Przegląd Działań
Region północno-wschodni jest domem dla Appalachów, Kanału Erie i pięknej linii brzegowej rozciągającej się od Maine po Maryland. W ramach tego ćwiczenia uczniowie będą badać geografię północnego wschodu i stworzą pouczający plakat zawierający cechy geograficzne, fakty i kolorowe ilustracje .
Możesz znaleźć więcej szablonów plakatów podróżniczych, które możesz dodać do tego zadania, aby dać uczniom różnorodne możliwości wyboru plakatu!
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Stworzenie plakatu podkreślającego cechy geograficzne północnego wschodu.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Korzystając z zasobów szkolnych, przeprowadź badania dotyczące geografii północnego wschodu.
- Utwórz plakat o geografii północno-wschodniej, zawierający fakty i ilustracje.
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Wymagania:
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Wschodzące 22 Points | Wymaga Ulepszenia 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Tekst | Tekst na plakacie zawiera ważne fakty, jest dokładny i odnosi się do tematu, wykazując solidne zrozumienie tematu. | Tekst na plakacie zawiera kilka ważnych faktów, jest w większości dokładny i odnosi się do tematu, pokazując pojawiające się rozumienie tematu. | Tekst na plakacie nie zawiera wystarczająco ważnych faktów. Informacje nie są dokładne lub nie dotyczą tematu. |
| Przedstawienia Artystyczne | Wybrana sztuka wzbogaca plakat, symbolizując lub ilustrując ważne fakty. Dokładamy wszelkich starań, aby projekt był schludny, przyciągający wzrok i kreatywny. | Wybrana sztuka jest w większości dokładna, ale mogą istnieć pewne swobody, które odwracają uwagę od zadania. Projektowane konstrukcje są schludne i spełniają podstawowe oczekiwania. | Wybrana sztuka jest zbyt ograniczona. Projekt wydaje się pospieszny i niekompletny. |
| Konwencje Angielskie | Pomysły są zorganizowane. Istnieje niewiele błędów gramatycznych, mechanicznych lub ortograficznych lub nie ma ich wcale. | Pomysły są w większości zorganizowane. Istnieją pewne błędy gramatyczne, mechaniczne lub ortograficzne. | Tekst scenorysu jest trudny do zrozumienia. |
Jak Uczyć Umiejętności Badawczych z Geografii
Wprowadzenie do Badań Geograficznych
Rozpocznij lekcję od wyjaśnienia znaczenia umiejętności badawczych w geografii. Omów, co oznaczają badania i dlaczego są one istotne w zrozumieniu geografii. Omów lekcję i opisz, czego uczniowie się nauczą.
Praktyka Badawcza z Przewodnikiem
Rozdaj listę pytań lub tematów związanych z geografią regionu północno-wschodniego. Możesz na przykład zadać pytania typu: „Jakie są główne rzeki na północnym wschodzie?” lub „Wymień trzy stany na północnym wschodzie”. Poleć uczniom, aby przeprowadzili badania w celu znalezienia odpowiedzi na pytania, korzystając z udostępnionych zasobów, takich jak podręczniki, strony internetowe lub mapy. Spaceruj po klasie, oferując pomoc i wskazówki podczas zbierania informacji przez uczniów.
Omów Strategie Badawcze
Zbierz uczniów i ułatwij dyskusję na temat skutecznych strategii badawczych. Zapytaj uczniów o zasoby, z których korzystali i metody, które zastosowali, aby znaleźć odpowiedzi. Podziel się wskazówkami dotyczącymi oceny wiarygodności źródeł, wykorzystania słów kluczowych w badaniach online i robienia skutecznych notatek. Zachęć uczniów, aby podzielili się swoimi spostrzeżeniami i tym, czego nauczyli się podczas procesu badawczego.
Niezależne Zadanie Badawcze
Przydziel uczniom konkretne zadanie badawcze z zakresu geografii, dostarczając im pytań lub tematów do zbadania. Poproś uczniów, aby przeprowadzili niezależne badania, wykorzystując umiejętności i strategie, których nauczyli się podczas lekcji. Zapewnij materiały i zasoby wspierające ich badania, takie jak książki, komputery lub dostęp do internetowych baz danych. Zakończ lekcję, prosząc uczniów, aby podzielili się swoimi odkryciami z klasą lub omówili znaczenie badań w geografii. Podczas całej lekcji zachęcaj do krytycznego myślenia, współpracy i skutecznych praktyk badawczych. Ta lekcja pomoże uczniom rozwinąć niezbędne umiejętności badawcze, które będą mogli zastosować w przyszłych projektach geograficznych i nie tylko.
Często zadawane pytania dotyczące geografii regionu północno-wschodniego
W jaki sposób można wykorzystać scenorysy i arkusze ćwiczeń do badania sezonowych zmian klimatycznych w regionie północno-wschodnim?
Storyboardy i arkusze ćwiczeń można wykorzystać do badania sezonowych zmian klimatycznych w regionie północno-wschodnim, włączając wykresy, diagramy i tabele danych przedstawiające zmiany temperatury, wzorce opadów i zjawiska pogodowe w różnych porach roku. Uczniowie mogą analizować te dane, tworzyć wizualne reprezentacje danych klimatycznych dla różnych miesięcy lub pór roku i porównywać je z informacjami na temat typowych działań w każdym sezonie. Ponadto arkusze ćwiczeń mogą zawierać pytania i ćwiczenia, które skłaniają uczniów do refleksji nad wpływem zmian sezonowych na geografię, ekologię i działalność człowieka regionu.
W jaki sposób scenorysy i arkusze ćwiczeń mogą zaspokoić różne style uczenia się podczas nauczania o geografii regionu północno-wschodniego?
Aby zaspokoić różne style uczenia się, podczas projektowania scenorysów i arkuszy należy zastosować podejście multimodalne. W przypadku wzrokowców należy uwzględnić mapy, obrazy i diagramy ilustrujące cechy geograficzne północnego wschodu. Słuchacze mogą skorzystać z interaktywnych dyskusji i prezentacji wyjaśniających pojęcia geograficzne. Kinestetycy mogą angażować się w zajęcia praktyczne, takie jak oznaczanie map lub tworzenie fizycznych modeli regionu. Upewnij się, że arkusze ćwiczeń zawierają mieszankę ćwiczeń, takich jak zadania wizualne, odpowiedzi pisemne i dyskusje w grupach, aby uwzględnić różnorodne preferencje dotyczące uczenia się.
Jakie są zasoby lub odniesienia dla nauczycieli korzystających ze scenorysów i arkuszy ćwiczeń do nauczania geografii regionu północno-wschodniego?
Nauczyciele mogą znaleźć wiele cennych zasobów i odnośników do nauczania geografii regionu północno-wschodniego za pomocą scenorysów i arkuszy ćwiczeń. Witryna internetowa National Geographic Education oferuje bogactwo planów lekcji, map i zajęć interaktywnych specjalnie dostosowanych do edukacji geograficznej. Dodatkowo Służba Geologiczna Stanów Zjednoczonych (USGS) zapewnia dostęp do map topograficznych i materiałów edukacyjnych, umożliwiając nauczycielom zgłębienie geografii fizycznej regionu. Proces badania geograficznego prowadzony przez Towarzystwo National Geographic zapewnia kompleksowe ramy umożliwiające opracowywanie angażujących lekcji geografii. Strony internetowe Departamentu Edukacji Stanu często udostępniają zasoby programowe i materiały związane z geografią dla danego stanu. Nauczyciele mają także dostęp do map historycznych i źródeł pierwotnych z Biblioteki Kongresu, co pozwala wzbogacić lekcje na temat historii i geografii regionu. Strona internetowa National Park Service (NPS) zawiera zasoby związane z parkami narodowymi i miejscami historycznymi na północnym wschodzie, łącząc geografię kulturową i przyrodniczą. Archiwa map online, narzędzia GIS, podręczniki i organizacje edukacyjne dodatkowo wzbogacają zestaw narzędzi dla nauczycieli. Wreszcie, lokalne muzea i instytucje kulturalne oferują dodatkowe materiały i programy związane z geografią i historią północno-wschodnią, wzbogacając naukę. Współpraca ze społecznościami i forami nauczycieli może ułatwić dzielenie się zasobami i wspólne uczenie się.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Regiony USA: Północny Wschód
Cennik dla Szkół i Okręgów
Ograniczony Czas
Oferta Szkoły Wprowadzającej
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
