Prezentare Generală a Activității
Există multe cărți legate de Sclavia în America care pot ajuta elevii să vizualizeze și să înțeleagă mai bine perioada de timp. Unele cărți cu imagini scurte pot fi folosite ca o întreagă clasă citită cu voce tare, unde alte cărți mai lungi pot fi folosite ca studii mai lungi de roman. În această activitate, elevii vor crea un rezumat al cărții folosind imagini și descrieri . Elevii ar trebui să descrie principalele evenimente și detalii de la începutul, mijlocul și sfârșitul poveștii într-un storyboard narativ de aproximativ 6-8 celule folosind imagini și text pentru a recrea scene din carte.
Iată câteva exemple de literatură care se referă la Sclavia în America:
Clasele 3-6
- Moise: Când Harriet Tubman și-a condus oamenii în libertate de Carole Boston Weatherford, ilustrată de Kadir Nelson
- Sojourner Truth's Stomp, Stomp Stride de Andrea Pinkney, ilustrat de Brian Pinkney
- Sweet Clara and the Freedom Quilt de Deborah Hopkinson, ilustrat de James Ransome
- Henry's Freedom Box: A True Story from the Underground Railroad de Ellen Levine, ilustrat de Kadir Nelson
- Dave Potter: artist, poet, sclav de Laban Carrick Hill, ilustrat de Bryan Collier
- Unspoken: A Story from the Underroad Railroad de Henry Cole
- Frederick Douglass: Words Set Me Free de Lisa Cline-Ransome și James E. Ransome
- Escape of Oney Judge: Martha Washington's Slave Finds Freedom de Emily Arnold McCully
- Heart and Soul: the Story of America and African Americans de Kadir Nelson
- Ce a fost calea ferată subterană? de Yona Zeldis McDonough
- Cine a fost Harriet Tubman? de Yona Zeldis McDonough
- Cine era Abraham Lincoln? de Janet B. Pascal
- Dacă ai trăit când a existat sclavia în America de Anne Kamma, ilustrată de Pamela Johnson
Clasele 6+
- Să nu uităm: Trecerea din Africa la sclavie și emancipare de Velma Maia Thomas
- Lanțuri de Laurie Halse Anderson
- Forge de Laurie Halse Anderson
- Cenușă de Laurie Halse Anderson
- Hang a Thousand Trees with Ribbons: The Story of Phillis Wheatley de Ann Rinaldi
- Narațiunea vieții lui Frederick Douglass de Frederick Douglass
- Copper Sun de Sharon M. Draper
- Ziua lacrimilor de Julius Lester
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: rezumați povestea într-un storyboard cu 4-8 celule care descrie principalele evenimente de la începutul, mijlocul și sfârșitul poveștii.
Instrucțiuni pentru elevi:
- Citește povestea.
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- Creați un storyboard cu 4-8 celule cu descrieri și ilustrații care arată secvența evenimentelor majore din poveste.
- Salvați și trimiteți scenariul dvs.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
---|---|---|---|
Evenimente | Fiecare dintre celulele reprezintă o altă parte a poveștii. Celulele sunt în ordine, de la început până la sfârșit. | O celulă este în afara de ordine, sau storyboard lipsesc informații importante. | Informații importante lipsesc și / sau două sau mai multe celule sunt în afara de ordine. |
Imagini | Celulele includ imagini care arată cu acuratețe evenimentele din poveste și nu stau în calea înțelegerii. | Cele mai multe imagini arată evenimentele din poveste, dar unele sunt incorecte. | Imaginile sunt neclare sau nu face sens cu povestea. |
Descrieri | Descrieri se potrivesc cu imaginile și arată schimbarea în timp. | Descrierile nu se potrivesc întotdeauna imaginile sau menționează importanța evenimentului. | Descrieri lipsesc sau nu se potrivesc cu imaginile. |
Ortografie și Gramatică | Ortografia și gramatica este destul de exactă. Greșelile nu intra in modul de înțelegere. | Ortografia este foarte inexacte și împiedică înțelegerea deplină. | Acest text este foarte greu de înțeles. |
Prezentare Generală a Activității
Există multe cărți legate de Sclavia în America care pot ajuta elevii să vizualizeze și să înțeleagă mai bine perioada de timp. Unele cărți cu imagini scurte pot fi folosite ca o întreagă clasă citită cu voce tare, unde alte cărți mai lungi pot fi folosite ca studii mai lungi de roman. În această activitate, elevii vor crea un rezumat al cărții folosind imagini și descrieri . Elevii ar trebui să descrie principalele evenimente și detalii de la începutul, mijlocul și sfârșitul poveștii într-un storyboard narativ de aproximativ 6-8 celule folosind imagini și text pentru a recrea scene din carte.
Iată câteva exemple de literatură care se referă la Sclavia în America:
Clasele 3-6
- Moise: Când Harriet Tubman și-a condus oamenii în libertate de Carole Boston Weatherford, ilustrată de Kadir Nelson
- Sojourner Truth's Stomp, Stomp Stride de Andrea Pinkney, ilustrat de Brian Pinkney
- Sweet Clara and the Freedom Quilt de Deborah Hopkinson, ilustrat de James Ransome
- Henry's Freedom Box: A True Story from the Underground Railroad de Ellen Levine, ilustrat de Kadir Nelson
- Dave Potter: artist, poet, sclav de Laban Carrick Hill, ilustrat de Bryan Collier
- Unspoken: A Story from the Underroad Railroad de Henry Cole
- Frederick Douglass: Words Set Me Free de Lisa Cline-Ransome și James E. Ransome
- Escape of Oney Judge: Martha Washington's Slave Finds Freedom de Emily Arnold McCully
- Heart and Soul: the Story of America and African Americans de Kadir Nelson
- Ce a fost calea ferată subterană? de Yona Zeldis McDonough
- Cine a fost Harriet Tubman? de Yona Zeldis McDonough
- Cine era Abraham Lincoln? de Janet B. Pascal
- Dacă ai trăit când a existat sclavia în America de Anne Kamma, ilustrată de Pamela Johnson
Clasele 6+
- Să nu uităm: Trecerea din Africa la sclavie și emancipare de Velma Maia Thomas
- Lanțuri de Laurie Halse Anderson
- Forge de Laurie Halse Anderson
- Cenușă de Laurie Halse Anderson
- Hang a Thousand Trees with Ribbons: The Story of Phillis Wheatley de Ann Rinaldi
- Narațiunea vieții lui Frederick Douglass de Frederick Douglass
- Copper Sun de Sharon M. Draper
- Ziua lacrimilor de Julius Lester
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: rezumați povestea într-un storyboard cu 4-8 celule care descrie principalele evenimente de la începutul, mijlocul și sfârșitul poveștii.
Instrucțiuni pentru elevi:
- Citește povestea.
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- Creați un storyboard cu 4-8 celule cu descrieri și ilustrații care arată secvența evenimentelor majore din poveste.
- Salvați și trimiteți scenariul dvs.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | |
---|---|---|---|
Evenimente | Fiecare dintre celulele reprezintă o altă parte a poveștii. Celulele sunt în ordine, de la început până la sfârșit. | O celulă este în afara de ordine, sau storyboard lipsesc informații importante. | Informații importante lipsesc și / sau două sau mai multe celule sunt în afara de ordine. |
Imagini | Celulele includ imagini care arată cu acuratețe evenimentele din poveste și nu stau în calea înțelegerii. | Cele mai multe imagini arată evenimentele din poveste, dar unele sunt incorecte. | Imaginile sunt neclare sau nu face sens cu povestea. |
Descrieri | Descrieri se potrivesc cu imaginile și arată schimbarea în timp. | Descrierile nu se potrivesc întotdeauna imaginile sau menționează importanța evenimentului. | Descrieri lipsesc sau nu se potrivesc cu imaginile. |
Ortografie și Gramatică | Ortografia și gramatica este destul de exactă. Greșelile nu intra in modul de înțelegere. | Ortografia este foarte inexacte și împiedică înțelegerea deplină. | Acest text este foarte greu de înțeles. |
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Sclavia în America
Prețuri Pentru Școli și Districte
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA