Поиск
  • Поиск
  • Мои Раскадровки
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/ru/lesson-plans/древняя-индия/словарный-запас
НАЧНИТЕ БЕСПЛАТНУЮ ПРОБНУЮ 14-ДНЕВНУЮ ПРОБНУЮ ВЕРСИЮ СЕЙЧАС!
НАЧНИТЕ БЕСПЛАТНУЮ ПРОБНУЮ 14-ДНЕВНУЮ ПРОБНУЮ ВЕРСИЮ СЕЙЧАС!

Понравился план урока? скопируйте сейчас!

скопировать эту активность
Обзор Деятельности
Шаблон и Инструкции по Классу
Рубрика

Обзор Деятельности


Начало раздела или урока с ключевой лексики, которую учащиеся увидят в своих чтениях или презентациях, способствует общему пониманию и запоминанию. В этом упражнении студенты создадут раскадровку, которая определяет и иллюстрирует ключевой словарный запас, связанный с изучением Древней Индии .

Учащиеся предварительно ознакомятся с терминами и определениями и проведут обсуждение всего класса или небольшой группы, чтобы продемонстрировать свое понимание каждого значения. Когда учащиеся определяют и иллюстрируют каждый термин, они осваивают его применение и сохраняют его как часть своего словаря.


Словарь древней Индии

аскет: человек, отказывающийся от мирских удовольствий.

Брахманизм: древняя индийская религия, в которой брамины (священники и религиоведы) являются доминирующим классом.

Кастовая система: социальный порядок, определивший место в древнеиндийском обществе.

Дхарма: ключевое понятие с множеством значений в индийских религиях, таких как индуизм, буддизм, джайнизм, сикхизм и другие. Это означает духовные обязанности или «правильный образ жизни» и «путь правоты». Его символизирует «Колесо Дхармы».

эдикт: команда, которая выполняется как закон. Король Ашока вырезал свои указы на стенах, скалах и столбах, чтобы продвигать буддийские ценности, общее благополучие, справедливость и безопасность.

ледник: огромная масса льда, которая медленно скользит по суше.

Хараппа: первая цивилизация Индии, расположенная вдоль реки Инд.

Карма: влияние действий человека на его душу и его следующую жизнь.

металлургия: искусство и наука работы с металлами (металлоконструкциями), такими как золото, медь и железо, зародившаяся в Древней Индии.

Медитация: сосредоточение ума на духовных идеях.

Мохенджо-Даро: одно из первых крупных поселений в древней Индии, ставшее центром цивилизации долины Инда.

Мокша: достигается, когда человек выходит из цикла перерождений.

монастырь: дом монахов.

муссон: сильный ветер, доставляющий летом сильные дожди в южную Азию.

фреска: Настенная живопись.

нирвана: идеальное состояние счастья и мира.

паломничество: путешествие в святое место.

плато: плоский участок земли, который приподнят или приподнят над землей вокруг него.

реинкарнация: вера в то, что душа человека перерождается в новое тело после смерти.

Санскрит: древний язык Индии.

свиток: рулон материала для письма, например бумаги или папируса.

Канализационная система: сеть труб, отводящих сточные воды или сточные воды. Был разработан в Мохенджо-Даро около 2000 г. до н.э.

Субконтинент: большой участок суши, особенно меньше континента; крупное подразделение континента.

Веды: собрание индуистских священных писаний.


Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)



Срок сдачи:

Цель: создать раскадровку, которая определяет и иллюстрирует ключевую лексику, относящуюся к Древней Индии.

Инструкции для студентов:

  1. Нажмите «Начать назначение».
  2. В полях заголовка укажите выбранные вами ключевые термины.
  3. В полях описания напишите определение термина.
  4. Создайте иллюстрацию для каждого термина, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы. Чтобы найти изображения, относящиеся к Древней Индии, введите «Индия» в строку поиска.
  5. Сохраните и отправьте свою раскадровку.

Требования: должно быть 3 термина, правильные определения и соответствующие иллюстрации для каждого, демонстрирующие ваше понимание слов.

Ссылка на План Урока


Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)


Запас Слов
Дайте определение и проиллюстрируйте каждый из ключевых терминов.
Опытный
7 Points
Развивающийся
4 Points
Начало
1 Points
Определения
Словарные слова определены правильно.
Значение слов словаря можно понять, но оно несколько неясно.
Словарное слово не имеет четкого определения
Иллюстрации
Иллюстрации раскадровки четко отображают значение словарных слов.
Иллюстрации относятся к значению словарных слов, но их трудно понять.
Иллюстрации не имеют четкого отношения к значению словарных слов.
Доказательства Усилий
Работа хорошо написана и тщательно продумана.
Работа показывает некоторые признаки усилий.
Работа показывает мало признаков каких-либо усилий.


Как Помочь Студентам Проанализировать Влияние Древнеиндийской Лексики на Другие Языки

1

Обсудить Разные Языки

Обсудите концепцию языков в целом и то, как они существенно повлияли на жизнь людей. Постепенно учителя смогут говорить о разных языках, на которых говорили в древних индийских цивилизациях, и о том, чем каждый язык отличается от другого. Например, санскрит, пали и пракрит были распространенными древнеиндийскими языками того периода.

2

Список Общих Слов

Учителя могут подготовить список заимствованных слов или слов из древнеиндийских языков, которые используются в других языках. Этот список поможет учащимся проанализировать, какие слова и в каком контексте кажутся знакомыми и в каких других языках эти слова используются. Учащиеся также могут сыграть в интерактивную игру, в которой смогут угадать, почему слово похоже на разных языках.

3

Соединитесь с Географией

Обсудите, какую важную роль география играет в обмене культурами и языками. Попросите учащихся проанализировать, почему страны, расположенные рядом друг с другом, имеют схожие культуры, традиции, еду и даже схожие языки. Например, современные Индия, Пакистан и Бангладеш имеют очень похожие языки и культурные ценности.

4

Связь с Культурой

Представьте идеи из истории и культуры, которые сформировали язык. Например, такие термины, как «Махатма», «Гуру» и «Бодхисаттва», имеют культурное значение, превосходящее языковые барьеры. Учителя также могут объяснить, почему отношения между языками и культурами можно считать циклическими. Например, культуры и языки влияют на них, а языки могут влиять на культуры.

5

Воспитывайте Критическое Мышление

Поощряйте дебаты относительно исторического, теологического и культурного контекста, в котором окружены эти заимствованные термины. Предложите учащимся задуматься о том, каким образом язык представляет культурное взаимодействие. Студенты также могут раскрыть другие аспекты этого влияния.

Часто Задаваемые Вопросы о Лексике Древней Индии

Как предварительное изучение словарного запаса поможет учащимся лучше понять текст?

Как только учащиеся будут знать значения и использование всех сложных терминов, присутствующих в тексте, их понимание улучшится, и они не будут путаться в середине урока. Это поможет студентам и преподавателям найти общий язык перед лекциями и чтением, а также сделает процесс более простым и плавным по сравнению с отсутствием знания словарных терминов.

Есть ли слова из современных языков, которые студенты смогут найти, читая о древней индийской цивилизации?

Многие современные языки, особенно в тех регионах, где индийская культура и философия оказали значительное влияние, заимствовали древнеиндийскую терминологию, особенно из санскрита. Студенты также могут проанализировать, как они могли слышать слова из древних индийских языков, такие как йога, аватар и многие другие, в своей повседневной жизни.




Цены для Школ и Округов

Ограниченное Время

Вводное Школьное Предложение
Включает в себя:
  • 1 Школа
  • 5 учителей на один год
  • 1 час виртуального ПД

30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год


*(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/ru/lesson-plans/древняя-индия/словарный-запас
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.