Visão Geral da Atividade
Os conflitos literários são outro elemento importante frequentemente ensinado durante as unidades de ELA. Construir no conhecimento prévio para atingir o nível de domínio com nossos alunos é importante. Uma excelente maneira de focar nos vários tipos de conflito literário é criar um storyboard. Enquanto os alunos leem Bud, Not Buddy , peça-lhes que escolham um exemplo de cada conflito literário e o representem usando o criador do storyboard!
Exemplos de conflito literário em Bud, Not Buddy
HOMEM vs. SOCIEDADE
Um conflito é entre Bud e o orfanato: Bud foi colocado em um lar adotivo inadequado.
MAN vs. MAN
Outro conflito é entre Bud e os Amos: Todd atacou Bud fisicamente enquanto ele dormia, e o Sr. e a Sra. Amos trancaram Bud no galpão durante a noite.
MAN vs. MAN
O último conflito é entre Bud e o Sr. Calloway. Bud confronta o Sr. Calloway e o identifica como seu pai, mas o Sr. Calloway não quer nada com Bud e mal o reconhece.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard que mostre pelo menos três formas de conflito literário em Bud, Not Buddy .
- Identificar conflitos em Bud, Not Buddy .
- Categorize cada conflito como caráter contra caráter, caráter contra o Self, caráter contra a sociedade, caráter contra a natureza, ou caráter contra a tecnologia .
- Ilustre conflitos nas células, usando personagens da história.
- Escreva uma breve descrição do conflito abaixo da célula.
- Salve e envie a tarefa.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | Tente Novamente | |
|---|---|---|---|---|
| Identificação de Conflitos | O aluno identifica conflitos importantes corretos e usa evidência textual forte e clara para apoiar a escolha. | O aluno identifica o conflito principal correto e usa poucos ou detalhes pouco claros para apoiar sua escolha. | O aluno identifica o conflito principal incorreto e usa alguns detalhes do texto para apoiar sua escolha. | O aluno não tenta identificar conflitos maiores ou identifica conflitos maiores incorretos sem explicação. |
| Compreendendo o Resultado | Estudante mostra claramente o resultado do conflito e seus efeitos sobre o protagonista com a evidência do texto. | Estudante mostra o resultado do conflito e seu efeito sobre o protagonista, mas algumas evidências não são claras. | O estudante mostra o resultado do conflito, mas não examina seu efeito sobre o protagonista e usa alguma evidência textual vaga. | O aluno não mostra claramente o resultado do conflito ou usa evidências textuais. |
| Personagem | Storyboard inclui todos os caracteres necessários e claramente os nomeia. Vai acima e além, adicionando detalhes adicionais. | Storyboard inclui todos os caracteres necessários e claramente os nomeia. | Storyboard inclui protagonista e antagonista, mas deixa de fora outros caracteres necessários. | Storyboard não inclui os nomes dos caracteres necessários. |
| Storyboard | O aluno mostra claramente o esforço para transmitir a ambientação do cenário do livro | O aluno tenta transmitir o cenário ea cena do livro, mas falta alguma clareza. | O aluno não transmite claramente o ambiente e a cena. | O aluno faz pouca ou nenhuma tentativa de transmitir o cenário ou cenário. |
| Pronúncia e Gramática | O aluno usa ortografia exemplar e gramática. Não existem erros. | O aluno comete um pequeno erro de ortografia e gramática. | O aluno faz vários erros menores na ortografia e gramática. | O aluno comete muitos erros de ortografia e gramática; Pequena tentativa de verificação ortográfica. |
Como Introduzir o Conflito Literário Para Alunos de Educação Especial
Forneça Apresentações Simples
Os professores devem descobrir a maneira mais simples de fornecer a definição do conceito. Eles devem usar uma linguagem simples e se relacionar com cenários da vida real pelos quais os alunos tenham interesse.
Forneça Recursos Visuais
Os professores podem usar recursos visuais como figuras, gráficos ou organizadores gráficos para ilustrar os vários tipos de conflito (como pessoa x pessoa, pessoa x eu e pessoa x sociedade). Para alunos de educação especial, os recursos visuais podem ajudar a tornar as ideias abstratas mais aparentes e acessíveis.
Incentive a Discussão
Os professores podem fornecer um ambiente seguro e confortável para os alunos, onde eles não tenham medo ou vergonha de fazer perguntas e possam facilmente realizar discussões com seus colegas de classe.
Organizar Atividades
Organize atividades multissensoriais em torno do conceito, onde cada aluno pode se concentrar no que sabe fazer melhor e ninguém se sente excluído. Desta forma, eles serão capazes de obter uma melhor compreensão do conceito. Atividades como dramatização, desenho e escrita funcionam melhor.
Perguntas Frequentes Sobre o Conflito Literário Bud, não Buddy
Como a jornada de Bud na história é impactada pelo conflito de personagem versus eu?
A luta interna entre si e os outros tem uma grande influência no caminho de Bud. Bud luta para encontrar sua própria identidade desde que enfrentou o abandono no passado. Ele é motivado por essa tensão a buscar soluções e a descobrir seu pai.
Como os eventos de "Bud, Not Buddy" são influenciados pela luta entre o indivíduo e a sociedade?
Enquanto Bud navega em um mundo racialmente separado durante a Grande Depressão, a tensão entre personagem e sociedade se desenvolve ao longo de toda a narrativa. Ele lida com preconceito e discriminação, o que afeta sua interação e perspectiva de outras pessoas e as decisões que toma.
Que papel as tensões em "Bud, Not Buddy" têm nos temas e mensagens da história?
As tensões da história sustentam os temas de resiliência, família e identidade. A busca de Bud para localizar seu pai enquanto navega pelas dificuldades da Grande Depressão demonstra sua tenacidade e coragem. As disputas também forneceram informações sobre o significado de pertencer e o efeito que o preconceito na sociedade tem sobre as pessoas.
Que tipo de desenvolvimento de personagem ocorre em "Bud, Not Buddy" quando os problemas são resolvidos?
Para que Bud cresça como pessoa, as disputas devem ser resolvidas. Cada batalha que ele encontra avança seu desenvolvimento e amplia sua perspectiva sobre o mundo. Ele desenvolve resiliência e molda sua identidade como resultado da superação dessas dificuldades.
Mais Storyboard That Atividades
Bud, não Amigo
Preços Para Escolas e Distritos
Tempo Limitado
Oferta Escolar Introdutória
- 1 Escola
- 5 Professores por Um Ano
- 1 hora de PD virtual
Garantia de reembolso de 30 dias • Somente novos clientes • Preço integral após a oferta introdutória • O acesso é por 1 ano civil
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Todos os direitos reservados.
StoryboardThat é uma marca registrada da Clever Prototypes , LLC e registrada no Escritório de Marcas e Patentes dos EUA
