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https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/pt/lesson-plans/divergente-por-veronica-roth/personagens
Visão Geral da Atividade
Modelo e Instruções de Classe
Rubrica
Visão Geral da Atividade Accordion Arrow

Visão Geral da Atividade


Conforme os alunos lêem, um storyboard pode servir como um registro de referência de caráter útil. Este log (também chamado de mapa de caracteres) permite aos alunos recuperar informações relevantes sobre personagens importantes. Ao ler um romance, pequenos atributos e detalhes freqüentemente se tornam importantes conforme a trama avança. Com o mapeamento de personagens , os alunos irão gravar esta informação, ajudando-os a seguir e pegar as sutilezas que tornam a leitura mais agradável!


Caracteres divergentes

  • Tris Prior
  • Caleb Prior
  • Natalie Prior
  • Andrew Prior
  • Quatro
  • Eric
  • Al
  • Pedro
  • Christina
  • Jeanine Matthews
  • Marcus
  • Tori


Modelo e Instruções de Classe Accordion Arrow

Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)



Instruções do Aluno

Crie um mapa de caracteres para os caracteres principais.


  1. Clique em "Usar este modelo" da atribuição.
  2. Identifique os caracteres principais em Divergente e digite seus nomes nas diferentes caixas de título.
  3. Escolha um personagem para representar cada um dos personagens literários.
    • Selecione cores e uma pose apropriada para traços de história e de caráter.
  4. Escolha uma cena ou plano de fundo que faça sentido para o personagem.
  5. Substitua as palavras em negrito nas caixas de texto com as seguintes categorias para cada personagem: Aparência física e traços de caracteres:, O que motiva este personagem? , E Como esse personagem interage com o personagem principal? Escreva frases ou pontos para fornecer detalhes para cada categoria.
  6. Salve e envie a atribuição. Certifique-se de usar o menu drop-down para salvá-lo sob o título de atribuição.

Referência do Plano de Aula


Rubrica Accordion Arrow

Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)


Rubrica de Mapa de Caracteres Para a Escola Secundária
Crie um mapa de personagens dos personagens da história. Coloque o nome do personagem nas caixas de título e escolha um personagem e uma cena para representar cada um. Ao ler, tome notas sobre os personagens respondendo às perguntas.
Proficiente
33 Points
Emergente
25 Points
Início
17 Points
Personagem Picture & Scene
Os personagens e as cenas são apropriados para os personagens do livro. Eles refletem uma forte compreensão dos personagens mais importantes do livro.
A maioria dos personagens e cenas são apropriados para os personagens do livro. Eles refletem a compreensão emergente dos personagens mais importantes do livro.
Muitos dos personagens e cenas não correspondem aos personagens do livro. O projeto reflete uma falta de compreensão dos personagens principais.
Precisão das Notas
A maioria das informações das notas está correta.
Muitas das notas têm informações corretas, mas algumas estão incorretas ou estão faltando.
Grande parte da informação das notas é incompleta e / ou incorreta e irrelevante.
Esforço e Edição
O trabalho é completo, minucioso e puro. Ortografia e gramática estão corretas.
A maioria das seções do mapa de caracteres foram pelo menos tentados e trabalho é apresentável. O texto contém alguns erros na ortografia e / ou gramática.
O mapa de caracteres é inacabado e / ou desorganizado. O texto contém muitos erros na ortografia e / ou gramática.


Visão Geral da Atividade


Conforme os alunos lêem, um storyboard pode servir como um registro de referência de caráter útil. Este log (também chamado de mapa de caracteres) permite aos alunos recuperar informações relevantes sobre personagens importantes. Ao ler um romance, pequenos atributos e detalhes freqüentemente se tornam importantes conforme a trama avança. Com o mapeamento de personagens , os alunos irão gravar esta informação, ajudando-os a seguir e pegar as sutilezas que tornam a leitura mais agradável!


Caracteres divergentes

  • Tris Prior
  • Caleb Prior
  • Natalie Prior
  • Andrew Prior
  • Quatro
  • Eric
  • Al
  • Pedro
  • Christina
  • Jeanine Matthews
  • Marcus
  • Tori


Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)



Instruções do Aluno

Crie um mapa de caracteres para os caracteres principais.


  1. Clique em "Usar este modelo" da atribuição.
  2. Identifique os caracteres principais em Divergente e digite seus nomes nas diferentes caixas de título.
  3. Escolha um personagem para representar cada um dos personagens literários.
    • Selecione cores e uma pose apropriada para traços de história e de caráter.
  4. Escolha uma cena ou plano de fundo que faça sentido para o personagem.
  5. Substitua as palavras em negrito nas caixas de texto com as seguintes categorias para cada personagem: Aparência física e traços de caracteres:, O que motiva este personagem? , E Como esse personagem interage com o personagem principal? Escreva frases ou pontos para fornecer detalhes para cada categoria.
  6. Salve e envie a atribuição. Certifique-se de usar o menu drop-down para salvá-lo sob o título de atribuição.

Referência do Plano de Aula


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(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)


Rubrica de Mapa de Caracteres Para a Escola Secundária
Crie um mapa de personagens dos personagens da história. Coloque o nome do personagem nas caixas de título e escolha um personagem e uma cena para representar cada um. Ao ler, tome notas sobre os personagens respondendo às perguntas.
Proficiente
33 Points
Emergente
25 Points
Início
17 Points
Personagem Picture & Scene
Os personagens e as cenas são apropriados para os personagens do livro. Eles refletem uma forte compreensão dos personagens mais importantes do livro.
A maioria dos personagens e cenas são apropriados para os personagens do livro. Eles refletem a compreensão emergente dos personagens mais importantes do livro.
Muitos dos personagens e cenas não correspondem aos personagens do livro. O projeto reflete uma falta de compreensão dos personagens principais.
Precisão das Notas
A maioria das informações das notas está correta.
Muitas das notas têm informações corretas, mas algumas estão incorretas ou estão faltando.
Grande parte da informação das notas é incompleta e / ou incorreta e irrelevante.
Esforço e Edição
O trabalho é completo, minucioso e puro. Ortografia e gramática estão corretas.
A maioria das seções do mapa de caracteres foram pelo menos tentados e trabalho é apresentável. O texto contém alguns erros na ortografia e / ou gramática.
O mapa de caracteres é inacabado e / ou desorganizado. O texto contém muitos erros na ortografia e / ou gramática.





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