Поиск
  • Поиск
  • Мои Раскадровки
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/ru/lesson-plans/бочонок-амонтильядо-эдгара-аллана-по/сюжетно-схема
Обзор Деятельности
Шаблон и Инструкции по Классу
Рубрика

Обзор Деятельности


Распространенное использование для Storyboard That чтобы помочь студентам создать сюжетную диаграмму событий из романа. Это не только отличный способ научить части сюжета, но и подкрепляет основные события и помогает студентам лучше понять литературные структуры.

Студенты могут создать раскадровку, фиксирующую сюжетную линию в истории, с раскадровкой из шести ячеек, содержащей основные части сюжетной диаграммы. Для каждой ячейки попросите учеников создать сцену, которая будет последовательно следовать истории, используя: Экспозиция, Конфликт, Восходящее действие, Климакс, Падающее действие и Разрешение.




Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)



Инструкция для студентов

Создать визуальный сюжет схему "Бочонок амонтильядо".


  1. Отделить историю в экспозицию, конфликт, восходящая Action, климакс, Падающий Действие и разрешение.
  2. Создать образ, который представляет собой важный момент или набор событий для каждого из сюжетных компонентов.
  3. Написать описание каждого из этапов на диаграмме участка.

Ссылка на План Урока


Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)


Участок Диаграмма Рубрика (9-12 классы)
Создание сюжетной схемы для рассказа с использованием Exposition, конфликт, восходящая Action, климакс, Падающий Действие и разрешение.
Опытный
25 Points
Появление
21 Points
Начало
17 Points
Попробуй еще раз
13 Points
Описательные и Визуальные Элементы
Клетки имеют много описательных элементов, и дать читателю яркое представление.
Клетки имеют много описательных элементов, но поток клеток, возможно, было трудно понять.
Клетки имеют несколько описательных элементов, или визуальные эффекты, которые делают работу в заблуждение.
Клетки имеют мало или вообще нет описательных элементов.
Грамматика / Орфография
Textables есть три или меньше орфографические ошибки / грамматические.
Textables имеют четыре или меньше орфографические ошибки / грамматические.
Textables имеют пять или меньше орфографические ошибки / грамматические.
Textables имеют шесть или более орфографические ошибки / грамматические.
Доказательства Усилий
Работа написана хорошо и тщательно продумано. Студент сделал как со стороны сверстников и редактирование учителей.
Работа написана хорошо и тщательно продумано. Студент имеет либо учитель или редактирование сверстников, но не оба.
Студент сделал ни сверстников, ни редактирование учителей.
Работа не показывает никаких признаков каких-либо усилий.
Участок
Все части участка включены в диаграмме.
Все части участка включены в диаграмму, но один или несколько сбивает с толку.
Части участка отсутствуют диаграммы, и / или некоторые аспекты диаграммы сделать сюжет трудно следовать.
Почти все части участка отсутствуют диаграммы, и / или некоторые аспекты диаграммы делают сюжет очень трудно следовать.


Как Написать Развязку Истории

1

Обсудить Примеры

Учителя могут начать с обсуждения примеров известных решений со студентами в классе. Обсуждение должно вращаться вокруг типов и структуры резолюции. Напомните учащимся, что их целевая аудитория также играет большую роль в определении финала.

2

Проанализируйте Конфликт

Определите основной конфликт (конфликты), которые двигали сюжет. Эти конфликты могут быть между персонажами, с природой или обществом, или они могут быть внутренними (эмоциональными или психологическими), внешними или обоими.

3

Определите Подсюжеты

Если в повествовании есть подсюжеты, убедитесь, что у каждого подсюжета есть концовка. В второстепенных сюжетах часто присутствуют вспомогательные персонажи или другие конфликты, которые продвигают основной сюжет.

4

Закрытие

Дайте читателям ощущение завершения и эмоционального удовлетворения, предоставив заключение. Разрешение должно казаться уместным и значительным, но оно не обязательно должно быть идеальным.

5

Определить и Подключить

Спросите учащихся, какую концовку они хотят дать рассказу. Главный вопрос заключается в том, хотят ли они оставить это для открытой интерпретации или свести все концы с концами. Приняв решение, учащиеся могут связать решение с остальной частью истории.

6

Вспомните начало

Просмотрите начальную сцену или начало истории. Убедительное разрешение часто контрастирует или повторяет начало таким образом, что создается удовлетворительная повествовательная линия.

Часто задаваемые вопросы о "Бочонке амонтильядо" Резюме

Как Монтрезор добивается своего возмездия?

Под предлогом дегустации уникального вина под названием Амонтильядо Монтрезор обманом заставляет Фортунато войти в гробницы. Когда они находятся далеко в катакомбах, Монтрезор замуровывает Фортунато в стены и приковывает его к стене, фактически хороня его заживо.

Какую роль играет место действия рассказа на карнавале?

История разворачивается в сезон карнавала, время праздника и веселья. Эта среда контрастирует с мрачной и злой деятельностью катакомб. Иронии к мрачным темам рассказа добавляет праздничное настроение.

Что происходит в конце рассказа?

Монтрезор успешно замуровывает Фортунато в катакомбы в конце повествования, где его оставляют погибать. Совершив свой акт мести, Монтрезор признает, что с момента инцидента прошло пятьдесят лет.




Цены для Школ и Округов

Ограниченное Время

Вводное Школьное Предложение
Включает в себя:
  • 1 Школа
  • 5 учителей на один год
  • 1 час виртуального ПД

30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год


*(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/ru/lesson-plans/бочонок-амонтильядо-эдгара-аллана-по/сюжетно-схема
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.