Modelos de Pôster de Gráfico de Comportamento

Cartaz de Gráfico de Comportamento Copiar Modelo

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Escala de Comportamento Copiar Modelo

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Gráfico de Comportamento Copiar Modelo

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Modelo de Infográfico de Pensamentos Copiar Modelo

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Gráfico de Comportamento de Grade Copiar Modelo

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Progresso da Meta de Comportamento Copiar Modelo

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Comportamento 2 Copiar Modelo

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Comportamento 1 Copiar Modelo

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Se você estiver atribuindo isso aos seus alunos, copie o pôster para sua conta e salve. Ao criar uma tarefa, basta selecioná-la como um modelo!

Por que gráficos de comportamento?

Gráficos de comportamento são usados para mostrar o progresso dos alunos em determinados comportamentos. Eles são mais comumente usados para ajudar crianças com necessidades especiais a identificar e monitorar o comportamento. Eles podem ser exclusivos para um aluno ou gerais o suficiente para serem usados com uma turma inteira.

Os gráficos de comportamento geralmente envolvem a definição de uma meta, para que possam ser usados como uma ferramenta de motivação para qualquer coisa que seu filho espera realizar. Eles geralmente exibem claramente o objetivo e também abrem espaço para recompensas, reconhecendo quando o objetivo foi alcançado com sucesso. Eles também podem ajudar a identificar comportamentos problemáticos que precisam ser resolvidos, ajudar a ensinar responsabilidade às crianças e apoiar outros métodos de gerenciamento de comportamento.

Tipos de gráficos de comportamento

Existem diferentes opções de gráfico de comportamento em termos de design que podem ser eficazes com base nos objetivos que você usará para rastrear. Você pode decidir, ao criar seu modelo ou fazer seu design, qual tipo é mais adequado para quais objetivos deseja acompanhar. Os gráficos de comportamento são uma boa maneira de recompensar as crianças por coisas que precisam fazer constantemente. Alguns dos diferentes tipos estão incluídos abaixo.

Tabela de Adesivos

Os gráficos de adesivos são ótimos para criar uma estrutura de recompensas para os comportamentos positivos de seu filho. Você pode coletar uma variedade de diferentes tipos de adesivos que eles gostam, por exemplo, animais ou seus personagens de desenho animado favoritos. Quando eles progridem ou realizam algo, você coloca um adesivo no gráfico ou pode deixá-los escolher qual adesivo desejam.

Gráfico de estrelas

Os gráficos de estrelas funcionam de maneira semelhante aos gráficos de adesivos, mas a recompensa é uma estrela. Esse tipo de gráfico é mais adequado para o tipo de atividade em que você deseja acompanhar, em família, a quantidade de tempo que seu filho conseguiu fazer algo.

Gráfico Magnético

Este tipo de gráfico é menos adequado para crianças menores de 4 anos. Pais e professores devem levar isso em consideração, especialmente porque os ímãs são um risco de asfixia para crianças menores de 4 anos.

Tabela de cores

Os gráficos de cores geralmente são orientados verticalmente e são adequados para rastreamento de comportamento. Por exemplo, um gráfico de cores pode ser projetado de forma que, quando você move o clipe para cima no gráfico, isso significa que o comportamento desejado foi exibido e, quando você o move para baixo no gráfico, mostra que um comportamento indesejado foi exibido. Esses tipos de gráficos são altamente personalizáveis, pois você pode associar qualquer cor a qualquer comportamento que desejar.

Tabelas Escritas

Os gráficos escritos podem ser úteis, especialmente porque as crianças serão obrigadas a escrever fisicamente suas tarefas, o que as ajudará na recuperação da memória e reforçará não apenas a conclusão da tarefa, mas também a execução em tempo hábil. Esse tipo de design de gráfico comportamental pode não ser o melhor em salas de aula grandes, mas ainda é útil.

aplicativos

Storyboard That permite criar e usar modelos, mas você tem a opção de usar gráficos comportamentais baseados em aplicativos. Esta opção pode realmente ser mais adequada para adolescentes e adolescentes. Pode até haver aplicativos reais que você pode apresentar aos seus filhos ou à sala de aula para que eles possam acompanhar suas atividades por conta própria.

O que fazer e o que não fazer ao criar um gráfico de comportamento

fazer

• Envolva seu filho no processo, seja no design do gráfico em si, pode ser tão simples quanto escolher a cor do gráfico ou obter sua opinião sobre as tarefas que precisam concluir diariamente.
• Certifique-se de que as atividades mapeadas estejam claras. Para crianças mais novas, você pode garantir isso usando adesivos e ícones de atividades para exibir a atividade que eles precisam concluir.
• Expresse os comportamentos de uma maneira positiva, em vez de negativa. Por exemplo, em vez de mapear as atividades que eles não devem fazer , faça um gráfico das atividades que eles devem fazer .
• Mantenha seu sistema e mecanismo de recompensas criativos e atraentes para seu filho e seus interesses. Suas recompensas devem ser tangíveis e melhorar o relacionamento que você tem com seu filho. Os adesivos são divertidos, mas passeios e outras recompensas sociais também podem ser benéficos.

Não é

• Não coloque muitos comportamentos no gráfico de uma só vez. Três comportamentos por gráfico é um bom limite para trabalhar. Se for urgente trabalhar em mais comportamentos durante esse período específico, é aceitável ter mais de um gráfico, projetado de forma criativa com ainda mais opções de recompensa.
• Não faça da consequência do mau comportamento a perda de recompensas pelo bom comportamento. Isso significa que, se seu filho ganhou uma estrela ou um adesivo, não o tire dele quando ele não atingir uma meta diferente. Sua incapacidade de atingir o comportamento-alvo acordado pode ser apenas uma punição suficiente para eles. Não receber uma possível recompensa é punição suficiente, enquanto perder algo já recompensado seria simplesmente injusto.
• Não torne os objetivos irrealistas ou inatingíveis e é pertinente que estejam bem visíveis para que, se o seu filho não conseguir realizar a atividade, não seja porque não entendeu o que fazer.
• Não use o gráfico como o único método de gerenciamento de comportamento para seu filho. Deve ser usado em conjunto com reforço positivo e outras estratégias.
• Não compare o progresso ou gráfico da criança com os outros, pois cada criança é única e progride em seu próprio ritmo.

Criar um modelo de gráfico de comportamento

1. Ao criar gráficos de comportamento editáveis on-line ou criar um usando pôsteres, considere os comportamentos que você deseja rastrear e nutrir. Podem ser hábitos como escovar os dentes, usar o banheiro, guardar os brinquedos ou até mesmo ler uma história na hora de dormir.
2. Reúna os materiais necessários, como pôsteres, modelos para impressão Storyboard That, papel gráfico ou cartolina, adesivos ou selos, bem como a lista de atividades e hábitos que deseja rastrear.
3. Decida o período de tempo que deseja incluir no gráfico, se for uma semana, um mês ou outro período de tempo e componha uma tabela de acordo.
4. Etiquete e date a tabela apropriadamente.
5. Por ser um lembrete visual, um gráfico de bom comportamento é visivelmente atraente e decorado de maneira divertida para que as crianças possam achá-lo atraente.
6. O gráfico deve ser elaborado de forma que fique claro para os alunos quando eles estão progredindo e quanto progresso eles realmente fizeram ao longo do tempo, como um gráfico de tarefas. Explique ao(s) aluno(s) como o gráfico funciona, por quais comportamentos eles podem ser recompensados e as consequências de não atingir os comportamentos desejáveis.

Os gráficos de comportamento funcionam?

Os gráficos de comportamento podem ajudar a motivar as crianças a desenvolver bons comportamentos, especialmente se estiverem associados a um sistema de recompensa. Os críticos apontam que esse tipo de emparelhamento pode tornar as crianças menos propensas a se adaptar a certos comportamentos, a menos que sejam constantemente recompensadas. Os gráficos de comportamento se concentram na motivação extrínseca, portanto, você deve tentar garantir que também haja fatores intrinsecamente motivadores.

Outras dicas úteis para criar um gráfico de comportamento bem-sucedido

• Certifique-se de que as metas em foco sejam alcançáveis e adequadas à idade.
• Divida as atividades em marcos e torne-os visíveis para que, quando a tarefa completa for concluída, a progressão seja clara.
• Coloque as recompensas que podem ser ganhas à vista para que as crianças possam ver os prêmios de marco para os quais estão trabalhando.
• Os gráficos de comportamento não substituem o elogio real ao seu filho quando ele realiza uma tarefa exemplar ou um comportamento positivo.
• O objetivo de um gráfico de comportamento deve ser promover comportamentos que se tornem tão habituais para seu filho que um gráfico não seja mais necessário para rastrear o comportamento. À medida que seu filho cresce, você pode criar maneiras ainda mais apropriadas, divertidas e gratificantes de mantê-lo motivado e concentrado na tarefa.
• No final do prazo para cada gráfico de comportamento, é uma boa oportunidade para revisar os comportamentos com seu filho e descobrir quais tarefas eles acharam mais difíceis de concluir e como você pode ajudá-los a seguir em frente. É também uma oportunidade de recompensá-los por comportamentos e tarefas que conseguiram manter de forma consistente.

Ainda mais Storyboard That recursos e imprimíveis gratuitos

• Planilhas de Estudos Sociais
• Pôsteres de Horários de Aula
• Modelos de infográfico de educação
• Modelos de infográfico de fluxograma
• Galeria de Modelos de Pôster
• Decorações de sala de aula

Feliz criação!

Perguntas Frequentes Sobre Pôsteres de Gráfico de Comportamento

Os gráficos de comportamento são eficazes para melhorar o comportamento?

Os gráficos de comportamento são eficazes para melhorar o comportamento, mas realmente dependem de como são implementados e das necessidades de cada criança. A pesquisa mostra que o uso de gráficos de comportamento é mais útil quando é usado como uma ferramenta de reforço positivo, em vez de punição ou consequência negativa. Além disso, é importante que o gráfico seja adaptado às necessidades específicas da criança e que seja usado de forma consistente e apropriada.

Os gráficos de comportamento são apropriados para todas as crianças?

Os gráficos de comportamento podem não ser apropriados para todas as crianças, especialmente aquelas que são altamente sensíveis ou têm ansiedade ou outros distúrbios comportamentais ou de desenvolvimento. É importante considerar as necessidades individuais de cada criança e usar os gráficos de comportamento como uma ferramenta em um plano maior de gerenciamento de comportamento.

Que tipos de comportamento podem ser rastreados em um gráfico de comportamento diário?

Um gráfico de comportamento para crianças pode rastrear diferentes hábitos de maneira eficaz, dependendo da criança e de suas necessidades específicas. Alguns comportamentos comuns que podem ser rastreados incluem fazer deveres de casa ou tarefas domésticas, seguir regras, exibir comportamentos sociais positivos e gerenciar emoções adequadamente.

Com que frequência o gráfico de comportamento de uma criança deve ser atualizado?

A frequência das atualizações no gráfico de comportamento de uma criança dependerá da criança e dos comportamentos específicos que estão sendo rastreados. Pode ser apropriado ter um gráfico de comportamento diário ou semanal, mas a ideia principal é que você seja consistente em acompanhar o progresso e fornecer feedback.

As recompensas ou consequências devem ser usadas nos gráficos de comportamento?

Quando usadas adequadamente, as recompensas podem ser eficazes para motivar mudanças positivas de comportamento. No entanto, consequências e punições podem não ser eficazes a longo prazo e podem levar a resultados negativos. É importante focar no reforço positivo e adequar as recompensas às necessidades e interesses específicos da criança. Além disso, é importante garantir que as consequências sejam apropriadas e proporcionais ao comportamento abordado.

O que os pais devem fazer se seus filhos falham consistentemente em atender às expectativas do gráfico de comportamento?

Se uma criança falha consistentemente em atender às expectativas do gráfico de comportamento, os pais devem avaliar as metas e expectativas para garantir que sejam realistas e alcançáveis para a criança. Também pode ser útil trabalhar com um professor ou especialista comportamental para desenvolver estratégias e intervenções alternativas.