Przegląd Działań
Ważne jest, aby uczniowie znali lokalizacje stanów na mapie i stolice każdego stanu. Wypełnianie pustej mapy lub tworzenie mapy od zera pomaga uczniom zachować informacje w bardziej konkretny sposób. W tym ćwiczeniu uczniowie utworzą plakat przedstawiający stany zachodnie, stolice i wszystkie główne zbiorniki wodne . Uczniowie dodadzą również ilustracje, które dotyczą Zachodu. Uczniowie mogą korzystać z mapy Stanów Zjednoczonych lub skorzystać z dostarczonego szablonu poszczególnych stanów, aby utworzyć własną mapę.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Stworzenie mapy regionu zachodniego, zawierającej nazwy stanów, stolice i ilustracje.
Instrukcje dla uczniów
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Wypełnij pustą mapę Zachodu, w tym stanów i stolic LUB utwórz własną mapę, korzystając z dostarczonych poszczególnych stanów. Użyj paska wyszukiwania, aby znaleźć regiony i stany.
- Dodaj ilustracje na całej mapie, aby była bardziej kolorowa i interesująca.
- Oszczędzaj często!
Wymagania:
Referencje Planu Lekcji
Jak Uczyć Kartografii i Technik Tworzenia map
Wprowadzenie do Kartografii i Tworzenia map
Rozpocznij od wprowadzenia uczniów w pojęcia kartografii i tworzenia map. Wyjaśnij, że kartografia to sztuka i nauka tworzenia map, a mapy są niezbędnymi narzędziami do zrozumienia i przedstawienia otaczającego nas świata.
Podstawy Elementów map i Projektowania
Przekaż uczniom podstawowe elementy map, w tym: Tytuł: Nazwa mapy lub jej znaczenie. Skala: Związek pomiędzy odległością na mapie a odległością w świecie rzeczywistym. Legenda: Symbole i kolory używane do przedstawiania obiektów na mapie. Róża kompasu: Wskazuje główne kierunki (północ, południe, wschód, zachód). Klucz/legenda: Wyjaśnia znaczenie symboli i kolorów używanych na mapie. Siatka lub współrzędne: Pomaga w lokalizacji i pomiarach. Projekcja: Metoda stosowana do spłaszczenia powierzchni Ziemi na dwuwymiarowej mapie.
Praktyczne Zajęcia Związane z Tworzeniem map
Zaangażuj uczniów w praktyczne zajęcia związane z tworzeniem map. Rozdaj im puste mapy i zachęć do stworzenia własnych map określonego obszaru. Poinstruuj ich, jak włączyć elementy mapy wymienione w kroku 2. Omów różne typy map, takie jak mapy topograficzne, mapy tematyczne i mapy fizyczne, i pozwól uczniom wybrać typ, który najlepiej odpowiada ich zadaniom związanym z tworzeniem map.
Krytyka Mapy i Refleksja
Po ukończeniu map poproś uczniów o zaprezentowanie i omówienie swoich dzieł. Zachęć ich, aby wyjaśnili dokonane przez siebie wybory projektowe i sposób, w jaki ich mapy przedstawiają wybrane obszary lub tematy. Skłonić do dyskusji na temat znaczenia dokładnego tworzenia map, roli map w różnych dziedzinach (geografii, urbanistyki, nauk o środowisku itp.) oraz wpływu technologii na współczesną kartografię.
Często zadawane pytania dotyczące regionów zachodnich Stanów Zjednoczonych — mapy
Jakie są główne parki narodowe i punkty orientacyjne w zachodniej części Stanów Zjednoczonych i gdzie mogę znaleźć szczegółowe mapy tych atrakcji?
Do głównych parków narodowych i atrakcji przyrodniczych w zachodnich Stanach Zjednoczonych należą Wielki Kanion, Yellowstone, Yosemite, Zion i Arches. Szczegółowe mapy tych atrakcji są zazwyczaj dostępne w centrach dla zwiedzających w parkach, na ich oficjalnych stronach internetowych lub w renomowanych zasobach kartograficznych.
Czy istnieją mapy ilustrujące rozmieszczenie społeczności kulturowych i rezerwatów rdzennych Amerykanów w zachodnich Stanach Zjednoczonych?
Tak, istnieją mapy kulturowe i demograficzne, które zapewniają wgląd w rozmieszczenie społeczności kulturowych, w tym rezerwatów rdzennych Amerykanów, w zachodnich Stanach Zjednoczonych. Mapy te można znaleźć w publikacjach akademickich, zasobach rządowych lub w organizacjach zajmujących się dziedzictwem kulturowym zajmujących się ochroną rdzennych kultur.
W jaki sposób scenorysy mogą skutecznie przekazywać informacje o różnorodnych mapach zachodnich Stanów Zjednoczonych, od map topograficznych i geologicznych po mapy turystyczne i transportowe, a także ułatwiać uczniom interaktywną naukę?
Storyboardy mogą skutecznie przekazywać informacje, wizualnie prezentując różnorodne mapy. Zawierające obrazy, opisy i elementy interaktywne, takie jak interpretacja legend i analiza map, scenorysy angażują uczniów, dzięki czemu nauka o mapach zachodnich Stanów Zjednoczonych jest interaktywnym i niezapomnianym przeżyciem.
W jaki sposób wykorzystanie scenorysów i arkuszy ćwiczeń może zwiększyć zdolność uczniów do skutecznego czytania i interpretowania map, pomagając im rozwijać świadomość przestrzenną i umiejętności geograficzne podczas eksploracji zachodnich Stanów Zjednoczonych?
Storyboardy i arkusze ćwiczeń poprawiają umiejętności czytania map przez uczniów, oferując uporządkowane podejście do interpretacji map. Zachęcają uczniów do zrozumienia symboli, skal i kontekstu geograficznego. Interaktywne ćwiczenia rozwijają świadomość przestrzenną i umiejętności geograficzne, pomagając uczniom rozwinąć umiejętności niezbędne do nawigacji i zrozumienia map zachodnich Stanów Zjednoczonych.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Regiony USA: Zachód
- 3428278 • Zichuan Han • Licencja Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
Cennik dla Szkół i Okręgów
Ograniczony Czas
Oferta Szkoły Wprowadzającej
- 1 Szkoła
- 5 nauczycieli na rok
- 1 godzina wirtualnego PD
30-dniowa gwarancja zwrotu pieniędzy • Tylko dla nowych klientów • Pełna cena po ofercie wprowadzającej • Dostęp na 1 rok kalendarzowy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
