Prezentare Generală a Activității
Pentru a evalua mai bine înțelegerea elevilor, este important să-i extindeți pe abilitățile de refuz pe care le-au învățat. În această activitate, studenții vor crea o poveste care arată o utilizare reușită a unei abilități de refuz discutate anterior. Solicitați-i elevilor una dintre următoarele abilități de refuz și descrieți utilizarea acesteia într-o narațiune.
- încrezut
- Record înregistrat
- Umăr rece
- Scuza
După completarea storyboard-urilor, îi puteți face pe studenți să își prezinte storyboard-ul și să discute de ce cred că strategia de refuz pe care au selectat-o este cea mai bună pentru situația pe care au creat-o.
Modificări de lumină
Nivel inferior: utilizați exemplul storyboard și editați conversația. Solicitați-i studentului să arate o conversație cu un refuz de înregistrare reușit.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați o poveste storyboard în șase celule în care o persoană folosește cu succes o abilitate de refuz pentru a face presiune de la un coleg.
- Faceți clic pe „Start Assignment”.
- Dezvoltați un scenariu în care o persoană apasă pe alta pentru a face ceva nedorit de la una la trei celule.
- În celulele următoare, arată un personaj cu succes folosind o abilitate de refuz discutată.
- Salvați și trimiteți storyboard-ul.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Dezvoltarea Povestirii | Șase sau mai multe celule sunt folosite cu grijă pentru a dezvolta un exemplu detaliat al ceea ce a fost acoperit în clasă. | Trei până la cinci celule sunt folosite pentru a dezvolta un exemplu detaliat al a ceea ce a fost acoperit în clasă. | Nu a existat suficient conținut în poveste pentru a dezvolta în mod eficient un scenariu legat de acest subiect. |
| Înțelegerea Clară | Tot conținutul din storyboard reflectă cu exactitate discuțiile din sala de clasă. | Unele dintre conținutul din storyboard reflectă cu exactitate discuțiile din sala de clasă. | Există o cantitate insuficientă de conținut în tabloul de bord pentru a reflecta cu exactitate discuțiile din sala de clasă. |
| Subiect de Conversație | Conversația dintre două sau mai multe personaje sprijină povestea. | Conversația dintre două sau mai multe caractere este neclară sau contraproductivă. | Conversația dintre două sau mai multe caractere nu are semnificație sau are legătură cu conținutul. |
| Utilizarea Convențiilor | Există câteva greșeli gramaticale sau greșite. | Există câteva greșeli gramaticale sau de ortografie, dar înțelegerea conținutului este clară. | Există prea multe greșeli de gramatică sau de ortografie, creând o înțelegere clară a conținutului. |
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Competențele de Refuz al Aptitudinilor de la Egal la Egal
Prețuri Pentru Școli și Districte
Timp Limitat
Oferta Școlară Introductivă
- 1 Scoala
- 5 profesori pentru un an
- 1 oră de PD virtual
Garanție de returnare a banilor de 30 de zile • Numai clienți noi • Preț integral după oferta introductivă • Accesul este pentru 1 an calendaristic
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
