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https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/pt/lesson-plans/candide/conexão-de-tema
Visão Geral da Atividade
Modelo e Instruções de Classe
Rubrica
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Visão Geral da Atividade


Nenhum estudo de Cândido é completo sem uma exploração do último capítulo e da mensagem final de Voltaire. Envolva os alunos em uma discussão final usando iniciadores de discussão de storyboard. Peça aos alunos que façam suas próprias interpretações sobre o que significa “cultiver notre jardin” em nossas próprias vidas hoje.


Il faut cultiver notre jardin ...

Faites des choses simples, sans s'occuper de philosophie ou des politiques.

Travaillez, pour eviter l'ennui.

S'éloignez de la société pour ne pas se mêler au conflits.



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Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)



Depois de ler o capítulo final de Candide , tente interpretar a mensagem final de Voltaire. Enquanto ele claramente discorda do otimismo de Pangloss, ele permite que seu protagonista, no final, conclua simplesmente que ele e seus amigos devem "cultiver notre jardin". O que isso poderia significar?

Em um storyboard de 2-4 células, venha com pelo menos duas interpretações diferentes desta linha e as aplique a nossa sociedade hoje. Para cada interpretação, retrata uma cena no mundo moderno que parece exemplificar "cultivar nossos próprios jardins". Acima ou abaixo de cada imagem, explique o conselho que você acha que Voltaire pretende que seus leitores se candidatem a suas próprias vidas.

Referência do Plano de Aula


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Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)


Candide: "Cultiver notre jardin"
Create a storyboard that explores 2-4 different interpretations of the line "cultiver notre jardin" in the final chapter of Candide.
Excellent
7 Points
Satisfaisant
4 Points
Insuffisant
1 Points
2-4 Interpretations
The storyboard includes 2-4 logical interpretations of "cultiver notre jardin". Each interpretation is briefly explained in terms of our modern world.
The storyboard includes 2-4 interpretations of "cultiver notre jardin", though some may seem to conflict with Voltaire's general philosophy. Each interpretation is briefly explained.
The storyboard includes only one interpretation of "cultiver notre jardin". Or most interpretations suggest a misunderstanding of the conclusion and Voltaire's message throughout the book.
Images
All storyboard depictions show effort and provide a modern scenario that clearly illustrates and strengthens the student's interpretation of "cultiver notre jardin".
Most storyboard depictions show effort and provide a modern scenario that attempts to illustrate the student's interpretation of "cultiver notre jardin".
The storyboard depictions show a lack of effort and/or fail to provide an illustration that reflects the student's interpretation of "cultiver notre jardin".
Grammar and Spelling
All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level.
Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level.
The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks).


Visão Geral da Atividade


Nenhum estudo de Cândido é completo sem uma exploração do último capítulo e da mensagem final de Voltaire. Envolva os alunos em uma discussão final usando iniciadores de discussão de storyboard. Peça aos alunos que façam suas próprias interpretações sobre o que significa “cultiver notre jardin” em nossas próprias vidas hoje.


Il faut cultiver notre jardin ...

Faites des choses simples, sans s'occuper de philosophie ou des politiques.

Travaillez, pour eviter l'ennui.

S'éloignez de la société pour ne pas se mêler au conflits.



Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)



Depois de ler o capítulo final de Candide , tente interpretar a mensagem final de Voltaire. Enquanto ele claramente discorda do otimismo de Pangloss, ele permite que seu protagonista, no final, conclua simplesmente que ele e seus amigos devem "cultiver notre jardin". O que isso poderia significar?

Em um storyboard de 2-4 células, venha com pelo menos duas interpretações diferentes desta linha e as aplique a nossa sociedade hoje. Para cada interpretação, retrata uma cena no mundo moderno que parece exemplificar "cultivar nossos próprios jardins". Acima ou abaixo de cada imagem, explique o conselho que você acha que Voltaire pretende que seus leitores se candidatem a suas próprias vidas.

Referência do Plano de Aula


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(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)


Candide: "Cultiver notre jardin"
Create a storyboard that explores 2-4 different interpretations of the line "cultiver notre jardin" in the final chapter of Candide.
Excellent
7 Points
Satisfaisant
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Insuffisant
1 Points
2-4 Interpretations
The storyboard includes 2-4 logical interpretations of "cultiver notre jardin". Each interpretation is briefly explained in terms of our modern world.
The storyboard includes 2-4 interpretations of "cultiver notre jardin", though some may seem to conflict with Voltaire's general philosophy. Each interpretation is briefly explained.
The storyboard includes only one interpretation of "cultiver notre jardin". Or most interpretations suggest a misunderstanding of the conclusion and Voltaire's message throughout the book.
Images
All storyboard depictions show effort and provide a modern scenario that clearly illustrates and strengthens the student's interpretation of "cultiver notre jardin".
Most storyboard depictions show effort and provide a modern scenario that attempts to illustrate the student's interpretation of "cultiver notre jardin".
The storyboard depictions show a lack of effort and/or fail to provide an illustration that reflects the student's interpretation of "cultiver notre jardin".
Grammar and Spelling
All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level.
Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level.
The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks).





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