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Visão Geral da Atividade
Modelo e Instruções de Classe

Visão Geral da Atividade


Antes de realizar esta atividade, introduza o vocabulário do numerador e denominador . O numerador é o número na parte superior da barra de frações que representa uma parte de um todo. O denominador é o número abaixo da barra de frações que mostra o número de peças ou partições em um todo. Numerador parece um pouco como “número” (quantos) e inator de nom pode lembrar alguns estudantes de “Nome”, particularmente se eles estão familiarizados com outras linguagens, como o francês ou espanhol. O denominador dá o nome à fração (por exemplo, quintos) e o numerador informa quantas partes do todo existem (três quintos).

Nesta atividade, os alunos identificarão as frações e figuras de frações fornecidas pelos nomes de números e palavras . Os alunos também podem usar mapas de aranha para esta tarefa, embora o modelo fornecido use um gráfico em T. Dependendo do nível de complexidade, peça aos alunos que preencham colunas diferentes, como fornecer a eles algumas formas e alguns nomes de palavras de fração e peça aos alunos que preencham os espaços em branco.


Instruções de Modelo e de Classe

(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)



Instruções para o aluno

Pratique as várias maneiras pelas quais você pode mostrar frações: o nome do número da fração, o nome da palavra da fração e como um círculo de fração.

  1. Escolha seis frações diferentes. (Os denominadores podem ser apenas de 1 a 8).
  2. Digite os nomes dos números das frações na primeira coluna.
    • Clique na barra de frações para ativar o texto.
  3. Digite o nome da palavra da fração na segunda coluna.
  4. Adicione o círculo de fração correto à terceira coluna.
    • Os círculos de frações estão localizados na categoria formas.
  5. Altere as cores dos círculos de fração para corresponder aos nomes dos números e palavras.

Referência do Plano de Aula





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