Pandemia COVID-19 głęboko wpłynęła na nasze życie. Działania w tym planie lekcji dają nauczycielom punkt wyjścia do dyskusji i zdobywania wiedzy na temat pandemii Covid 19, reakcji społeczeństwa i rządu, czego możemy się nauczyć z przeszłości oraz środków bezpieczeństwa, które wszyscy powinniśmy zastosować.
Pomocne jest przeglądanie i przeglądanie słownictwa, które uczniowie widzą w tekście faktycznym. Uczniowie mogą stworzyć wizualną mapę pająków słownictwa, aby podkreślić kluczowe terminy związane z COVID-19 i hiszpańską grypą.
Tekst Storyboardowy
PANDEMIA
SZCZEPIONKA
DYSTANS SPOŁECZNY
6 STÓP
(przym.): (o chorobie) występujące w całym kraju lub na świecie.
n) substancję używaną do stymulowania produkcji przeciwciał i zapewniania odporności na choroby, przygotowaną z czynnika wywołującego chorobę, jej produktów lub syntetycznego substytutu, traktowaną jako antygen bez wywoływania choroby.
(n): Praktyka polegająca na zachęcaniu ludzi do minimalizowania kontaktu poprzez zakazywanie dużych grup lub utrzymywanie minimalnej odległości 6 stóp między ludźmi.