Visão Geral da Atividade
Cartazes de filmes são uma maneira divertida de os alunos resumirem os aspectos mais importantes de um romance. Depois de ler Long Way Down , os alunos criarão um pôster de filme que mostra o cenário, os personagens e uma cena escolhida ou temas abrangentes da história . Os alunos podem incluir o título e o autor do livro, um slogan cativante e uma "crítica do crítico" informando ao público por que eles deveriam ir ver o filme e descrevendo brevemente a história convincente.
Para tornar isso uma tarefa de classe, considere dar a cada aluno um capítulo ou cena diferente para enfocar. Quando os alunos completam seus pôsteres, eles podem ser impressos e pendurados na sala de aula. Os alunos devem estar preparados para apresentar as escolhas que fizeram durante o processo de criação.
Para modelos adicionais para adicionar a esta tarefa, verifique nossos modelos de pôster de filme !
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um pôster de filme para o livro Long Way Down .
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Identifique cenas, personagens, itens e / ou animais apropriados para Long Way Down e organize-os artisticamente no pôster. Você pode optar por mostrar uma cena específica no livro ou um tema abrangente.
- Adicione o título e o autor do livro, bem como um slogan ou introdução atraente.
- Adicione uma "crítica": uma a três frases descrevendo por que o público deveria ir ver este filme e o que é atraente na história.
- Salve e saia quando terminar.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Texto | Inclui título, autor, slogan cativante e uma crítica de 1 a 3 frases que descreve com precisão a história e por que as pessoas deveriam assistir ao filme. | Falta um elemento do texto. | Faltam dois ou mais elementos de texto. |
| Ilustrações | Ilustrações retratam uma cena ou tema da história com visuais claros, incluindo uma cena apropriada, personagem, itens, etc. | As ilustrações retratam uma cena ou tema da história, mas não são claras ou estão incompletas. | As ilustrações não retratam uma cena ou tema da história. |
Visão Geral da Atividade
Cartazes de filmes são uma maneira divertida de os alunos resumirem os aspectos mais importantes de um romance. Depois de ler Long Way Down , os alunos criarão um pôster de filme que mostra o cenário, os personagens e uma cena escolhida ou temas abrangentes da história . Os alunos podem incluir o título e o autor do livro, um slogan cativante e uma "crítica do crítico" informando ao público por que eles deveriam ir ver o filme e descrevendo brevemente a história convincente.
Para tornar isso uma tarefa de classe, considere dar a cada aluno um capítulo ou cena diferente para enfocar. Quando os alunos completam seus pôsteres, eles podem ser impressos e pendurados na sala de aula. Os alunos devem estar preparados para apresentar as escolhas que fizeram durante o processo de criação.
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(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um pôster de filme para o livro Long Way Down .
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Identifique cenas, personagens, itens e / ou animais apropriados para Long Way Down e organize-os artisticamente no pôster. Você pode optar por mostrar uma cena específica no livro ou um tema abrangente.
- Adicione o título e o autor do livro, bem como um slogan ou introdução atraente.
- Adicione uma "crítica": uma a três frases descrevendo por que o público deveria ir ver este filme e o que é atraente na história.
- Salve e saia quando terminar.
Referência do Plano de Aula
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(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Texto | Inclui título, autor, slogan cativante e uma crítica de 1 a 3 frases que descreve com precisão a história e por que as pessoas deveriam assistir ao filme. | Falta um elemento do texto. | Faltam dois ou mais elementos de texto. |
| Ilustrações | Ilustrações retratam uma cena ou tema da história com visuais claros, incluindo uma cena apropriada, personagem, itens, etc. | As ilustrações retratam uma cena ou tema da história, mas não são claras ou estão incompletas. | As ilustrações não retratam uma cena ou tema da história. |
Como ajudar os alunos a incorporar a crítica da crítica em seus pôsteres de filmes de “Long Way Down”
Discuta a Perspectiva do Crítico
Comece a palestra discutindo o que é uma crítica crítica e como ela pode ser adicionada aos pôsteres do filme para convencer o público a assistir ao filme. Os alunos devem compreender os principais pontos da crítica antes de adicioná-la. Isso pode incluir tentar entender primeiro a perspectiva do crítico e depois até adicionar sua própria análise.
Escolha Declarações Poderosas
Recomenda-se que os alunos escolham citações que sejam breves, poderosas e que transmitam com precisão a opinião favorável do crítico sobre "Long Way Down". As melhores citações a serem incluídas são aquelas que chamam a atenção para as vantagens, características distintivas ou impacto emocional do romance.
Considere Temas e Ideias Centrais
Lembre os alunos de selecionarem uma resenha crítica para sua resenha crítica que reflita as ideias e temas centrais presentes na história. Explique aos alunos que um pôster de filme é feito para chamar a atenção do público principal, portanto, a crítica que os alunos estão adicionando ao pôster também deve considerar o tipo de público que verá o pôster.
Escolha de uma Fonte Confiável
Peça aos alunos que pesquisem fontes que forneçam análises críticas confiáveis. Diga aos alunos para serem cautelosos com sites que fornecem qualquer tipo de opinião tendenciosa ou dados não autênticos. Os professores podem recomendar alguns sites confiáveis aos alunos e os alunos também podem realizar suas próprias pesquisas para fazer com que os pôsteres de seus filmes pareçam mais realistas.
Concluir e Discutir
Ajude os alunos a encerrar a discussão sobre a crítica do pôster do filme Long Way Down. Se os alunos estiverem interessados, eles também podem explorar outros caminhos e ter discussões mais aprofundadas sobre temas como a importância das críticas na indústria cinematográfica e sua relação com a literatura, etc.
Perguntas frequentes sobre a criação de um pôster do filme “Long Way Down”
Como os alunos podem garantir que o visual dos pôsteres chame a atenção dos espectadores?
Ao utilizar um arranjo equilibrado, selecionar cores complementares e adicionar recursos visuais que chamam a atenção, os alunos podem garantir um pôster atraente. Para ajudar os leitores a navegar pelos elementos do pôster, os alunos também podem pensar na hierarquia visual. Também é importante considerar o público-alvo ao projetar o pôster do filme, pois suas preferências diferem com base na idade, sexo e dados demográficos.
Os alunos podem adicionar suas próprias idéias sobre o livro ao pôster?
Claro! Os alunos podem incorporar de forma criativa e sucinta quaisquer opiniões ou percepções pessoais que possam ter sobre o romance no pôster. Isso pode ser feito sutilmente com a ajuda de recursos visuais, como adicionar imagens que ajudem a transmitir suas próprias ideias ou fornecer slogans breves que correspondam às suas ideias.
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