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Visão Geral da Atividade
Modelo e Instruções de Classe
Rubrica

Visão Geral da Atividade


A resolução de problemas é a capacidade de identificar e resolver problemas usando habilidades apropriadas de uma maneira sistemática. Existem cinco etapas principais a serem executadas ao trabalhar na resolução de um problema: Identifique o problema, faça um brainstorm de soluções, analise cada solução possível, escolha e tente uma solução e avalie o resultado. A resolução de problemas é um processo contínuo que deve ser ensinado desde cedo.

Para esta atividade, o professor lerá Stuck by Oliver Jeffers em voz alta, enquanto faz perguntas e envolve os alunos na história. Depois de uma discussão em aula sobre o livro, os alunos criarão uma célula ilustrando e descrevendo o que Floyd poderia ter feito para tirar sua pipa da árvore , em vez de jogar várias coisas na árvore e prendê-las também!

Outros livros ilustrados para o ensino da solução de problemas

  • O que você faz com um problema? por Kobi Yamada
  • Going Places de Peter e Paul Reynolds
  • Papa's Mechanical Fish por Candace Fleming
  • Soluções para pés frios (e outros pequenos problemas) por Carrie Sookocheff


Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)



Data de vencimento:

Objetivo: Criar uma célula que ilustra e descreve uma maneira diferente como Floyd poderia ter resolvido seu problema.

Instruções do aluno

  1. Clique em “Iniciar Atribuição”.
  2. Crie uma ilustração que represente sua solução alternativa usando cenas, personagens e itens apropriados.
  3. Escreva uma breve descrição da cena no espaço abaixo da ilustração.
  4. Salve com frequência!

Referência do Plano de Aula


Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)


Rubrica
Proficiente
5 Points
Emergente
3 Points
Começo
1 Points
Explicação
As descrições são claras e pelo menos duas frases.
As descrições podem ser entendidas, mas são um tanto obscuras.
As descrições não são claras e não são pelo menos duas frases.
Ilustrações
As ilustrações representam as descrições usando cenas, personagens e itens apropriados.
As ilustrações se relacionam com as descrições, mas são difíceis de entender.
As ilustrações não se relacionam claramente com as descrições.
Evidência de Esforço
O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado.
O trabalho mostra alguma evidência de esforço.
O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço.
Convenções
Ortografia, gramática e pontuação estão quase sempre corretas.
A ortografia, a gramática e a pontuação estão um tanto corretas.
A ortografia, a gramática e a pontuação estão, em sua maioria, incorretas.





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