Visão Geral da Atividade
Começar uma unidade ou lição com o vocabulário-chave que os alunos verão em suas leituras ou apresentações ajuda na compreensão e retenção geral. Nesta atividade, os alunos criarão um storyboard que define e ilustra o vocabulário principal relacionado à Revolução Americana .
Os alunos irão visualizar os termos e definições e usar a turma inteira ou discussão em pequenos grupos para demonstrar sua compreensão de cada significado. Em seguida, eles criarão um mapa de aranha de 3 a 5 termos, a critério do professor. Cada célula conterá um termo, sua definição e uma ilustração que retrata o significado. Quando os alunos definem e ilustram cada termo, eles dominam sua aplicação e o mantêm como parte de seu léxico.
Vocabulário sugerido para a Revolução Americana:
- Patriota
- Legalista
- Aja
- Boicote
- Primeiro Congresso Continental
- Importar
- Parlamento
- Proclamação
- Protesto
- Revogação
- Tributação sem representação
- Independência
- neutro
- Traidor
- Tirano
- Traição
- Resolução
- Declaração de independência
- Fundadores
- Milícia
- Minuteman
- Segundo Congresso Continental
- Guerra Francesa e Indiana
- Proclamação de 1763
- A Lei de Quartering
- The Stamp Act
- O massacre de Boston
- The Boston Tea Party
- Declaração de independência
- Fundadores
- Milícia
- Minuteman
- Segundo Congresso Continental
- Alistar
- Mercenário
- Revolução
- Estratégia
- Tática
- Tratado
- Ponto de inflexão
- Voluntário
Os atos intoleráveis ou os atos coercitivos
Primeiro Congresso Continental
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um storyboard que defina e ilustre o vocabulário relacionado à Revolução Americana.
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Nas caixas de título, identifique os termos-chave que você escolheu.
- Nas caixas de descrição, escreva a definição do termo.
- Crie uma ilustração para cada termo usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Salve e saia quando terminar.
Requisitos: Deve ter 3 termos, definições corretas e ilustrações apropriadas para cada um, que demonstrem sua compreensão das palavras.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
| Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
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