Doamna sau Tigrului de Frank Stockton

Diagramă Grafică

Vizualizați Activitatea

Vocabularul Vizual

Vizualizați Activitatea

Dilemă

Vizualizați Activitatea

Ghid de studiu pentru profesorul de poveste „Doamna sau tigrul”.

În acest ghid pregătit pentru profesor, veți găsi următoarele:

• Întrebări esențiale: Aceste întrebări pot fi folosite ca întrebări pentru discuții de grup, întrebări de jurnal sau pur și simplu ca întrebări de luat în considerare în timpul citirii.


• Rezumatul „Doamna sau Tigrul”: Un scurt rezumat al poveștii care poate conține spoilere! Aceste informații îl ajută pe profesor să identifice evenimentele importante ale poveștii.


• Activitate cu diagramă de complot: această activitate prefabricată este o modalitate excelentă de a-i face pe elevi să ofere o analiză „Doamna sau Tigrul” sub formă de storyboard. Elevii trebuie să identifice expunerea, conflictul și acțiunea în creștere a poveștii. Ei vor folosi imagini și cuvinte pentru a arăta ceea ce știu. Această activitate este o modalitate excelentă de a evalua ceea ce elevii consideră a fi informații importante din poveste și este interesant de văzut cum aceeași poveste va avea ca rezultat interpretări și storyboard-uri atât de diferite!


• Activitate de vocabular vizual: Pentru această activitate, elevii vor fi rugați să creeze o hartă de păianjen care ilustrează și definește diferite cuvinte din poveste. „Doamna sau tigrul” poate fi o lectură dificilă pentru elevi și este important pentru ei să înțeleagă cu adevărat vocabularul avansat pe care îl folosește autorul. Profesorii ar putea dori ca elevii să completeze o hartă de păianjen mai mare sau să îi pună pe elevi să finalizeze această activitate de mai multe ori în timp ce citesc povestea.


• O activitate de dilemă: o dilemă este o situație în care un personaj trebuie să ia o decizie dificilă între două sau mai multe opțiuni. Există multe dileme în această poveste, cea mai evidentă fiind dilema în care se află prințesa. Pentru această activitate, elevii trebuie să creeze un storyboard „Doamna sau Tigrul” care analizează una dintre dilemele cu care se confruntă un personaj.

Activitățile noastre prefabricate sunt complet personalizabile și ușor de atribuit. Elevilor le va plăcea să poată arăta ceea ce au învățat într-un mod creativ și captivant!

Întrebări esențiale și întrebări de discuție pentru „Doamna sau Tigrul”

1. Crezi că îți alegi singur soarta?


2. Ce este o dilemă? Considerați această poveste o dilemă?


3. Poți spune cu certitudine ce ai face atunci când te confrunți cu o dilemă? Există anumite lucruri de luat în considerare atunci când iei o decizie?


4. Discutați despre caracterizarea regelui „Doamna sau Tigrul”. Mulți cred că metoda lui este barbară. Ești de acord? De ce sau de ce nu?


5. Care a fost scopul construirii arenei regelui?


6. Ce este „dreptatea poetică”? Credeți că tipul de justiție pe care l-a implementat regele atunci când cineva este acuzat de o infracțiune este corect?


7. Care a fost crima tânărului? Crezi că un astfel de caz merita o pedeapsă atât de uriașă?


8. Prințesa o ura pe femeia care urma să fie mireasa tânărului dacă alegea acea ușă. De ce crezi că o ura prințesa?


9. Tânărul se uită la prințesă pentru un indiciu despre ușa să aleagă. Ai fi făcut asta sau ai fi ales singur ușa?


10. Care crezi că și-ar dori tânărul să-i fie soarta? Crezi ca ar alege sa se casatoreasca cu fata frumoasa chiar daca este indragostit de printesa sau crezi ca ar alege moartea pentru ca nu ar putea fi cu femeia pe care o iubeste cu adevarat?


11. Crezi că tigrul flămând sau cea mai frumoasă doamnă se află în spatele ușii din dreapta?

Rezumatul „Doamna sau Tigrul”.

„Doamna sau Tigrul” este o nuvelă fără rezoluție. Amplasată într-un regat condus de un rege semi-barbar, povestea se concentrează în jurul abordării regelui față de justiție. Orice subiect care săvârșește o infracțiune de interes suficient este chemat în arena regală unde își aleg soarta prin alegerea între două uși. În spatele unei uși se află un tigru fioros care va mânca persoana de viu, iar în spatele celeilalte uși se află o fată drăguță cu care se vor căsători imediat; soarta individului este determinată de întâmplare.

Într-o zi, regele află că fiica lui s-a îndrăgostit de un tânăr curajos și sincer. Cu toate acestea, el nu este de naștere regală. Furios de acest lucru, regele îl cheamă în arenă pentru a-și determina soarta. Între timp, prințesa își folosește viclenia și mita pentru a obține cunoștințe despre aranjamentul ușilor și că femeia din spatele ușii i-a trezit anterior gelozia prințesei. Cunoscând aceste informații, prințesa îi face semn iubitului ei să deschidă ușa din dreapta. Întregul regat așteaptă să vadă ce ascunde ușa: doamna sau tigrul.

Aspectul unic al acestei povești, care este diferit de alte nuvele, este că cititorul nu știe ce se află în spatele ușii din dreapta. Ce crezi?

Idei de activități după lectură

1. Pentru grupuri: Alegeți o scenă din poveste și scrieți o piesă de teatru scurtă pentru a o recrea în clasă. Utilizați aspectul tradițional al storyboard-ului pentru a vă planifica scenele. Puteți adăuga text la storyboard-urile dvs. sau pur și simplu utilizați celulele pentru a vizualiza fiecare scenă a piesei dvs.


2. Folosind aspectul cronologic, repovestiți povestea în ordine cronologică. O altă opțiune pentru aspectul cronologiei este de a crea o cronologie a uneia dintre viețile personajului.


3. Folosind unul dintre șabloanele Storyboard That pentru rețelele sociale ca punct de plecare, creați o pagină de rețele sociale pentru unul sau mai multe personaje din poveste. Asigurați-vă că gândiți ca personajul în timp ce creați pagina de socializare. Care sunt unele lucruri pe care îi place acestui personaj să le facă și pe care ar dori să le împărtășească pe pagina sa personală?


4. Folosind aspectul foii de lucru și elementele Storyboard That ale foii de lucru, creați un test sau un test pentru alți elevi din clasă. Puteți crea tot felul de întrebări, cum ar fi alegere multiplă, răspuns scurt și chiar potrivire! Când ați terminat, asigurați-vă că ați făcut o cheie de răspuns.


5. Scrieți o intrare de jurnal din punctul de vedere al prințesei. La ce s-ar gândi ea când se gândește dacă ar trebui sau nu să salveze bărbatul pe care îl iubește?


6. Scrieți o intrare de jurnal din punctul de vedere al tânărului. La ce s-ar gândi când stă în fața celor două uși? Crezi că ar vrea să se căsătorească cu o altă femeie pe care nu o iubește sau să se confrunte cu tigrul dacă nu ar putea fi cu prințesa?


7. Folosind unul dintre șabloanele de jocuri de masă Storyboard That, creați un joc bazat pe carte pe care să îl joace colegii tăi! Gândește-te la decorul poveștii și folosește-l ca temă a jocului tău.


8. Creați o pagină de album realizată de unul dintre personajele romanului. Asigurați-vă că utilizați o mulțime de imagini și text pe pagina dvs. de album. Storyboard That are o mulțime de șabloane prefabricate pe care le puteți folosi ca atare sau le puteți modifica pentru a se potrivi personalității personajului dvs.! Consultați astăzi șabloanele noastre de albume de însemnări!


9. Creați o hartă a decorului folosind un afiș mic sau un aspect al foii de lucru. Folosiți formă liberă sau alte casete de text pentru a include o cheie sau pentru a eticheta diferitele părți ale hărții.


10. Folosind unul dintre șabloanele de poster cu biografie Storyboard That, creați un poster despre personajul ales de dvs. Cititorii nu știu prea multe despre niciunul dintre personajele din această poveste, nici măcar numele lor! Este la latitudinea elevului să creeze o poveste din spate și alte informații personale despre personajul pe care îl alege. Asigurați-vă că includeți caracteristici biografice importante, cum ar fi: locul și data nașterii, viața de familie, realizări etc.


11. Organizați o dezbatere la care să participe clasa. O parte va argumenta că prințesa ar trebui să aibă tigrul în spatele ușii din dreapta, iar o parte va argumenta că femeia frumoasă se află în spatele ușii din dreapta. Rugați elevii să lucreze împreună pentru a găsi motive pentru care cred acest lucru și rugați-i pe elevi să-și dezbată raționamentul.


12. Rugați elevii să completeze povestea așa cum cred ei că ar trebui să se termine. Elevii ar trebui să-și planifice scena finală folosind un storyboard pentru a-și organiza gândurile. Împărtășiți sfârșiturile tuturor clasei și stabiliți ce ar fi făcut majoritatea clasei în pielea prințesei. Discutați în grup.

Despre autor

Frank Stockton s-a născut în Philadelphia, Pennsylvania în 1834. Tatăl său, un binecunoscut pastor metodist, l-a descurajat să devină scriitor și a lucrat ca gravor pe lemn mulți ani, până când tatăl său a murit în 1860. Când fratele său a fondat un ziar din Philadelphia în 1867, Stockton a fost unul dintre scriitori. Mai târziu în acel an, primul său basm, „Ting-a-ling” a fost publicat într-o revistă locală. Pe măsură ce a scris mai multe basme și fabule, a devenit cunoscut pentru stilul său plin de umor și fermecător de a scrie povești pentru copii. Stockton a murit în 1902, la vârsta de 68 de ani, dar lucrările sale au fost publicate de multe ori și sunt încă foarte populare astăzi. Unele dintre cele mai cunoscute lucrări ale sale, pe lângă „Doamna sau Tigrul”, includ:

• „Omul-albină din Orn”
• „Aventurile căpitanului Horn”
• „Alungarea doamnei Lecks și a doamnei Aleshine”
• „Kate Bonnet: Romantismul fiicei unui pirat”
• „Grifonul și canonul minor”

Cumpărați Doamna sau Tigrul de pe Amazon

Întrebări frecvente despre Doamna sau Tigrul

Care este intriga din „Doamna sau Tigrul”?

Complotul „Doamna sau Tigrul” este despre un rege care are un mod foarte ciudat de a implementa sistemul de justiție. Când află că bărbatul de care este îndrăgostită fiica lui nu este regal, îl aduce să-și aleagă singur soarta: în spatele unei uși se ascunde un tigru feroce, iar în spatele celuilalt se află femeia cu care se va căsători. Prințesa este lăsată să ia decizia, iar cititorul rămâne să se întrebe ce s-a întâmplat de fapt până la urmă!

Unde se petrece povestea în „Doamna sau Tigrul”?

Cititorul nu este foarte sigur unde se petrece povestea. Tot ce știm este că are loc într-un regat în „timpul foarte vechi”, la fel ca un basm sau alte povești asemănătoare.

Ce simbolizează tigrul în „Doamna sau Tigrul”?

Povestea este plină de simbolism. Tigrul simbolizează pedeapsa și moartea, prințesa simbolizează virtutea răsplătită, iar ușile reprezintă soarta; o soartă atât de îngrozitoare ar putea fi.