Поиск
  • Поиск
  • Мои Раскадровки
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/ru/lesson-plans/американская-революция/бой-оф-lexington-и-concord
Обзор Деятельности
Шаблон и Инструкции по Классу
Обзор Деятельности Accordion Arrow

Обзор Деятельности


Для этого занятия учащиеся создадут раскадровку с описанием основных событий, предшествовавших битве за Лексингтон и Конкорд . Они должны подробно описать действия Великобритании и США, которые способствовали началу борьбы Америки за независимость. Рассматривая действия обеих стран, студенты получат целостное представление о том, как разворачивались события и что в конечном итоге привело к битве. Это также обеспечит визуальное повествование об этих событиях, чтобы студенты могли лучше понять обе стороны истории.


Расширенная активность

Предложите студентам исследовать и завершить раскадровку еще одного раннего сражения за революцию в Америке. Это также позволит студентам увидеть стратегии, эффекты и значимость других сражений. Это может также служить сравнением с британскими и американскими действиями из битвы за Лексингтон и Конкорд.



Шаблон и Инструкции по Классу Accordion Arrow

Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)



Инструкции для студентов

Создайте раскадровку, сравнивая британские и американские действия во время битвы за Лексингтон и Конкорд.

  1. Нажмите «Начать назначение».
  2. Пометьте заголовки «Первоначальный вызов», «Подготовка и силы», «Действия во время битвы» и «Эффекты битвы».
  3. В верхнем ряду опишите каждый ярлык для американских или британских войск.
  4. В нижнем ряду опишите каждую метку для другой силы (американской или британской).
  5. Создавайте иллюстрации, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы.
  6. Сохраните и отправьте раскадровку.

Ссылка на План Урока


Обзор Деятельности


Для этого занятия учащиеся создадут раскадровку с описанием основных событий, предшествовавших битве за Лексингтон и Конкорд . Они должны подробно описать действия Великобритании и США, которые способствовали началу борьбы Америки за независимость. Рассматривая действия обеих стран, студенты получат целостное представление о том, как разворачивались события и что в конечном итоге привело к битве. Это также обеспечит визуальное повествование об этих событиях, чтобы студенты могли лучше понять обе стороны истории.


Расширенная активность

Предложите студентам исследовать и завершить раскадровку еще одного раннего сражения за революцию в Америке. Это также позволит студентам увидеть стратегии, эффекты и значимость других сражений. Это может также служить сравнением с британскими и американскими действиями из битвы за Лексингтон и Конкорд.



Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)



Инструкции для студентов

Создайте раскадровку, сравнивая британские и американские действия во время битвы за Лексингтон и Конкорд.

  1. Нажмите «Начать назначение».
  2. Пометьте заголовки «Первоначальный вызов», «Подготовка и силы», «Действия во время битвы» и «Эффекты битвы».
  3. В верхнем ряду опишите каждый ярлык для американских или британских войск.
  4. В нижнем ряду опишите каждую метку для другой силы (американской или британской).
  5. Создавайте иллюстрации, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы.
  6. Сохраните и отправьте раскадровку.

Ссылка на План Урока


Как преподавать сравнение битвы при Лексингтоне и Конкорда с помощью обучения на основе запросов

1

Введение в Битву при Лексингтоне и Конкорде

Начните с обсуждения важности обучения на основе запросов и его роли в понимании истории. Напишите на доске термины «Лексингтон» и «Конкорд» и спросите учащихся, что они знают об этих местах и ​​их значении в американской истории. Чтобы пробудить интерес и любопытство учащихся, покажите краткий видеоклип или изображения, связанные с Лексингтоном и Конкордом.

2

Формулирование Исследовательских Вопросов

Раздайте обучающие материалы на основе запросов, которые содержат рекомендации по формулированию вопросов. В небольших группах или индивидуально попросите учащихся составить список вопросов, которые у них возникают о событиях, предшествовавших и во время битвы при Лексингтоне и Конкорде.

3

Исследования и Расследования

Обеспечить доступ к первичным и вторичным источникам, связанным с Лексингтоном и Конкордом. Попросите учащихся выбрать один или несколько вопросов из своего списка и провести исследование, чтобы найти ответы. Располагайте классом, чтобы поддержать учащихся в их исследованиях, ответить на вопросы и облегчить дискуссии.

4

Групповой Обмен и Размышление

Предложите учащимся собраться в небольшие группы, чтобы обсудить результаты своих исследований и ответы, которые они нашли на интересующие их вопросы. Каждая группа должна назначить представителя, который поделится своими основными выводами со всем классом. Проведите классную дискуссию, во время которой учащиеся размышляют о процессе обучения, основанном на запросах, обсуждая проблемы, с которыми они столкнулись, и выводы, которые они получили. Завершите урок, подчеркнув ценность исследовательского обучения для более глубокого понимания исторических событий и поощрения постоянного любопытства.

Часто задаваемые вопросы о сравнении битвы при Лексингтоне и Конкорде

Какова была основная причина битвы при Лексингтоне и Конкорде?

Основной причиной битвы при Лексингтоне и Конкорде была эскалация напряженности между американскими колонистами и британскими властями в годы, предшествовавшие американской революции. Конкретным поводом для этой битвы стала попытка британского правительства применить к колониям жесткие меры, такие как законы о принуждении и повышение налогов. В апреле 1775 года британским войскам было приказано двинуться в Конкорд, штат Массачусетс, с намерением конфисковать колониальное оружие и арестовать лидеров патриотов. Эта миссия была ответом на колониальное неповиновение британскому правлению, в частности на сброс чая в Бостонскую гавань во время Бостонского чаепития. В результате этой миссии произошли столкновения в Лексингтоне и Конкорде, ознаменовавшие начало боевых действий и начало Войны за независимость США.

Каково было значение «выстрела, услышанного во всем мире» в битве при Лексингтоне и Конкорде?

«Выстрел, услышанный во всем мире» в битве при Лексингтоне и Конкорде, имеет огромное значение как символ американской революции и борьбы за независимость. Эта фраза относится к первому выстрелу, произведенному во время стычки в Лексингтон-Грин 19 апреля 1775 года. Хотя остается неясным, кто произвел первый выстрел, этот единственный акт насилия отозвался во всем мире, поскольку он положил начало революционному движению, которое в конечном итоге привело к до образования США. Выстрел подчеркнул решимость американских колонистов защищать свои права и противостоять британской власти. Это послужило сплоченным лозунгом, вдохновившим колонистов всех Тринадцати колоний поднять оружие против британского правления и заявить о своем стремлении к самоопределению.

Какую роль сыграли в событиях Лексингтона и Конкорда гражданские колониальные участники, не входившие в состав ополчений?

Гражданские колониальные участники, не входившие в состав ополчений, сыграли жизненно важную роль в событиях в Лексингтоне и Конкорде. Это были обычные люди, которые, услышав сигнал тревоги и увидев наступление британских войск, спонтанно присоединились к сопротивлению. Эти гражданские лица, которых часто называют «минутменами», и местные добровольцы, пополнили ряды колониальных ополченцев. Их смелость и решимость сыграли важную роль в противостоянии британским войскам и сопротивлении их действиям. Многие минитмены и гражданские лица участвовали в стычках с британскими солдатами, внося свой вклад в общее сопротивление. Их действия продемонстрировали широко распространенную приверженность защите колониальных свобод и сопротивлению тому, что воспринималось как британское угнетение, что сделало их важной частью ранних этапов американской революции.




Цены для Школ и Округов

Вводное Школьное Предложение
Включает в себя:
  • 1 Школа
  • 5 учителей на один год
  • 1 час виртуального ПД

30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год


*(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/ru/lesson-plans/американская-революция/бой-оф-lexington-и-concord
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.