Visão Geral da Atividade
A cultura no meio-oeste é centrada em comida, diversão e música. Visitantes e residentes desfrutam de atividades ao ar livre, como pesca no gelo e esqui. O rock and roll e a Motown estão enraizados no meio-oeste. Os mapas de aranha são uma excelente ferramenta para ajudar os alunos a organizar os fatos de maneira sistemática e visual. Para esta atividade, os alunos criarão um mapa de aranha que ilustra diferentes aspectos da cultura do Meio-Oeste. Para diferenciar, os professores podem incentivar os alunos a completar mais de 3 células.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de Vencimento:
Objetivo: Criar um mapa de aranha de 3 células explicando a cultura do Meio-Oeste.
Instruções do aluno
- Clique em “Iniciar Atribuição”.
- Escreva um título.
- Crie uma ilustração que represente cada título usando cenas, personagens e itens apropriados.
- Escreva um breve resumo de cada título no espaço abaixo da ilustração.
- Salve com frequência!
Requisitos:
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
Proficiente | Emergente | Começo | |
---|---|---|---|
Explicação | Existem pelo menos três células no storyboard. Títulos e descrições retratam com precisão a cultura. | Existem duas células no storyboard. Títulos e descrições retratam com precisão a cultura. | Uma célula está correta e o título e a descrição são precisos e completos. |
Ilustrações | As ilustrações representam as descrições usando cenas, personagens e itens apropriados. | As ilustrações se relacionam com as descrições, mas são difíceis de entender. | As ilustrações não se relacionam claramente com as descrições. |
Evidência de Esforço | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. | O trabalho mostra alguma evidência de esforço. | O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço. |
Convenções | Ortografia, gramática e pontuação estão quase sempre corretas. | A ortografia, a gramática e a pontuação estão um tanto corretas. | A ortografia, a gramática e a pontuação estão, em sua maioria, incorretas. |
Como Analisar a Cultura do Centro-Oeste por Meio de Artefatos e Museus
Introdução à Cultura, Artefatos e Museus do Meio-oeste
Comece a lição apresentando uma visão geral da diversificada herança cultural da região Centro-Oeste, enfatizando sua história, tradições e contribuições para a cultura americana. Apresente o conceito de artefatos culturais e explique como eles são itens tangíveis que refletem a cultura e a história de uma região. Discuta o papel dos museus na preservação e exposição desses artefatos ao público.
Pesquisa e Análise de Artefatos
Divida a turma em pequenos grupos e atribua a cada grupo um artefato ou tema cultural específico do Meio-Oeste (por exemplo, ferramentas pioneiras, arte nativa americana, maquinário agrícola). Instrua os alunos a pesquisar o artefato ou tema atribuído, incluindo seu contexto histórico, significado cultural e quaisquer histórias ou tradições associadas. Peça aos alunos que analisem o design, os materiais e a finalidade do artefato, usando fontes primárias e secundárias.
Visita ao Museu ou Tour Virtual
Planeje uma visita de campo a um museu local ou organize um tour virtual pelas coleções online de um museu, com foco em artefatos e exposições relacionadas à cultura do Centro-Oeste. Durante a visita ou tour virtual, peça aos alunos que observem e documentem os artefatos em exposição relacionados ao tema designado. Incentive os alunos a fazerem perguntas, tomarem notas e interagirem com funcionários do museu ou guias turísticos para aprofundarem a sua compreensão dos artefactos e do seu contexto cultural.
Apresentação e Reflexão do Artefato
Na sala de aula, peça a cada grupo ou aluno que apresente suas descobertas sobre o artefato cultural ou tema do Centro-Oeste que pesquisaram. Utilize recursos visuais, apresentações ou exibições criativas para mostrar o significado cultural do artefato e sua conexão com a cultura do Centro-Oeste. Conclua a aula facilitando uma discussão em classe onde os alunos possam refletir sobre o que aprenderam sobre a cultura do Centro-Oeste por meio de artefatos e visitas a museus. Discuta a importância da preservação do património cultural e o papel dos museus neste esforço.
Perguntas frequentes sobre a cultura da região Centro-Oeste
Como posso usar storyboards e planilhas para ilustrar as características culturais distintas do Centro-Oeste e ajudar os alunos a compreender como elas diferem de outras regiões dos Estados Unidos?
Storyboards e planilhas podem ilustrar com eficácia as características culturais distintas do Centro-Oeste, ao mesmo tempo que destacam suas diferenças em relação a outras regiões dos EUA. Comece incorporando recursos visuais, como imagens e mapas, apresentando elementos culturais icônicos como culinária regional, música e festivais. Use texto descritivo para explicar os fatores históricos e geográficos que moldam a cultura do Centro-Oeste. Compare estas características com as de outras regiões dos EUA, enfatizando características únicas como o forte sentido de comunidade, a ética de trabalho e a influência cultural dos imigrantes europeus. Elementos interativos, questionários ou sugestões de reflexão podem envolver os alunos no pensamento crítico sobre distinções culturais, promovendo uma compreensão mais profunda da identidade cultural do Centro-Oeste e do seu lugar no mosaico cultural mais amplo dos EUA.
Que papel os storyboards e planilhas podem desempenhar no ensino aos alunos sobre o significado cultural de cidades icônicas do Meio-Oeste, como Chicago e St. Louis, e suas contribuições para a identidade cultural da região?
Storyboards e planilhas desempenham um papel fundamental no ensino aos alunos sobre o significado cultural de cidades icônicas do Meio-Oeste, como Chicago e St. Louis, e suas contribuições para a identidade cultural da região. Ao incorporar recursos visuais, narrativas históricas e elementos culturais importantes, essas ferramentas permitem que os alunos explorem a rica história, artes, música e tradições culinárias das cidades. Eles ajudam os alunos a conectar os pontos culturais, enfatizando como cidades como Chicago moldaram a identidade da região por meio de suas influentes cenas de jazz, marcos arquitetônicos e diversas comunidades. As planilhas podem incluir sugestões de reflexão que incentivem o pensamento crítico sobre o impacto das cidades, promovendo uma apreciação mais profunda de seu significado cultural no Centro-Oeste e na paisagem cultural americana mais ampla.
Como posso usar storyboards e planilhas para envolver os alunos na exploração dos valores e características culturais do Centro-Oeste, como hospitalidade, comunidade e trabalho árduo, e ajudá-los a compreender como esses valores influenciam a vida diária na região?
Storyboards e planilhas são ferramentas valiosas para envolver os alunos na exploração dos valores e características culturais do Centro-Oeste, como hospitalidade, comunidade e trabalho duro, e compreender como esses valores influenciam a vida diária na região. Comece incorporando elementos visuais que simbolizem esses valores, como imagens de boas-vindas calorosas ou reuniões comunitárias. Use texto descritivo para fornecer insights sobre os fatores históricos e sociais que moldaram esses valores no Centro-Oeste. Inclua sugestões de reflexão que incentivem os alunos a relacionar esses valores com sua vida diária e experiências locais. Além disso, considere estudos de caso reais ou histórias que exemplifiquem esses valores na prática. Ao tornar o conteúdo compreensível e interativo, os storyboards e as planilhas podem ajudar os alunos a apreciar o significado cultural desses valores no Centro-Oeste e seu impacto na vida diária.
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