Visão Geral da Atividade
Tópicos como a formação das colônias e Manifest Destiny são assuntos excitantes na história dos EUA, e eles são essenciais para entender como e por que os Estados Unidos operam da maneira que faz. Os alunos devem ser capazes de criar uma linha do tempo narrativa que descreva esses eventos. Com essa atividade, o storyboard serve como uma linha do tempo para a formação das primeiras 13 colônias.
Se os alunos quiserem criar um cronograma tradicional, considere que eles façam um pôster da linha do tempo! Estes cartazes podem ser incorporados em uma apresentação ou galeria de caminhada. Você pode adicionar mais de um modelo a essa tarefa para dar aos alunos muitas opções!
Como uma atividade estendida, os alunos podem usar seus storyboards como base para um projeto maior. Ao longo do ano, os alunos podem criar um novo storyboard ou adicionar outras células que mostrem a expansão dos Estados Unidos por unidade ou década até que tenham uma narrativa completa.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do aluno
Crie um storyboard que detalha a formação das primeiras 13 colônias.
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Nas caixas de título, insira o evento ou etapa na formação das colônias.
- Em cada caixa de descrição, adicione um resumo do evento.
- Crie ilustrações usando cenas, personagens e itens apropriados.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 5 Points | Emergente 3 Points | Começo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicação | As descrições são claras e pelo menos duas frases. | As descrições podem ser entendidas, mas são um tanto obscuras. | As descrições não são claras e não são pelo menos duas frases. |
| Ilustrações | As ilustrações representam as descrições usando cenas, personagens e itens apropriados. | As ilustrações se relacionam com as descrições, mas são difíceis de entender. | As ilustrações não se relacionam claramente com as descrições. |
| Evidência de Esforço | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. | O trabalho mostra alguma evidência de esforço. | O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço. |
| Convenções | Ortografia, gramática e pontuação estão quase sempre corretas. | A ortografia, a gramática e a pontuação estão um tanto corretas. | A ortografia, a gramática e a pontuação estão, em sua maioria, incorretas. |
Visão Geral da Atividade
Tópicos como a formação das colônias e Manifest Destiny são assuntos excitantes na história dos EUA, e eles são essenciais para entender como e por que os Estados Unidos operam da maneira que faz. Os alunos devem ser capazes de criar uma linha do tempo narrativa que descreva esses eventos. Com essa atividade, o storyboard serve como uma linha do tempo para a formação das primeiras 13 colônias.
Se os alunos quiserem criar um cronograma tradicional, considere que eles façam um pôster da linha do tempo! Estes cartazes podem ser incorporados em uma apresentação ou galeria de caminhada. Você pode adicionar mais de um modelo a essa tarefa para dar aos alunos muitas opções!
Como uma atividade estendida, os alunos podem usar seus storyboards como base para um projeto maior. Ao longo do ano, os alunos podem criar um novo storyboard ou adicionar outras células que mostrem a expansão dos Estados Unidos por unidade ou década até que tenham uma narrativa completa.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do aluno
Crie um storyboard que detalha a formação das primeiras 13 colônias.
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Nas caixas de título, insira o evento ou etapa na formação das colônias.
- Em cada caixa de descrição, adicione um resumo do evento.
- Crie ilustrações usando cenas, personagens e itens apropriados.
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(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 5 Points | Emergente 3 Points | Começo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicação | As descrições são claras e pelo menos duas frases. | As descrições podem ser entendidas, mas são um tanto obscuras. | As descrições não são claras e não são pelo menos duas frases. |
| Ilustrações | As ilustrações representam as descrições usando cenas, personagens e itens apropriados. | As ilustrações se relacionam com as descrições, mas são difíceis de entender. | As ilustrações não se relacionam claramente com as descrições. |
| Evidência de Esforço | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. | O trabalho mostra alguma evidência de esforço. | O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço. |
| Convenções | Ortografia, gramática e pontuação estão quase sempre corretas. | A ortografia, a gramática e a pontuação estão um tanto corretas. | A ortografia, a gramática e a pontuação estão, em sua maioria, incorretas. |
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