Visão Geral da Atividade
Começar uma unidade ou lição com os termos-chave do vocabulário e alusões ajuda na compreensão e retenção geral. Com a literatura do Holocausto, vocabulário e alusões freqüentemente se sobrepõem, pois os alunos estão aprendendo sobre eventos, pessoas e lugares reais ao mesmo tempo. Como eles podem se sobrepor, os professores podem querer usar este modelo especificamente para vocabulário ou apenas para alusões, como mostra este exemplo. Nesta atividade, os alunos criarão um storyboard que define e ilustra os principais termos e alusões históricas, religiosas e culturais relacionadas ao Ladrão de Livros . A visualização deles pode ajudar os alunos a entender melhor a história e aprender sobre o período de tempo.
Exemplos de termos e alusões de The Book Thief
- Anti-semitismo
- Holocausto
- Mein Kampf
- Adolf Hitler (também conhecido como Führer)
- Jesse Owens
- As Olimpíadas de 1936
- Joseph Goebbels
- Joseph Stalin
- Beethoven
- Mozart
- Strauss
- Juventude Hitlerista
- Campo de Concentração de Dachau
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar um storyboard que ilustra sua compreensão dos principais termos e alusões (pessoas, lugares, eventos) na história O Ladrão de Livros .
Instruções do aluno:
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Nas caixas de título, identifique os termos que você escolheu.
- Nas caixas de descrição, escreva a definição ou descrição do termo.
- Crie uma ilustração para cada termo usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Salve e envie seu storyboard.
Requisitos: Deve haver 3 termos, definições ou descrições corretas e ilustrações apropriadas para cada um que demonstrem sua compreensão das palavras.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 7 Points | Emergente 4 Points | Começo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definições | As palavras do vocabulário estão definidas corretamente. | O significado das palavras do vocabulário pode ser entendido, mas é um tanto obscuro. | A palavra do vocabulário não está claramente definida |
| Ilustrações | As ilustrações do storyboard descrevem claramente o significado das palavras do vocabulário. | As ilustrações se relacionam com o significado das palavras do vocabulário, mas são difíceis de entender. | As ilustrações não se relacionam claramente com o significado das palavras do vocabulário. |
| Evidência de Esforço | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. | O trabalho mostra alguma evidência de esforço. | O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço. |
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