Visão Geral da Atividade
Esta atividade permite que os alunos explorem o modelo de linha do tempo no Storyboard Creator que normalmente é usado para projetos de história e o apliquem à sua própria história de vida! Os alunos contarão suas histórias de vida, desde o nascimento até a apresentação, usando o formato de linha do tempo . Eles farão um brainstorming de eventos significativos que ajudaram a moldar suas vidas, como o nascimento de um irmão, uma mudança, um novo animal de estimação, uma viagem especial, uma conquista dentro ou fora da escola ou uma nova atividade ou empreendimento. Eles podem encontrar personagens que se parecem com eles próprios, familiares e amigos para criar cenas para cada evento. Os alunos podem adicionar descrições ao final de cada cena para explicar melhor o que aconteceu e seu significado para suas vidas. Esta atividade é uma maneira divertida para os alunos compartilharem sobre si mesmos com seus professores e colegas enquanto exploram o Criador de Storyboard no processo!
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo:
Instruções do aluno:
- Clique em “Iniciar Atribuição”.
- Pense em 5 a 10 eventos que influenciaram sua vida, como quando você nasceu, nascimento de um irmão, adoção de um animal de estimação, começar um novo hobby, alcançar uma grande conquista, aprender uma nova habilidade, viajar para um novo lugar , a pandemia global, etc.
- No layout da linha do tempo, adicione as datas de cada um dos eventos de sua vida.
- Adicione cenas, personagens e itens que ilustram claramente cada evento.
- Nas caixas de descrição, adicione 2 a 4 descrições de frases para cada evento e por que ele foi importante em sua vida.
- Salve com frequência!
Requisitos: 5-10 eventos com datas, ilustrações claras e descrições para cada evento.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergente 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Eventos e Datas | Os eventos escolhidos para a linha de tempo são significativos e importantes para a compreensão geral do período de tempo. As datas fornecidas estão corretas. | A maioria dos eventos escolhidos para a linha do tempo são importantes e importantes para a compreensão geral do período de tempo. A maioria das datas fornecidas estão corretas. | Alguns dos eventos escolhidos para a linha do tempo são significativos. Pode haver eventos faltantes ou eventos irrelevantes. Muitas datas podem estar incorretas. |
| Explicações / Descrições | As explicações ou descrições fornecidas para cada evento são precisas e fornecem informações sobre o significado dos eventos. | As explicações ou descrições fornecidas para cada evento são mais precisas e tentam fornecer informações sobre o significado dos eventos. | Existem várias imprecisões brilhantes nas explicações ou descrições dos eventos. Pode haver pouca ou nenhuma visão sobre o significado dos eventos, ou as informações fornecidas podem ser muito limitadas ou em falta. |
| Convenções Inglesas | Existem 0-2 erros na ortografia, gramática e mecânica. | Há 3 a 4 erros na ortografia, gramática e mecânica. | Existem 5 ou mais erros na ortografia, gramática e mecânica. |
Visão Geral da Atividade
Esta atividade permite que os alunos explorem o modelo de linha do tempo no Storyboard Creator que normalmente é usado para projetos de história e o apliquem à sua própria história de vida! Os alunos contarão suas histórias de vida, desde o nascimento até a apresentação, usando o formato de linha do tempo . Eles farão um brainstorming de eventos significativos que ajudaram a moldar suas vidas, como o nascimento de um irmão, uma mudança, um novo animal de estimação, uma viagem especial, uma conquista dentro ou fora da escola ou uma nova atividade ou empreendimento. Eles podem encontrar personagens que se parecem com eles próprios, familiares e amigos para criar cenas para cada evento. Os alunos podem adicionar descrições ao final de cada cena para explicar melhor o que aconteceu e seu significado para suas vidas. Esta atividade é uma maneira divertida para os alunos compartilharem sobre si mesmos com seus professores e colegas enquanto exploram o Criador de Storyboard no processo!
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo:
Instruções do aluno:
- Clique em “Iniciar Atribuição”.
- Pense em 5 a 10 eventos que influenciaram sua vida, como quando você nasceu, nascimento de um irmão, adoção de um animal de estimação, começar um novo hobby, alcançar uma grande conquista, aprender uma nova habilidade, viajar para um novo lugar , a pandemia global, etc.
- No layout da linha do tempo, adicione as datas de cada um dos eventos de sua vida.
- Adicione cenas, personagens e itens que ilustram claramente cada evento.
- Nas caixas de descrição, adicione 2 a 4 descrições de frases para cada evento e por que ele foi importante em sua vida.
- Salve com frequência!
Requisitos: 5-10 eventos com datas, ilustrações claras e descrições para cada evento.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergente 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Eventos e Datas | Os eventos escolhidos para a linha de tempo são significativos e importantes para a compreensão geral do período de tempo. As datas fornecidas estão corretas. | A maioria dos eventos escolhidos para a linha do tempo são importantes e importantes para a compreensão geral do período de tempo. A maioria das datas fornecidas estão corretas. | Alguns dos eventos escolhidos para a linha do tempo são significativos. Pode haver eventos faltantes ou eventos irrelevantes. Muitas datas podem estar incorretas. |
| Explicações / Descrições | As explicações ou descrições fornecidas para cada evento são precisas e fornecem informações sobre o significado dos eventos. | As explicações ou descrições fornecidas para cada evento são mais precisas e tentam fornecer informações sobre o significado dos eventos. | Existem várias imprecisões brilhantes nas explicações ou descrições dos eventos. Pode haver pouca ou nenhuma visão sobre o significado dos eventos, ou as informações fornecidas podem ser muito limitadas ou em falta. |
| Convenções Inglesas | Existem 0-2 erros na ortografia, gramática e mecânica. | Há 3 a 4 erros na ortografia, gramática e mecânica. | Existem 5 ou mais erros na ortografia, gramática e mecânica. |
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Preços Para Escolas e Distritos
- 1 Escola
- 5 Professores por Um Ano
- 1 hora de PD virtual
Garantia de reembolso de 30 dias • Somente novos clientes • Preço integral após a oferta introdutória • O acesso é por 1 ano civil
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