Visão Geral da Atividade
Exemplos de alusões em Elijah de Buxton
- Frederick Douglass
- John Brown
- Buxton, Canadá
- Flint, MI
- Detroit, MI
- Slave catchers
- Carnavais itinerantes
- Ferrovia subterrânea
- Escravidão
- Reverendo William King
- Sino da liberdade
- Chatham, Canadá
- A terra do leite e do mel
- Rio Detroit
- Familiaridade gera desdém
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um storyboard que identifica alusões presentes em Elias de Buxton (referências a pessoas reais, lugares, eventos ou obras de arte ou literatura). Ilustre exemplos de cada alusão e escreva uma breve descrição abaixo de cada célula.
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Identifique as alusões de Elias de Buxton que deseja incluir e escreva-as no título.
- Crie uma imagem para um exemplo que represente essa alusão usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Escreva uma descrição de cada um dos exemplos.
- Salve e saia quando terminar.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergente 25 Points | Começo 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Alusão | A alusão e sua representação são histórica ou factualmente precisas. O contexto da história é dado em um breve resumo. | A alusão e sua representação podem ser ligeiramente imprecisas histórica ou factualmente. O contexto da história pode estar faltando. | A alusão e sua representação têm sérios erros de precisão. O contexto da história está faltando ou não há nenhuma descrição. |
| Representações Artísticas | A arte escolhida para retratar as cenas é historicamente adequada tanto à alusão quanto à obra literária. Tempo e cuidado são tomados para garantir que as cenas sejam organizadas, atraentes e criativas. | A arte escolhida para retratar as cenas deve ser historicamente apropriada, mas pode haver algumas liberdades tomadas que desviam a atenção da tarefa. As construções de cena são organizadas e atendem às expectativas básicas. | A arte escolhida para retratar as cenas é historicamente inadequada. As construções de cena são confusas e podem criar alguma confusão ou podem ser muito limitadas. |
| Convenções Inglesas | As ideias são organizadas. Há poucos ou nenhum erro gramatical, mecânico ou ortográfico. | As ideias são principalmente organizadas. Existem alguns erros gramaticais, mecânicos ou ortográficos. | As ideias podem estar desorganizadas ou mal colocadas. A falta de controle sobre a gramática, a mecânica e a ortografia refletem a falta de revisão. |
Como realizar pesquisas sobre referências históricas presentes em “Elias of Buxton”
Analise a História
Para compreender e analisar as alusões presentes na história, é necessário que os alunos leiam e examinem a história com atenção. Peça aos alunos para destacarem quaisquer eventos históricos importantes presentes na história que possam reconhecer ou, de modo geral, anotar eventos que considerem desempenhar um papel importante no papel e realizar pesquisas sobre eles mais tarde.
Utilize Recursos Diferentes
Peça aos alunos que procurem livros, artigos e filmes sobre referências históricas utilizando os recursos da biblioteca. Além disso, os alunos podem usar outros materiais úteis, como materiais digitais da biblioteca local ou online. Os professores também podem organizar sessões de cinema em sala de aula onde os alunos podem analisar um documentário ou filme baseado em qualquer acontecimento presente na história.
Examine e Explique o Contexto
Examine os aspectos sociais, políticos e econômicos da época para compreender o contexto histórico das alusões. A forma como os acontecimentos históricos são apresentados no romance deve ser entendida no contexto deste período histórico. Cada aluno pode selecionar uma ou duas referências históricas presentes no livro e tentar realizar pesquisas e compreender o contexto dessas referências.
Dê Atribuições e Tarefas
Configure tarefas escritas onde os alunos possam sintetizar e analisar os resultados de suas pesquisas. Escritos sobre ensaios, introspecção ou histórias inventadas com cenário histórico podem se enquadrar nesta categoria. Esses projetos de escrita criativa podem ajudá-los a aprimorar suas habilidades.
Reflita e Discuta
Incentive os alunos a refletir sobre as percepções e conhecimentos que adquiriram até o momento com a pesquisa e a conduzir discussões sobre as diferentes referências históricas presentes na história. Peça aos alunos que sejam respeitosos com temas delicados e tentem ter empatia com as histórias de diferentes pessoas que sofreram ao longo da história.
Perguntas frequentes sobre como identificar alusões em “Elias of Buxton”
De que forma as referências históricas ajudam os leitores a desenvolver uma compreensão mais profunda dos personagens do romance?
As alusões dão mais profundidade às pessoas, colocando-as em ambientes literários, históricos ou culturais mais amplos. Por exemplo, os alunos podem comparar o personagem de Elias com figuras históricas que desempenharam um papel significativo durante este período e têm características semelhantes.
Que papéis as referências desempenham no cenário histórico da história?
"Elijah of Buxton" tem alusões que aumentam a imersão do leitor ao vincular a história a ocorrências históricas reais. Eles melhoram a representação do cenário e do período em que a história se passa, agindo como janelas para o passado. Os alunos podem refletir sobre outros livros e histórias de Curtis para entender mais sobre as alusões e os contextos históricos usados em seus textos.
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Elias de Buxton
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