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Visão Geral da Atividade
Modelo e Instruções de Classe
Rubrica

Visão Geral da Atividade



Vocabulário da China Antiga

Iniciar uma unidade ou lição com o vocabulário-chave que os alunos verão em suas leituras ou apresentações ajuda na compreensão e retenção geral. O vocabulário é a base da linguagem. Familiarizar-se com novos termos, conceitos e outro vocabulário desconhecido da China antiga é crucial para que os alunos tenham uma compreensão completa da unidade. Ao estudar, ilustrar e usar palavras chinesas antigas e suas definições, os alunos aumentarão sua compreensão da cultura, história, conquistas e geografia chinesas. Nesta atividade, os alunos criarão um storyboard que define e ilustra as palavras do vocabulário relacionadas ao estudo da China antiga.

Os alunos visualizarão as definições da China antiga e usarão toda a classe ou discussão em pequenos grupos para demonstrar sua compreensão de cada uma com esta atividade de construção de vocabulário na China antiga. Em seguida, os alunos criarão um mapa de aranha de 3 a 5 termos (ou mais!) a critério do professor. Cada célula conterá um termo relacionado à China antiga, sua definição e uma ilustração que retrata o significado. Quando os alunos definirem e ilustrarem cada termo, eles dominarão sua aplicação e o manterão como parte de seu léxico.

Como extensão dessa atividade, os professores podem fazer com que os alunos criem seus próprios jogos de palavras cruzadas, palavras cruzadas ou até jogos interativos da China antiga! Além disso, confira nossos outros planos de aula da China antiga e atividades da China antiga, incluindo uma aula de geografia da China antiga. Os professores podem criar planilhas de vocabulário da China antiga copiando um de nossos diversos modelos de planilhas.

As palavras do vocabulário da China antiga abaixo são uma amostra de termos importantes que os alunos podem usar em seus mapas de aranha de vocabulário visual. Os alunos podem definir logografia e outro vocabulário crucial para sua compreensão da cultura e conquistas chinesas antigas, criando um mapa de aranha que contém o termo, sua definição e uma ilustração. Estes podem ser impressos ou exibidos digitalmente e usados como uma referência útil em toda a unidade!




Palavras chinesas antigas e suas definições

  1. culto aos ancestrais: honrar os ancestrais por meio de rituais, como oferecer comida e vinho aos mortos

  2. anestésico: algo que tira a sensação de dor

  3. bambu: grama alta de caule oco que os chineses usavam para fazer papel, edifícios, móveis e instrumentos musicais

  4. Budismo: Uma das três principais religiões da China, o budismo se originou na Índia, fundado por Siddartha Gautama (Buda) no nordeste da Índia no século V aC.

  5. caligrafia: a arte da boa caligrafia

  6. funcionário público: uma pessoa que trabalha para um governo

  7. cobertura protetora de casulo feita por bichos-da-seda antes de se transformarem em mariposas cujas fibras são usadas para fazer seda

  8. bússola: um instrumento para determinar a direção

  9. Confucionismo: baseado nos ensinamentos de Kongfuxi (Confúcio) uma filosofia cujo objetivo era criar uma sociedade mais justa e pacífica. O confucionismo influenciou profundamente o governo e a cultura chinesa.

  10. Dinastia: Quando o governo de um país é passado para membros da família por um longo período de tempo

  11. economia: sistema de gestão da riqueza de um país ou região

  12. feudalismo: um sistema de governo baseado em proprietários de terras e inquilinos

  13. piedade filial: uma pedra angular das antigas filosofias e religiões chinesas do taoísmo, confucionismo e budismo, a piedade filial significa a virtude do respeito pelos pais, anciãos e ancestrais.

  14. Cidade Proibida: palácio gigante construído no centro da cidade de Pequim pelo imperador Yongle da dinastia Ming

  15. A Grande Muralha: parede de 5.500 milhas construída ao longo da fronteira norte da China para impedir a entrada de invasores como os mongóis ao norte

  16. Pólvora: uma invenção dos antigos chineses que era usada em fogos de artifício e armas.

  17. imortal: capaz de viver para sempre

  18. Legalismo: fundado por Hanfeizi (Han-fei-tzu), o legalismo era uma filosofia que ensinava que as pessoas são naturalmente egoístas e, portanto, precisam de leis rígidas, recompensas por bom comportamento e punições por mau comportamento para criar uma sociedade pacífica

  19. lodestone: um tipo de minério de ferro que tende a se alinhar na direção norte-sul por causa do magnetismo da Terra

  20. logograph: um caractere escrito que representa uma palavra

  21. milho: um tipo de milho

  22. Mandato do Céu: um poder ou lei que se acredita ser concedida por um deus

  23. painço: um tipo de grão

  24. carneiro: carne de ovelha

  25. sismógrafo: um instrumento para detectar terremotos

  26. Rota da Seda: uma rota comercial que ia da China para a Europa e recebeu o nome da exportação chinesa de seda.

  27. lodo: partículas finas de rocha

  28. padronizar: fazer o mesmo

  29. Taoísmo ou Daoísmo: filosofia fundada por Laozi (Lao-tzu). A palavra Tao significa "o Caminho", o taoísmo ensinava que as pessoas ganhavam felicidade e paz vivendo em harmonia com a natureza

  30. As Três Perfeições: as três formas de arte mais importantes da China antiga: pintura, poesia e caligrafia

  31. afluente: um córrego que alimenta um rio maior

  32. yang: metade do conceito taoísta de forças opostas da natureza; o oposto de yin

  33. yin: metade do conceito taoísta de forças opostas da natureza; o oposto de yang


Atividade de Vocabulário da China Antiga

A atividade de construção de vocabulário para o início da China abaixo pode ser copiada para sua conta e usada com seus alunos hoje! Lembre-se de que todos os aspectos desta atividade podem ser personalizados para atender às necessidades de seus alunos.



Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)



Data de vencimento:

Objetivo: aprender o significado das palavras relacionadas à nossa lição, você visualizará o vocabulário e criará um storyboard que demonstra sua compreensão de diferentes palavras.

Instruções do aluno:

  1. Clique em "Iniciar Atribuição".
  2. Nas caixas de título, identifique os termos-chave que você escolheu.
  3. Nas caixas de descrição, escreva a definição do termo.
  4. Crie uma ilustração para cada termo usando cenas, personagens e itens apropriados. Para encontrar imagens relacionadas à China Antiga, digite “China” na barra de pesquisa.
  5. Salve e saia quando terminar.

Requisitos: Deve ter 3 termos, definições corretas e ilustrações apropriadas para cada um, que demonstrem sua compreensão das palavras.

Referência do Plano de Aula


Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)


Vocabulário
Defina e ilustre cada um dos termos-chave.
Proficiente
7 Points
Emergente
4 Points
Começo
1 Points
Definições
As palavras do vocabulário estão definidas corretamente.
O significado das palavras do vocabulário pode ser entendido, mas é um tanto obscuro.
A palavra do vocabulário não está claramente definida
Ilustrações
As ilustrações do storyboard descrevem claramente o significado das palavras do vocabulário.
As ilustrações se relacionam com o significado das palavras do vocabulário, mas são difíceis de entender.
As ilustrações não se relacionam claramente com o significado das palavras do vocabulário.
Evidência de Esforço
O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado.
O trabalho mostra alguma evidência de esforço.
O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço.


Como Diferenciar Mapas de Aranha de Vocabulário

1

Forneça aos Alunos uma Lista de Termos Para Escolher

Antes de começarem o mapa de aranha, forneça aos alunos uma lista de termos de vocabulário para escolher. Isso economizará tempo na hora de decidir qual terminologia incluir.

2

Inclua os Termos nas Caixas de Título

Alguns alunos se beneficiarão de ter as palavras já escolhidas para eles. Os professores podem incluir as palavras no modelo pré-fabricado e os alunos definirão e ilustrarão.

3

Inclua as Definições nas Caixas de Descrição

Para os alunos que lutam com a leitura, fornecer a definição e apenas ilustrar é uma ótima opção. Isso permite que eles mostrem sua compreensão sem uma maneira visual.

4

Adicionar Mais Células

Para os alunos que desejam ou precisam de um desafio extra, adicione um modelo com mais células! Quanto mais palavras puderem definir, mais aprenderão e reterão.

Perguntas frequentes sobre o vocabulário da China Antiga

Como o vocabulário afeta a compreensão?

Ao aprender sobre novos lugares, pessoas e eventos históricos em estudos sociais, como a China antiga, os alunos certamente encontrarão muitas palavras novas e desconhecidas. Aprender um novo vocabulário é fundamental para aumentar a compreensão da leitura. Os alunos não podem entender o que estão lendo ou aprendendo se não souberem o que a maioria das palavras significa. A instrução explícita em torno do vocabulário é essencial para desenvolver uma compreensão completa dos novos conceitos de estudos sociais.

Como os professores podem ajudar os alunos na aquisição de vocabulário?

O desenvolvimento do vocabulário é a base de todas as disciplinas e é especialmente importante nos estudos sociais. Os alunos adquirem um novo vocabulário por meio da exposição ao idioma a partir de uma variedade de materiais de leitura, discussões e apresentações. Também é útil visualizar novos termos e conceitos que os alunos encontrarão e ensinar explicitamente suas definições. A maioria dos alunos são aprendizes visuais e o uso de storyboards de vocabulário visual os ajudará a reter as informações para aplicações futuras.




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