Visão Geral da Atividade
A literatura utópica / distópica é um subgênero de rápido crescimento de ficção popular. Os autores muitas vezes usam utopias para transmitir uma mensagem sobre o mundo em que vivemos hoje.
As distopias são sociedades extremamente falhas. Neste gênero, o cenário é muitas vezes uma sociedade caída, geralmente ocorrendo após uma guerra em grande escala, ou outro evento horrível, que causou o caos no mundo antigo. Em muitas histórias este caos dá origem a um governo totalitário que assume o controle absoluto. As falhas neste tipo de distopia são centro em torno da opressão e restrições à liberdade pelas autoridades centrais. Senhor das Moscas tem algumas dessas características, mas os aspectos assustadores são tanto em ruptura da sociedade, como o poder esmagador de uma autoridade central.
Para mais informações e elementos deste gênero, veja nosso artigo: " Ensinar Distopia ".
Exemplo de Senhor das Moscas como Distopia
Nenhum pensamento ou discurso independente
Inicialmente, o conch foi usado para manter a ordem, manter explosões em reuniões, e permitir que cada pessoa uma chance de falar. Como Jack se torna mais poderoso, ele usa para silenciar os outros e amplificar seus pensamentos e idéias.
Governo da Sombra
Na história, Ralph foi inicialmente eleito para ser o líder. No entanto, desde o início era Jack quem realmente tinha controle através de seu uso ditatorial do medo. Ele permitiu que Ralph assumisse algum poder porque os meninos mais jovens o escutavam. No entanto, no final, Jack corrompeu todos os meninos.
Falta de livre arbítrio
Jack é implacável com qualquer um que discorda dele. Ele castiga duramente a desobediência, e até mesmo torturas dois meninos até que se submetem à sua autoridade. Esta brutalidade é o que permite a Roger matar Piggy.
Conformidade
Como Jack reivindicou mais controle, ele celebraria os garotos coagidos que se juntaram ao acampamento guerreiro pintando seus rostos como selvagens, assim como o dele!
Sociedade Perfeita
No início do romance, Piggy e Ralph nadam em uma lagoa azul cristalina, que parece ser um jardim arquetípico do Éden. Não há adultos, sem regras, um lugar aparentemente perfeito para meninos. À medida que a história avança, a beleza da ilha é ofuscada pelo mal e pelo caos que supera os meninos ea ordem é perdida permanentemente.
Cidadãos governados com medo e mentiras
Jack governa com medo. A idéia de que os meninos acreditam que estão sendo perseguidos por um monstro insular o ajuda a manter esse controle. Seu medo causa mais caos como Jack votos para matar a besta, uma tática que ele usa ganhar mais poder, fornecendo proteção.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard que mostre os seis elementos de uma distopia no Senhor das Moscas .
- Clique em "Usar este modelo" da atribuição.
- Identificar eventos ou características da história que se encaixam nos elementos de uma distopia
- Ilustre os exemplos para cada evento ou característica.
- Escreva uma breve descrição abaixo de cada célula que relaciona especificamente o Senhor das Moscas como uma distopia.
- Salve e envie a tarefa.
Contém uma
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 33 Points | Emergentes 25 Points | Início 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Elementos Distopianos | Os seis elementos comuns da literatura distópica são corretamente identificados e retratados a partir da história. As citações e / ou explicações dão contexto à cena, e são precisas e apropriadas ao elemento que está sendo representado. | 4-5 elementos da literatura distópica são corretamente identificados e retratados a partir da história, ou alguns dos elementos podem não ser identificados corretamente. As citações e / ou explicações dão contexto à cena, mas podem ser mínimas, e são na maior parte exatas para o elemento que está sendo descrito. | 1-3 elementos da literatura dystopian são corretamente identificados e retratados a partir da história, ou a maioria dos elementos são descritos incorretamente. As citações e / ou explicações são demasiado mínimas, ou faltando completamente. |
| Descrições Artísticas | A arte escolhida para retratar as cenas é exata para o trabalho da literatura. Tempo e cuidado são tomados para garantir que as cenas são puro, atraente e criativo. | A arte escolhida para descrever as cenas deve ser exata, mas pode haver algumas liberdades tomadas que distraem da atribuição. As construções da cena são puras, e encontram expectativas básicas. | A arte escolhida para descrever as cenas é inapropriada. As construções da cena são desarrumado e podem criar alguma confusão, ou podem ser demasiado limitadas. |
| Convenções Inglesas | As ideias são organizadas. Existem poucos ou nenhum erro gramatical, mecânico ou ortográfico. | As ideias são na sua maioria organizadas. Existem alguns erros gramaticais, mecânicos ou ortográficos. | As idéias podem ser desorganizadas ou mal colocadas. A falta de controle sobre gramática, mecânica e ortografia reflete a falta de revisão. |
Como Facilitar uma Discussão Sobre Elementos da Distopia em Sala de Aula
Discuta a Distopia
Comece explicando o conceito de distopia aos alunos. Avalie seus conhecimentos prévios e construa a palestra com base nessas informações. Envolva os alunos usando um vocabulário interessante e desperte seu interesse mencionando alguns livros e filmes distópicos populares.
Envolva-se por Meio de Exemplos
Os professores podem organizar uma sessão de cinema onde os alunos podem escolher um filme distópico para ver e analisar na aula. Como os mundos distópicos e utópicos são geralmente fictícios, os alunos podem usar a imaginação e apresentar análises criativas.
Analise os Elementos da Distopia
Discuta cada elemento através do qual os mundos distópicos são indicados em detalhes. Os alunos podem primeiro discutir os elementos e assistir ao filme mais tarde para uma análise lado a lado melhor e mais abrangente. Incentive os alunos a fazerem anotações enquanto assistem ao filme e combinem os eventos com elementos para discussão posterior.
Conecte-se ao Mundo Real
Relacionar aspectos da sociedade distópica com assuntos atuais ou instâncias passadas de governos repressivos. Isso permite que os alunos vejam o valor e o significado da compreensão de conceitos distópicos. Eles também podem analisar os objetivos e lições morais por trás do estudo da ficção distópica.
Escreva uma História
Peça aos alunos que escrevam uma história fictícia incorporando os elementos de um mundo distópico. Se os alunos puderem usar esses elementos para escrever uma história eficaz, isso melhorará sua aplicação e habilidades de escrita criativa. Os professores também podem transformá-lo em uma pequena competição e dar algum incentivo aos alunos com a melhor história e incorporação de elementos.
Perguntas Frequentes Sobre Distopia em O Senhor das Moscas
Que tipo de sociedade distópica é retratada em “O Senhor das Moscas”?
Através do colapso progressivo da lei e da ordem, do advento da brutalidade e da violência e da perda de civilização entre um grupo de rapazes abandonados numa ilha deserta, "O Senhor das Moscas" retrata uma sociedade distópica. Os meninos que têm que se defender sozinhos sem quaisquer regras estão sujeitos a este mundo para sobreviver.
Que aspectos particulares da distopia existem no livro?
A ausência de controle dos adultos, o mergulho dos meninos na barbárie, a predominância do medo e da violência, a luta pelo poder e pela lei e a desintegração da ordem social e da moralidade são apenas algumas das características distópicas particulares em "O Senhor das Moscas". " isso faz com que seja uma distopia. Os alunos podem analisar a interessante analogia de “Survival of the Fittest” no contexto de mundos distópicos.
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