Visão Geral da Atividade
À medida que os alunos começam a estudar a construção francesa para advérbios comparativos, os visuais do storyboard podem fornecer um reforço útil. Use imagens simples com qualidades comparativas óbvias e descrições de frases curtas para ajudar os alunos a praticar sua gramática e se divertir ao mesmo tempo. Nesta atividade, os alunos escreverão frases para diferentes advérbios, comparando dois itens ou pessoas.
Essa atividade pode ser tão simples ou desafiadora quanto você gostaria. Limite seus alunos à comparação com advérbios regulares (usando mais / le mais ou moins / le moins ) ou adicione advérbios irregulares ( bien / mal ). Para iniciar os alunos, forneça a eles uma imagem e uma frase na coluna do formulário base e peça que eles completem os outros quadrados. Para permitir mais criatividade, mostre aos alunos a amostra abaixo e peça que eles preencham todos os quadrados por conta própria, a partir do modelo em branco fornecido.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções para o aluno
Crie uma grade que demonstre sua capacidade de comparar ações usando advérbios. Para cada advérbio identificado no lado esquerdo da grade, você escreverá quatro frases de acordo com a lista abaixo.
- Clique em "Iniciar atribuição".
- Nas caixas de descrição, escreva uma frase com base nos advérbios fornecidos.
- Use o advérbio em sua forma básica (Ex. A. parle vite .)
- Use o advérbio para comparar duas coisas (Ex. A. parle mais vite que B. )
- Use o advérbio para mostrar igualdade entre duas coisas (por exemplo, A. parle aussi vite que B. )
- Use o advérbio para mostrar o superlativo (por exemplo, A. parle le plus vite de toute na classe .)
- Crie uma ilustração para cada frase usando itens, cenas e personagens apropriados.
- Salve e envie seu storyboard.
Acima de cada frase, crie uma cena ou imagem que demonstre seu significado. As imagens podem ser simples, mas devem mostrar claramente comparações entre duas ou mais ações, conforme necessário.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Comparative Adverbs | All sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adverbs. All adverbs are correctly spelled and placed appropriately in the sentence. | Most sentences follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adverbs. One or two adverbs may be misspelled or misplaced in the sentence. | Many sentences do not follow the correct rules for expressing comparative, equal, and superlative adverbs. Many adverbs are misspelled or misplaced in the sentence. |
| Images | The storyboard depictions show effort and help convey the comparisons expressed in the text. The images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show some effort and partially convey the comparisons expressed in the text. Most images align with the text in number and gender. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to convey the meaning of the text. Images may be inconsistent with the text in number and gender. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
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Adverbios Franceses
- Baby boy / Un bébé, 2011 • Gwenn Seemel • Licença Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
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