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Visão Geral da Atividade
Modelo e Instruções de Classe
Rubrica

Visão Geral da Atividade


Existem muitas pessoas interessantes e influentes relacionadas à construção da Ferrovia Transcontinental que os alunos podem pesquisar para obter um entendimento mais profundo de sua construção e seu impacto. Pesquisar pessoas reais ajuda os alunos a obter uma compreensão mais concreta e compassiva da cultura, vidas e perspectivas diversas de pessoas diferentes. Nesta atividade, os alunos irão pesquisar uma pessoa e, em seguida, criar um pôster de biografia destacando suas realizações ou momentos marcantes .

Encontre mais modelos de pôster de biografia para adicionar a esta tarefa, se desejar!


Pessoas notáveis envolvidas com a ferrovia transcontinental

  • Oakes Ames (1804-1873)
  • Oliver Ames (1807-1877)
  • John H. Baird (1822-1880)
  • Matthias Baldwin (1795-1866)
  • Julius Bandmann (1825-1900)
  • Ferrovia do Pacífico Central
  • Lewis M. Clement (1837-1914)
  • Peter Cooper (1791-1883)
  • Charles Crocker (1822-1888)
  • Peter A. Dey (1825-1911)
  • Charles Ferdinand Dowd (1825-1904)
  • John Dix (1798-1879)
  • Grenville Dodge (1831-1916)
  • Donner Party (inverno de 1846-1847)
  • Thomas Durant (1820-1885)
  • Ulysses S. Grant (18722-1885)
  • Mark Hopkins, Jr. (1813-1878)
  • Herbert Hoxie (1830-1886)
  • William Howe (1803-1852)
  • Collis P. Huntington (1821-1900)
  • Theodore Judah (1826-1863)
  • Abraham Lincoln (1809-1865)
  • Alfred Nobel (1833-1896)
  • George M. Pullman (1931-1897)
  • Trabalhadores ferroviários (maioria: imigrantes chineses; também: imigrantes irlandeses, imigrantes alemães, afro-americanos, mórmons, veteranos da Guerra Civil)
  • William H. Seward (1801-1872)
  • William Tecumseh Sherman (1820-1891)
  • Leland Stanford (1824-1893)
  • Ferrovia Union Pacific
  • Brigham Young

Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)



Data de vencimento:

Objetivo: Pesquisar uma pessoa famosa ou notável (ou grupo de pessoas) relacionada à construção da Ferrovia Transcontinental. Crie um pôster de biografia que destaca suas principais realizações.

Instruções do aluno:

  1. Escolha uma pessoa.
  2. Usando os recursos da escola, faça pesquisas e aprenda mais sobre a pessoa escolhida.
  3. No pôster, inclua o nome da pessoa e as datas de nascimento (e óbito, se aplicável). Escolha um personagem que se pareça com a sua pessoa. Adicione palavras e imagens para descrever as realizações de sua pessoa.
  4. Salve e envie seu storyboard.

Requisitos: Imagem da pessoa, nome, datas de nascimento / morte, realizações.

Referência do Plano de Aula


Rubrica

(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)


Rubrica de Pôster de Biografia
Crie um pôster de biografia que destaque os fatos importantes sobre uma pessoa, personagem ou deus famoso ou histórico.
Proficiente Emergente Precisa de Melhorias
Descrição
A descrição inclui pelo menos cinco fatos importantes sobre a figura famosa ou histórica.
A descrição inclui menos de cinco fatos importantes ou inclui informações que não são pertinentes ao famoso ou figura histórica.
A descrição está incompleta e não contém informações importantes sobre a figura famosa ou histórica.
Representações Artísticas
A arte escolhida para retratar as cenas, personagens e itens que são apropriados para a figura famosa ou histórica. Eles aprimoram o pôster simbolizando ou ilustrando fatos importantes sobre a figura. Tempo e cuidado são tomados para garantir que as cenas sejam organizadas, atraentes e criativas.
A arte escolhida para retratar as cenas, personagens e itens é mais precisa, mas pode haver algumas liberdades tomadas que desviam a atenção da tarefa. As construções de cena são organizadas e atendem às expectativas básicas.
A arte escolhida para retratar as cenas, personagens e itens é muito limitada ou incompleta.
Convenções Inglesas
As ideias são organizadas. Há poucos ou nenhum erro gramatical, mecânico ou ortográfico.
As ideias são principalmente organizadas. Existem alguns erros gramaticais, mecânicos ou ortográficos.
O texto do storyboard é difícil de entender.





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