Visão Geral da Atividade
É impossível ensinar Candide sem ensinar sátira. O romance é uma ótima maneira de introduzir ou reforçar esse difícil conceito literário. Use storyboards para ajudar os alunos a isolar exemplos de sátira e assim enriquecer sua compreensão da crítica social matizada de Voltaire. Discutir elementos de sátira juntos como uma classe para começar. Considere revisar os seguintes conceitos:
- Ironia
- Litote
- Descontentamento
- Hipérbole
- Contradição
- Yuxtaposição cómica
Les Éléments de la Satire
L'ironie
"Contudo, à força de médicos e saídas, a doença de Candide devint sérieuse".
La litote
"Tous deux furent menés séparément dans les appartements d'une extrême fraîcheur, in situ in ever incommodé du soleil ..."
A contradição
"Et tout fut consterné dans le plus beau et le plus agréable des châteaux possibles"
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Candide é uma sátira, um trabalho que usa humor para criticar algo. Sátira faz uso de ironia, hipérbole, contradição, eufemismo e justaposição cômica para criar seu efeito. Ao estudar exemplos de sátira em Candide , tente identificar o dispositivo literário que Voltaire usa para criar essa sátira.
Para essa tarefa, você criará um storyboard ilustrando três exemplos de sátira em Candide . Revise sua leitura com cuidado para encontrar linhas ou situações específicas que refletem diferentes elementos satíricos. Como no exemplo do storyboard, identifique o tipo de dispositivo satírico, então ilustre a cena e inclua a linha relevante do texto. Esteja preparado para explicar seus exemplos à classe.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Element of Satire Example | Each element of satire is correctly identified in the textual example. The three different examples reflect a strong understanding of satirical elements. | At least two of three elements of satire are correctly identified in the textual example. The three different examples reflect a basic understanding of satirical elements. | The majority of satirical elements and examples are misidentified. The storyboard reflects a lack of understanding of satirical elements. |
| Images | All storyboard depictions show effort and appropriately depict a scene demonstrating the satirical element. | Most storyboard depictions show effort and depict a scene related to the satirical element. | The storyboard depictions show a lack of effort and fail to provide a depiction that connects to their text and/or a satirical element. |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
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