Visão Geral da Atividade
Quando os alunos aprendem sobre frações, um auxílio visual pode ser extremamente útil. As frações mostram partes iguais . As imagens que mostram formas particionadas em seções que não são do mesmo tamanho não mostram exemplos de frações. Nesta atividade, você mostrará imagens de formas que foram divididas igualmente e desigualmente. Nesta atividade, os alunos identificarão se algo é uma fração e determinarão qual é a fração.
Permita que os alunos identifiquem o número total de partes de um todo, como um círculo, para encontrar o denominador. A parte inferior da fração representa o número de partições (partes iguais). Cada pedaço do todo é, portanto, um do todo. Peça aos alunos que adivinhem como chamar cada parte (metade, um terço, um quarto etc.) e criem um gráfico juntos para mostrar as primeiras frações de unidades comuns.
O storyboard acima fornece uma excelente ajuda visual para usar como parte de uma apresentação, e você pode transformá-lo em uma tarefa para os alunos, alterando o exemplo e adicionando à tarefa. As instruções para isso estão incluídas abaixo. Os alunos também podem criar seus próprios quadrinhos instrucionais sobre frações como uma avaliação do entendimento.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções para o aluno
Identifique se a imagem mostra uma fração (mostra partes iguais) e, em caso afirmativo, identifique as frações que compõem a forma.
- Clique em "Iniciar atribuição".
- Identifique se a forma mostrada é um exemplo de uma fração.
- Se estiver, use um texto para rotular a fração da seção colorida.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Visão Geral da Atividade
Quando os alunos aprendem sobre frações, um auxílio visual pode ser extremamente útil. As frações mostram partes iguais . As imagens que mostram formas particionadas em seções que não são do mesmo tamanho não mostram exemplos de frações. Nesta atividade, você mostrará imagens de formas que foram divididas igualmente e desigualmente. Nesta atividade, os alunos identificarão se algo é uma fração e determinarão qual é a fração.
Permita que os alunos identifiquem o número total de partes de um todo, como um círculo, para encontrar o denominador. A parte inferior da fração representa o número de partições (partes iguais). Cada pedaço do todo é, portanto, um do todo. Peça aos alunos que adivinhem como chamar cada parte (metade, um terço, um quarto etc.) e criem um gráfico juntos para mostrar as primeiras frações de unidades comuns.
O storyboard acima fornece uma excelente ajuda visual para usar como parte de uma apresentação, e você pode transformá-lo em uma tarefa para os alunos, alterando o exemplo e adicionando à tarefa. As instruções para isso estão incluídas abaixo. Os alunos também podem criar seus próprios quadrinhos instrucionais sobre frações como uma avaliação do entendimento.
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Instruções para o aluno
Identifique se a imagem mostra uma fração (mostra partes iguais) e, em caso afirmativo, identifique as frações que compõem a forma.
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- Se estiver, use um texto para rotular a fração da seção colorida.
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