Visão Geral da Atividade
A maior função da digestão é dividir os alimentos em nutrientes que o corpo pode digerir e usar com facilidade. Existem vários tipos de enzimas digestivas que auxiliam nesse processo, todos com funções diferentes. Nesta atividade, os alunos criarão diagramas das enzimas digestivas e macronutrientes que decompõem. Os alunos têm a oportunidade de ser criativos com este projeto, ou podem usar as formas e cores para representar diferentes enzimas.
Para desafiar seus alunos mais avançados, peça que eles escrevam um resumo da função de cada nutriente na caixa de descrição.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções para o aluno
Descreva como três macronutrientes diferentes são decompostos usando formas em um storyboard.
- Clique em "Iniciar atribuição".
- Use formas e setas para mostrar como diferentes nutrientes são divididos em moléculas menores. Lembre-se de que você pode selecionar vários objetos mantendo pressionada a tecla Shift ou realçando uma área grande.
- Certifique-se de incluir o nome do macronutriente, o nome da enzima e os produtos após a digestão.
- Na caixa de descrição, escreva uma ou duas frases que descrevam o processo.
- Salve e envie a tarefa.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
Proficient 33 Points | Emerging 16 Points | Beginning 0 Points | |
---|---|---|---|
Enzyme diagrams | All the enzyme diagrams are correct and easy to understand showing the starting and end nutrients. | Most of the enzyme diagrams are correct and easy to understand showing the starting and end nutrients. | Some of the enzyme diagrams are correct and easy to understand showing the starting and end nutrients. |
Description | The digestion is correctly and clearly described for proteins, carbohydrates and lipids. | The digestion is correctly and clearly described two of the following: proteins, carbohydrates or lipids. | The digestion is correctly and clearly described one of the following: proteins, carbohydrates or lipids. |
Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Visão Geral da Atividade
A maior função da digestão é dividir os alimentos em nutrientes que o corpo pode digerir e usar com facilidade. Existem vários tipos de enzimas digestivas que auxiliam nesse processo, todos com funções diferentes. Nesta atividade, os alunos criarão diagramas das enzimas digestivas e macronutrientes que decompõem. Os alunos têm a oportunidade de ser criativos com este projeto, ou podem usar as formas e cores para representar diferentes enzimas.
Para desafiar seus alunos mais avançados, peça que eles escrevam um resumo da função de cada nutriente na caixa de descrição.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções para o aluno
Descreva como três macronutrientes diferentes são decompostos usando formas em um storyboard.
- Clique em "Iniciar atribuição".
- Use formas e setas para mostrar como diferentes nutrientes são divididos em moléculas menores. Lembre-se de que você pode selecionar vários objetos mantendo pressionada a tecla Shift ou realçando uma área grande.
- Certifique-se de incluir o nome do macronutriente, o nome da enzima e os produtos após a digestão.
- Na caixa de descrição, escreva uma ou duas frases que descrevam o processo.
- Salve e envie a tarefa.
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(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
Proficient 33 Points | Emerging 16 Points | Beginning 0 Points | |
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Enzyme diagrams | All the enzyme diagrams are correct and easy to understand showing the starting and end nutrients. | Most of the enzyme diagrams are correct and easy to understand showing the starting and end nutrients. | Some of the enzyme diagrams are correct and easy to understand showing the starting and end nutrients. |
Description | The digestion is correctly and clearly described for proteins, carbohydrates and lipids. | The digestion is correctly and clearly described two of the following: proteins, carbohydrates or lipids. | The digestion is correctly and clearly described one of the following: proteins, carbohydrates or lipids. |
Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
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