pomaga uczniom lepiej zachować szczegóły każdej kategorii. Starożytne Indie rozwinęły system kastowy, który jest nadal obecny. W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą piramidę społeczną, aby zilustrować strukturę społeczną / system kastowy starożytnych Indii. Powinny obejmować różne typy ludzi i zawody objęte każdą sekcją. Uczniowie mogą się spotkać po utworzeniu scenariuszy, aby podzielić się tym, czego się nauczyli. Pełną tabelę GRAPES można wykorzystać jako ocenę po zakończeniu prezentacji przez uczniów.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Stworzenie piramidy społecznej skupiającej się na różnych cechach struktury społecznej lub systemu kastowego starożytnych Indii.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij zadanie”.
- Korzystając z szablonu Piramida, użyj „tekstu w dowolnej formie”, aby wpisać tytuły każdej sekcji piramidy.
- Możesz dołączyć obraz tła i obrazy reprezentujące różne kategorie. Aby znaleźć obrazy związane ze starożytnymi Indiami, wpisz „Indie” w pasku wyszukiwania.
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Wymagania: Oznacz każdy poziom piramidy społecznej starożytnych Indii. Dołącz odpowiednie sceny lub znaki, aby zilustrować komórkę. Opis w 2-3 zdaniach w celu wykazania zrozumienia.
Referencje Planu Lekcji
Przegląd Działań
Korzystanie z wykresu GRAPES do organizowania informacji o starożytnych cywilizacjach jest użytecznym narzędziem do ulepszania analizy przez uczniów cech i wkładu społeczeństwa. Pójście dalej i dołączenie wizualizacji pomaga uczniom lepiej zachować szczegóły każdej kategorii. Starożytne Indie rozwinęły system kastowy, który jest nadal obecny. W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą piramidę społeczną, aby zilustrować strukturę społeczną / system kastowy starożytnych Indii. Powinny obejmować różne typy ludzi i zawody objęte każdą sekcją. Uczniowie mogą się spotkać po utworzeniu scenariuszy, aby podzielić się tym, czego się nauczyli. Pełną tabelę GRAPES można wykorzystać jako ocenę po zakończeniu prezentacji przez uczniów.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Stworzenie piramidy społecznej skupiającej się na różnych cechach struktury społecznej lub systemu kastowego starożytnych Indii.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij zadanie”.
- Korzystając z szablonu Piramida, użyj „tekstu w dowolnej formie”, aby wpisać tytuły każdej sekcji piramidy.
- Możesz dołączyć obraz tła i obrazy reprezentujące różne kategorie. Aby znaleźć obrazy związane ze starożytnymi Indiami, wpisz „Indie” w pasku wyszukiwania.
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Wymagania: Oznacz każdy poziom piramidy społecznej starożytnych Indii. Dołącz odpowiednie sceny lub znaki, aby zilustrować komórkę. Opis w 2-3 zdaniach w celu wykazania zrozumienia.
Referencje Planu Lekcji
Jak Ułatwić Dyskusję na Temat Systemu Kastowego w Starożytnych Indiach
Wyjaśnij System Kastowy
Wyjaśnij terminy „jati” (podkasty) i „system varna” (braminowie, kszatrijowie, waiszjowie i śudrowie). Scharakteryzuj kastę jako system rozwarstwienia społecznego i zawodowego. Omów z uczniami pochodzenie tego systemu kastowego oraz role i obowiązki każdej kasty.
Przeanalizuj Rolę Religii
Omów, jak religia, zwłaszcza hinduizm, odegrała główną rolę we wprowadzeniu tego systemu kastowego. Wyjaśnij uczniom, jak religia miała duży wpływ na życie ludzi w tamtych czasach i jakie inne wierzenia były obecne w cywilizacji w tamtym czasie.
Omów Wpływ na Społeczeństwo
Przedyskutuj z uczniami, w jaki sposób system kastowy wywarł ogromny wpływ na społeczeństwo i jednostki. Wyjaśnij uczniom, dlaczego przeznaczeniem ludzi było życie zgodnie z kastą, którą otrzymali przez urodzenie. Zadaj uczniom prowokujące do myślenia pytania, na przykład: dlaczego poszczególne osoby przylegają do tego systemu kastowego oraz ich przemyślenia i opinie na temat tej struktury społecznej.
Omów Znaczenie w Dzisiejszych Czasach
Omów znaczenie tego systemu kastowego we współczesnym świecie i społeczeństwie. Poproś uczniów, aby sprawdzili, czy system ten jest nadal stosowany w Indiach dzisiaj i jak zmiana wierzeń wpłynęła na tę strukturę społeczną. Zapewnij uczniom materiały do przeczytania omawiające ewolucję tego systemu na przestrzeni czasu.
Zakończ i Zastanów się
Podsumuj rozmowę, podkreślając znaczenie docenienia i zrozumienia wielu przeszłości kulturowych przy jednoczesnym dążeniu do stworzenia społeczeństwa bardziej równego i włączającego. Zachęć uczniów, aby zastanowili się nad doświadczeniami różnych osób, które były częścią tego systemu kastowego, i napisali raport na temat tego, jak rozwarstwienie społeczne może wpłynąć na społeczeństwo.
Często Zadawane Pytania Dotyczące Struktury Społecznej Starożytnych Indii
Jakie były obowiązki i funkcje każdej kasty w starożytnych Indiach?
W zależności od pozycji społecznej każdej warnie przypisano określone obowiązki. Na przykład bramini byli odpowiedzialni za przeprowadzanie rytuałów religijnych i udzielanie porad duchowych, podczas gdy Kszatrijowie sprawowali kontrolę nad administracją i wojskiem. W zależności od wyższego lub niższego poziomu każdej kasty, zróżnicowane były także ich obowiązki.
Jaki wpływ miał system kastowy na codzienne życie jednostki i społeczeństwa?
Struktura społeczna ma wpływ na wiele aspektów życia codziennego, w tym zawód, relacje z innymi, a nawet małżeństwo. Miało to wpływ również na zwyczaje religijne, ponieważ każda warna miała odrębne obowiązki religijne.
Jakie były wady i zastrzeżenia wobec systemu kastowego w starożytnych Indiach?
Wielu wskazywało, że system kastowy sprzyja uprzedzeniom, ogranicza możliwości i utrzymuje nierówność. Jego sztywność i brak elastyczności również spotkały się z krytyką. Obecnie, chociaż system kastowy nie jest tak powszechny jak wcześniej, nadal istnieje we współczesnych Indiach.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Starożytne Indie
Cennik dla Szkół i Okręgów
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
