Prezentare Generală a Activității
Afișele de film sunt o modalitate distractivă pentru studenți de a prezenta cele mai importante aspecte ale unui roman. După ce au citit Wringer , elevii vor crea un poster de film care prezintă decorul, personajele și o scenă aleasă sau temele generale ale poveștii . Elevii pot include titlul și autorul cărții, un slogan captivant și o „recenzie a criticului” care informează publicul de ce ar trebui să meargă să vadă filmul și să descrie pe scurt povestea convingătoare.
Pentru a face din aceasta o temă de clasă, luați în considerare să oferiți fiecărui elev un capitol sau o scenă diferită pe care să se concentreze. Când elevii își completează posterele, acestea pot fi tipărite și agățate în clasă. Elevii ar trebui să fie pregătiți să prezinte alegerile pe care le-au făcut în timpul procesului de creație.
Pentru șabloane suplimentare de adăugat la această temă, consultați șabloanele noastre de poster de film. !
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un poster de film pentru cartea Wringer .
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începe alocarea”.
- Identificați scene, personaje, obiecte și/sau animale potrivite pentru Wringer și aranjați-le cu talent pe poster. Puteți alege să prezentați o anumită scenă din carte sau o temă generală.
- Adaugă titlul și autorul cărții, precum și un slogan sau slogan atractiv.
- Adăugați o „recenzie a criticului”: una până la trei propoziții care descriu de ce publicul ar trebui să meargă să vadă acest film și ce este convingător în poveste.
- Salvați și ieșiți când ați terminat.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente | În Curs de Dezvoltare | Început | |
|---|---|---|---|
| Text | Include titlul, autorul, sloganul captivant și o recenzie a criticului de 1-3 fraze care descrie cu acuratețe povestea și de ce oamenii ar trebui să meargă să vadă filmul. | Lipsește un element de text. | Lipsesc două sau mai multe elemente de text. |
| Ilustrații | Ilustrațiile descriu o scenă sau o temă a poveștii cu imagini clare, inclusiv o scenă, un personaj, elemente, etc. | Ilustrațiile descriu o scenă sau o temă din poveste, dar sunt neclare sau incomplete. | Ilustrațiile nu descriu o scenă sau o temă din poveste. |
Cum să Predați Crearea Afișelor de Film Prin Analiza Personajelor
Introducere în Analiza Personajelor și Crearea Afișelor de Film
Începeți prin a explica conceptul de analiză a caracterului și importanța acestuia în înțelegerea literaturii.Oferiți o privire de ansamblu asupra romanului „Wringer” de Jerry Spinelli și introduceți activitatea de creare a unui poster de film axat pe analiza personajelor. Discutați elementele unui poster de film, inclusiv imagini, titluri și slogan și cum pot fi folosite pentru a reprezenta un personaj. Distribuiți copii ale cărții „Wringer” studenților sau puneți la dispoziție versiuni digitale.
Selectarea Unui Personaj și a Unei Scene
Cereți elevilor să aleagă un personaj din „Wringer” pe care îl consideră interesant sau pe care doresc să îl exploreze în profunzime. Rugați elevii să citească mai departe romanul și să aleagă o scenă specifică din carte care este semnificativă pentru personajul ales de ei. Încurajați-i să ia notițe despre trăsăturile personajului, dezvoltarea și momentele cheie din scena aleasă.
Crearea Posterului Filmului
Furnizați rechizite de artă, instrumente de design digital sau șabloane pentru crearea de postere de film. Rugați elevii să înceapă să lucreze la afișele lor de film, cu accent pe reprezentarea personajului ales. Ghidați-i să încorporeze elemente precum reprezentări ale personajelor, imagini din scena aleasă, trăsături de caracter și simboluri care reprezintă călătoria personajului. Încurajează creativitatea în design, subliniind în același timp legătura dintre personaj și elementele vizuale ale posterului.
Prezentare și Analiza Caracterului Discuție
Oferiți elevilor ocazia să-și prezinte afișele de film în fața clasei, explicând alegerile lor artistice și analiza caracterului. După fiecare prezentare, facilitați o discuție în clasă în care elevii discută rolul personajului în poveste, dezvoltarea lor și impactul scenei alese. Încurajați elevii să ofere feedback constructiv colegilor lor, concentrându-se pe eficacitatea afișelor în transmiterea cunoștințelor despre caracter.
Întrebări frecvente despre posterul filmului Wringer
De ce să creăm un poster de film „Wringer” și cum ne îmbunătățește înțelegerea decorului, personajelor și temelor poveștii prin reprezentarea vizuală?
Crearea unui poster de film „Wringer” servește scopului de a traduce esența poveștii într-o formă convingătoare din punct de vedere vizual, oferind o perspectivă diferită asupra narațiunii. Prin proiectarea unui poster, elevii interacționează cu textul la un nivel mai profund, deoarece trebuie să distileze elementele centrale - decor, personaje și teme - într-o singură imagine de impact. Acest proces îi încurajează pe elevi să analizeze componentele de bază ale poveștii, conducând la o înțelegere mai bogată. Actul de a reprezenta vizual aceste elemente necesită elevilor să facă alegeri gânditoare, aprofundându-și în cele din urmă înțelegerea nuanțelor poveștii și a modului în care acestea se împletesc.
Există exerciții specifice pentru fișe de lucru care îi încurajează pe elevi să exploreze modul în care contextul cultural și istoric al „Wringer” le poate afecta alegerile artistice și designul afișelor de film?
Da, exercițiile din foile de lucru pot fi adaptate pentru a-i determina pe elevi să ia în considerare contextul cultural și istoric al „Wringer” în designul posterului lor. De exemplu, fișele de lucru ar putea cere elevilor să cerceteze și să reflecte asupra perioadei de timp și a normelor societale din carte. Ei pot folosi apoi acest context pentru a-și informa deciziile cu privire la elementele vizuale, culorile și simbolurile care se aliniază cu decorul și fundalul cultural al poveștii. Acest exercițiu nu numai că le îmbogățește designul posterului, ci și le aprofundează conștientizarea modului în care contextul influențează povestirea și exprimarea artistică.
Cum servesc storyboard-urile și foile de lucru ca instrumente pentru a stimula discuțiile despre cum să reprezinte vizual temele și personajele centrale din „Wringer”, determinându-i pe elevi să analizeze simbolismul și deciziile artistice din designul lor de poster?
Storyboard-urile și foile de lucru oferă elevilor un cadru structurat pentru a diseca reprezentarea vizuală a temelor și a personajelor din „Wringer”. Prin storyboarding, elevii trebuie să se gândească critic despre cum să condenseze teme complexe în imagini concise, forțându-i să identifice simbolurile și metaforele cheie. Fișele de lucru pot ghida discuțiile despre alegerile lor de design, încurajând elevii să explice simbolismul din spatele fiecărui element. Acest proces promovează o înțelegere mai profundă a temelor și personajelor poveștii, în timp ce le ascuți abilitățile analitice și de comunicare. În plus, permite interacțiunea între egali și feedback constructiv, favorizând un mediu de învățare colaborativ.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Storcator
Prețuri Pentru Școli și Districte
Timp Limitat
Oferta Școlară Introductivă
- 1 Scoala
- 5 profesori pentru un an
- 1 oră de PD virtual
Garanție de returnare a banilor de 30 de zile • Numai clienți noi • Preț integral după oferta introductivă • Accesul este pentru 1 an calendaristic
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
