Visão Geral da Atividade
| Conexões de texto | |
|---|---|
| Texto para Texto | Conexão que lembra algo de outro livro ou história |
| Texto para si mesmo | Conexão que lembra algo de sua vida. |
| Texto para o mundo | Conexão que lembra de algo acontecendo no mundo. |
Os alunos podem facilmente fazer conexões de texto para auto através do livro. Nesta atividade, os alunos criarão um storyboard mostrando algumas das conexões de texto para auto que fizeram ao longo das diferentes histórias.
O storyboard de exemplo mostra um texto para auto- conexão para cada história.
TEXTO PARA SI MESMO
Texto - "Sincelos": A casa de Poppleton tem muitos icicles.
- Poppleton estava orgulhoso deles, nunca os derrubou.
Self: Isso me lembra a minha casa antiga que costumava ter toneladas de pingentes. Você tinha que ter cuidado, ou então poderia cair sobre você.
Texto - "O busto": Poppleton é sempre criativo no inverno.
"Outro inverno pintou estrelas por todo o chão."
Self: Isso me lembra de quando eu pintava as paredes do meu novo quarto.
Texto - "The Sleigh Ride": Poppleton está desapontado quando pensa que todos os seus amigos não podem andar de trenó.
"Ele sentou na frente da janela, sentindo muito pena de si mesmo."
Auto: Eu me sinto decepcionado e solitário quando eu não tenho ninguém para brincar.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard que mostre três conexões de texto para auto que você fez com Poppleton no Inverno .
- Clique em "Usar este modelo" da atribuição.
- Identificar partes de Poppleton no inverno que você se conectar. Coloque o nome da história na caixa "CAPÍTULO TÍTULO".
- As peças do Poppleton no inverno vão no lado esquerdo. As conexões que você faz vão no lado direito .
- Crie uma imagem para cada conexão usando cenas, caracteres, itens e caixas de texto.
- Escreva uma descrição de como o texto se relaciona com você.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Conexões de Texto | O aluno fez e rotulou todas as três conexões de texto corretamente. | O aluno fez e rotulou duas conexões de texto corretamente. | O aluno fez e rotulou uma conexão de texto corretamente. |
| Exemplos de Conexões | Todos os exemplos de conexões suportam a compreensão do texto. | A maioria dos exemplos de conexões suportam a compreensão do texto. | A maioria dos exemplos de conexões não suportam a compreensão do texto ou são difíceis de entender. |
| Ilustração de Exemplos | As idéias estão bem organizadas. As imagens mostram claramente as conexões que o aluno fez com o texto. | As ideias são organizadas. A maioria das imagens ajuda a mostrar as conexões do aluno feitas com o texto. | As idéias não estão bem organizadas. As imagens são difíceis de entender. |
Visão Geral da Atividade
| Conexões de texto | |
|---|---|
| Texto para Texto | Conexão que lembra algo de outro livro ou história |
| Texto para si mesmo | Conexão que lembra algo de sua vida. |
| Texto para o mundo | Conexão que lembra de algo acontecendo no mundo. |
Os alunos podem facilmente fazer conexões de texto para auto através do livro. Nesta atividade, os alunos criarão um storyboard mostrando algumas das conexões de texto para auto que fizeram ao longo das diferentes histórias.
O storyboard de exemplo mostra um texto para auto- conexão para cada história.
TEXTO PARA SI MESMO
Texto - "Sincelos": A casa de Poppleton tem muitos icicles.
- Poppleton estava orgulhoso deles, nunca os derrubou.
Self: Isso me lembra a minha casa antiga que costumava ter toneladas de pingentes. Você tinha que ter cuidado, ou então poderia cair sobre você.
Texto - "O busto": Poppleton é sempre criativo no inverno.
"Outro inverno pintou estrelas por todo o chão."
Self: Isso me lembra de quando eu pintava as paredes do meu novo quarto.
Texto - "The Sleigh Ride": Poppleton está desapontado quando pensa que todos os seus amigos não podem andar de trenó.
"Ele sentou na frente da janela, sentindo muito pena de si mesmo."
Auto: Eu me sinto decepcionado e solitário quando eu não tenho ninguém para brincar.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard que mostre três conexões de texto para auto que você fez com Poppleton no Inverno .
- Clique em "Usar este modelo" da atribuição.
- Identificar partes de Poppleton no inverno que você se conectar. Coloque o nome da história na caixa "CAPÍTULO TÍTULO".
- As peças do Poppleton no inverno vão no lado esquerdo. As conexões que você faz vão no lado direito .
- Crie uma imagem para cada conexão usando cenas, caracteres, itens e caixas de texto.
- Escreva uma descrição de como o texto se relaciona com você.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Conexões de Texto | O aluno fez e rotulou todas as três conexões de texto corretamente. | O aluno fez e rotulou duas conexões de texto corretamente. | O aluno fez e rotulou uma conexão de texto corretamente. |
| Exemplos de Conexões | Todos os exemplos de conexões suportam a compreensão do texto. | A maioria dos exemplos de conexões suportam a compreensão do texto. | A maioria dos exemplos de conexões não suportam a compreensão do texto ou são difíceis de entender. |
| Ilustração de Exemplos | As idéias estão bem organizadas. As imagens mostram claramente as conexões que o aluno fez com o texto. | As ideias são organizadas. A maioria das imagens ajuda a mostrar as conexões do aluno feitas com o texto. | As idéias não estão bem organizadas. As imagens são difíceis de entender. |
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Poppleton no Inverno
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