https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/pt/lesson-plans/os-pinguins-de-popper-por-richard-e-florence-atwater/temas
Visão Geral da Atividade
Modelo e Instruções de Classe
Rubrica
Visão Geral da Atividade
Temas, símbolos e motivos ganham vida quando você usa um storyboard. Nesta atividade, os alunos irão identificar um tema de Popper's Penguins , e apoiá-lo com a evidência do texto.
Um tema é "aventura" . Mr. Popper tem muitas aventuras com seus novos pinguins de estimação:
- O Sr. Popper daydreams sobre aventuras no Norte e Pólo Sul e lamenta nunca ter deixado Stillwater.
- O Sr. Popper faz mudanças na casa para acomodar seu novo animal de estimação, o Capitão Cook.
- O Sr. Popper termina acima na cadeia com seus doze pinguins após ter confundido o teatro régio para o teatro real.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do aluno
Identifique e ilustre temas dos pinguins do Sr. Popper .
- Clique em "Iniciar Atribuição".
- Identifique um tema na história e escreva-o na linha.
- Encontre três exemplos do tema no texto e descreva um em cada célula.
- Ilustre cada exemplo com personagens, cenas e itens apropriados.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
Temas
Crie um storyboard que identifique temas na história. Ilustre exemplos de cada tema e escreva uma breve descrição abaixo de cada célula.
| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Identificar Tema (s) | Todos os temas são corretamente identificados e descritos. | Alguns temas são identificados corretamente. | Nenhum tema é identificado corretamente. |
| Exemplos de Tema (s) | Todos os exemplos suportam o (s) tema (s) identificado (s). | A maioria dos exemplos se encaixam no (s) tema (s) identificado (s). | A maioria dos exemplos não se encaixam no (s) tema (s). |
| Ilustre o Tema | As imagens mostram claramente a conexão com o tema (s). | Algumas imagens ajudam a mostrar o tema. | As imagens não ajudam na compreensão do tema. |
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