Visão Geral da Atividade
Usar um gráfico GRAPES para organizar informações sobre civilizações antigas é uma ferramenta útil para aprimorar a análise dos alunos sobre as características e contribuições de uma sociedade. Ir além e incluir recursos visuais ajuda os alunos a reter melhor os detalhes de cada categoria.
Ao aprender sobre civilizações antigas, os alunos podem precisar de professores para fornecer uma variedade de recursos. O uso de diversos recursos como fontes primárias, vídeos, músicas, leituras de livros didáticos, enciclopédias e literatura pode ser útil para que os alunos obtenham uma visão precisa e completa do período de tempo. Os alunos podem usar organizadores gráficos para escrever notas sobre as diferentes categorias à medida que aprendem.
Os alunos podem colaborar!
Os professores podem desejar que os alunos trabalhem juntos nesta lição, o que é possível com o recurso Storyboard That 's Real Time Collaboration! Com a colaboração em tempo real, os alunos podem trabalhar no mesmo storyboard ao mesmo tempo, o que é perfeito para esta lição! Como os professores sabem, colaborar em tarefas permite que os alunos pensem em um nível mais profundo, enquanto aumentam suas habilidades de comunicação e resolução de problemas. A colaboração também pode ajudar a reduzir o tempo necessário para concluir um storyboard. Embora não haja um limite definido para o número de usuários que podem trabalhar em um storyboard ao mesmo tempo, recomendamos cinco usuários ou menos para um desempenho ideal. Todas as nossas atribuições padrão são individuais. Para tornar esta lição colaborativa, os professores devem habilitar a colaboração para a tarefa na guia "
Gráfico UVAS
Nesta atividade, os alunos criarão um mapa de aranha que enfoca a geografia da China Antiga.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um mapa de aranha enfocando as diferentes características da Geografia da China Antiga.
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Escreva um título para cada característica geográfica e uma descrição de 1-3 frases em cada célula.
- Crie uma ilustração que represente cada recurso usando cenas, personagens e itens apropriados. Para encontrar imagens relacionadas à China Antiga, digite “China” na barra de pesquisa.
- Salve e saia quando terminar.
Requisitos: Mínimo de 3-6 células apresentando diferentes características da Geografia da China Antiga. Cenas apropriadas para ilustrar cada célula. Descrição de 1-3 frases para cada célula, demonstrando sua compreensão.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Organização | Exemplos de localizações geográficas específicas são precisos, completos, bem organizados e fáceis de entender. | Exemplos de localizações geográficas específicas são um tanto precisos, completos, bem organizados e fáceis de entender. | Os exemplos são imprecisos, incompletos, desorganizados e difíceis de entender. |
| Ilustrações | As ilustrações descrevem a descrição escrita com visuais claros de cenas, personagens, itens, etc. | As ilustrações descrevem a descrição escrita, mas não são claras ou incompletas. | As ilustrações não fazem sentido com a descrição escrita. |
| Pronúncia e Gramática | A ortografia e a gramática são mais precisas. Os erros não atrapalham o entendimento. | A ortografia é imprecisa e dificulta a compreensão total. | O texto é difícil de entender. |
Visão Geral da Atividade
Usar um gráfico GRAPES para organizar informações sobre civilizações antigas é uma ferramenta útil para aprimorar a análise dos alunos sobre as características e contribuições de uma sociedade. Ir além e incluir recursos visuais ajuda os alunos a reter melhor os detalhes de cada categoria.
Ao aprender sobre civilizações antigas, os alunos podem precisar de professores para fornecer uma variedade de recursos. O uso de diversos recursos como fontes primárias, vídeos, músicas, leituras de livros didáticos, enciclopédias e literatura pode ser útil para que os alunos obtenham uma visão precisa e completa do período de tempo. Os alunos podem usar organizadores gráficos para escrever notas sobre as diferentes categorias à medida que aprendem.
Os alunos podem colaborar!
Os professores podem desejar que os alunos trabalhem juntos nesta lição, o que é possível com o recurso Storyboard That 's Real Time Collaboration! Com a colaboração em tempo real, os alunos podem trabalhar no mesmo storyboard ao mesmo tempo, o que é perfeito para esta lição! Como os professores sabem, colaborar em tarefas permite que os alunos pensem em um nível mais profundo, enquanto aumentam suas habilidades de comunicação e resolução de problemas. A colaboração também pode ajudar a reduzir o tempo necessário para concluir um storyboard. Embora não haja um limite definido para o número de usuários que podem trabalhar em um storyboard ao mesmo tempo, recomendamos cinco usuários ou menos para um desempenho ideal. Todas as nossas atribuições padrão são individuais. Para tornar esta lição colaborativa, os professores devem habilitar a colaboração para a tarefa na guia "
Gráfico UVAS
Nesta atividade, os alunos criarão um mapa de aranha que enfoca a geografia da China Antiga.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um mapa de aranha enfocando as diferentes características da Geografia da China Antiga.
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Escreva um título para cada característica geográfica e uma descrição de 1-3 frases em cada célula.
- Crie uma ilustração que represente cada recurso usando cenas, personagens e itens apropriados. Para encontrar imagens relacionadas à China Antiga, digite “China” na barra de pesquisa.
- Salve e saia quando terminar.
Requisitos: Mínimo de 3-6 células apresentando diferentes características da Geografia da China Antiga. Cenas apropriadas para ilustrar cada célula. Descrição de 1-3 frases para cada célula, demonstrando sua compreensão.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Organização | Exemplos de localizações geográficas específicas são precisos, completos, bem organizados e fáceis de entender. | Exemplos de localizações geográficas específicas são um tanto precisos, completos, bem organizados e fáceis de entender. | Os exemplos são imprecisos, incompletos, desorganizados e difíceis de entender. |
| Ilustrações | As ilustrações descrevem a descrição escrita com visuais claros de cenas, personagens, itens, etc. | As ilustrações descrevem a descrição escrita, mas não são claras ou incompletas. | As ilustrações não fazem sentido com a descrição escrita. |
| Pronúncia e Gramática | A ortografia e a gramática são mais precisas. Os erros não atrapalham o entendimento. | A ortografia é imprecisa e dificulta a compreensão total. | O texto é difícil de entender. |
Como Entender a Importância da Geografia
Encontre Fontes de Qualidade Para Seus Alunos
Como existem tantas fontes e características geográficas na China, encontrar fontes de qualidade para seus alunos evitará muitos problemas. Eles podem aprender sobre os recursos com confiança.
Discuta os Prós e os Contras de Morar Perto de Características Geográficas
Os alunos podem aprender muito sobre um país estudando a geografia. Por exemplo, seria muito difícil para as pessoas viver e cultivar alimentos nas montanhas do Himalaia, de modo que essa área não é muito densamente povoada. Mas morar ao longo do rio Huang He seria um lugar revigorante para se viver. Compreender os prós e os contras ajuda os alunos a ver como e por que as pessoas se estabelecem onde estão.
Ajude os Alunos a Organizar as Informações
Usar um mapa de aranha de cinco células ajudará os alunos a aprender sobre as principais formações geográficas. E, especificamente, irá ajudá-los a encontrar e compreender esses elementos na China. Os alunos podem precisar de ajuda com títulos, ilustrações ou descrições curtas.
Perguntas frequentes sobre a geografia da China antiga
Que tipo de características geográficas foram encontradas na China Antiga?
A China antiga tinha uma grande variedade de características geográficas. As montanhas do Himalaia e o planalto tibetano foram muito importantes. Além disso, o rio Huang He foi fundamental para as primeiras civilizações e um dos rios mais importantes do mundo.
Como as características geográficas se relacionam com as primeiras civilizações?
A geografia tem um efeito direto nas civilizações e principalmente onde as pessoas escolhem viver. Porque o exterior do país era tão duro, por exemplo, muitos habitantes se mudaram para o interior do país.
Existem desertos na China?
Embora grande parte da China seja extremamente fria, o que torna improvável a presença de uma região desértica, a região noroeste do país possui areias desérticas.
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