Căutare
  • Căutare
  • Povestirile Mele
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/ro/lesson-plans/doamna-sau-tigrului-de-frank-stockton/complot-diagrama
Prezentare Generală a Activității
Șablon și Instrucțiuni de Clasă
Rubrica

Prezentare Generală a Activității


O utilizare obișnuită pentru Storyboard That este de a ajuta elevii să creeze o schemă de scenă a evenimentelor dintr-un roman. Nu numai că este o modalitate excelentă de a preda părțile complotului, ci întărește evenimentele majore și îi ajută pe studenți să înțeleagă mai bine structurile literare.

Elevii pot crea o scenă de capturare a arcului narativ într-un roman cu un tablou de scripturi cu șase celule care conține părțile principale ale diagramei plot. Pentru fiecare celulă, elevii trebuie să creeze o scenă care să urmeze povestea în secvență utilizând: Expunere, Conflict, Acțiune în creștere, Climax, Acțiune în declin și Rezoluție.




Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase

(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)



Instrucțiuni Student

Creați o diagramă complot vizuală a „Doamna sau Tigrului“.


  1. Se separă povestea în Exposition, conflict, Acțiune în creștere, Climax, Acțiune în scădere, și Rezoluția.
  2. Crearea unei imagini care reprezintă un moment important sau un set de evenimente pentru fiecare dintre componentele poveste.
  3. Scrieți o descriere a fiecăruia dintre pașii din diagrama complot.

Planul de Referință Pentru Lecții


Rubrică

(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)


Plot Diagrama Rubrica (Clasele 9-12)
Creați o diagramă pentru complot poveste folosind Exposition, Conflict, în creștere de acțiune, Climax, Acțiune în scădere, și Rezoluția.
Expert
25 Points
În Curs de Dezvoltare
21 Points
Început
17 Points
Încearcă din nou
13 Points
Elemente Descriptive și Vizuale
Celulele au multe elemente descriptive, și să ofere cititorului o reprezentare vie.
Celulele au multe elemente descriptive, dar fluxul de celule ar fi fost greu de înțeles.
Celulele au puține elemente descriptive, sau au efecte vizuale care fac munca confuze.
Celulele au puține sau deloc elemente descriptive.
Gramatică / Ortografie
Textables au trei sau mai puține erori / ortografie gramaticale.
Textables au patru sau mai puține erori / gramatică de ortografie.
Textables au cinci sau mai puține erori / ortografie gramaticale.
Textables au șase sau mai multe erori / ortografie gramaticale.
Dovada de Efort
Munca este bine scris și bine gândită. Student a făcut atât de la egal la egal și de editare profesor.
Munca este bine scris și bine gândită. Student are fie profesor sau de editare la egal la egal, dar nu ambele.
Student a făcut nici la egal la egal, nici profesor de editare.
Locul de munca arata nici o dovada de nici un efort.
Intrigă
Toate părțile parcelei sunt incluse în diagramă.
Toate părțile parcelei sunt incluse în diagramă, dar una sau mai multe confuzii.
Părți ale parcelei sunt lipsesc din diagrama, și / sau unele aspecte ale diagramei fac complot dificil de urmat.
Aproape toate părțile parcelei sunt lipsesc din diagrama, și / sau unele aspecte ale diagramei fac complot foarte dificil de urmat.


Cum să examinați temele și simbolurile prezente în „Doamna sau Tigrul”

1

Introduceți Teme

Prezentați-le elevilor conceptul de teme și explicați-le că temele sunt coloana vertebrală a oricărei povești și reprezintă ideile comune sau lecțiile la care autorul dorește să reflecte cititorii. Dați câteva exemple simple de teme din povești cu care elevii sunt deja familiarizați și oferiți-le texte de exersare pentru a recunoaște teme.

2

Identificați Temele din Poveste

Odată ce elevii sunt familiarizați cu conceptul, ajutați-i să identifice temele din „Doamna sau Tigrul”. Elevii pot citi povestea de mai multe ori și pot încerca să evidențieze orice punct sau lecție importantă pe care o consideră că este în centrul poveștii. De exemplu, dreptatea, dragostea, ambiguitatea și soarta pot fi considerate teme cheie prezente în poveste.

3

Evidențiați Simboluri

4

Explorați Diverse Perspective

Recunoașteți că ideile și simbolurile narațiunii se pot preta la o varietate de interpretări legitime. Promovați dezbaterea și investigarea diferitelor puncte de vedere. Elevii își pot lua ceva timp pentru a-și evidenția perspectiva asupra temelor și simbolismului și apoi să participe la discuții de grup pentru a înțelege interpretarea colegilor lor.

5

Link Către un Context mai Larg

Gândiți-vă la conexiunile pe care le-ar putea avea temele și simbolurile „Doamna sau Tigrul” cu experiențele umane mai mari, dilemele etice sau convențiile sociale. Elevii se pot conecta și cu alte concepte literare și pot investiga diferite interpretări.

Întrebări frecvente despre diagrama complot „Doamna sau Tigrul”.

Ce părți ale intrigii sunt introduse la începutul poveștii?

Mediul, oamenii și conflictul principal sunt toate introduse în expunere. În „Doamna sau Tigrul”, prințesa și iubitul ei sunt prezentați, împreună cu sistemul judiciar al regelui semi-barbar. Cititorii pot afla puțin despre personalitățile și trăsăturile unora dintre personaje și, eventual, pot prezice direcția pe care o va lua povestea.

Care este principalul conflict al poveștii?

Dacă prințesa își va conduce iubitul la doamnă sau tigrul din spatele celor două uși din arenă este principala sursă de ceartă. Cu toate acestea, acest conflict nu este rezolvat și autorul lasă la latitudinea interpretării cititorilor.




Prețuri Pentru Școli și Districte

Timp Limitat

Oferta Școlară Introductivă
Include:
  • 1 Scoala
  • 5 profesori pentru un an
  • 1 oră de PD virtual

Garanție de returnare a banilor de 30 de zile • Numai clienți noi • Preț integral după oferta introductivă • Accesul este pentru 1 an calendaristic


*(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/ro/lesson-plans/doamna-sau-tigrului-de-frank-stockton/complot-diagrama
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA