Обзор Деятельности
Большинство рассказов и сценариев богаты образным языком и литературными элементами. Они используются для усиления символики, мотивов и тем в истории. Использование сравнений, метафор, персонификации и звукоподражания в изобилии в этом рассказе По.
Прочитав рассказ, попросите своих учеников отправиться на литературную охоту за мусором! Дайте им список изобразительного языка, чтобы найти, и пусть они создадут раскадровку, которая изображает и объясняет использование каждого литературного элемента в истории! У них будет абсолютный взрыв, и они овладеют словами к концу.
Литературные элементы
| ОПИСАНИЕ | ПРИМЕР | |
|---|---|---|
| гипербола | Преувеличение или завышение юмора или акцента | «Тысяча травм Фортунато, которые я получил, как мог ...» |
| метафора | Подразумеваемое сравнение между двумя вещами | «Он повернулся ко мне и посмотрел мне в глаза с двумя пленчатыми шарами, которые отогнали ревум опьянения». |
| Предвосхищая | Намек на то, что произойдет позже | «У него было слабое место - этот Фортунато - хотя в других отношениях он был человеком, которого уважали и даже боялись. Он гордился своим знанием вина. |
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкция для студентов
Создайте раскадровку, которая показывает пять примеров литературных элементов в "Бочонок амонтильядо".
- Нажмите кнопку "Использовать этот шаблон" от задания.
- Определить использование литературных элементов в тексте.
- Помещенный тип литературного элемента в заголовке окна.
- Приведите пример из текста в окне описания.
- Проиллюстрировать пример использования, используя комбинацию сцен, персонажей и предметов.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Появление | Начало | |
|---|---|---|---|
| Идентификация Литературной Элементов | Все литературные элементы правильно идентифицированы. | Большинство литературных элементов правильно определены. | Немногие литературные элементы правильно идентифицированы. |
| Иллюстрация | Иллюстрации показывают внимание к деталям истории и продемонстрировать связь с литературными элементами. | Иллюстрации демонстрируют связь с литературными элементами. | Иллюстрации показывают слабую связь с литературными элементами. |
| Описание Литературного Элементов | Описания четко объяснить, что литературные элементы сделать, чтобы улучшить эту историю. | Большинство описаний сказать, что литературные элементы сделать, чтобы улучшить эту историю. | Описания не имеют никакого отношения к литературным элементам. |
| Орфография и Грамматика | Проверка орфографии и грамматики в основном точны. Ошибки не мешают пониманию. | Правописание очень неточны и препятствует полному пониманию. | Текст очень трудно понять. |
Как Использовать Литературные Элементы для Улучшения тем
Ввести Литературные Элементы
Начните с того, что дайте учащимся простые и основные определения и примеры литературных элементов. Этими литературными элементами являются гиперболы, метафоры, сравнения и предзнаменования. Учителя могут подчеркнуть важность использования этих литературных приемов в литературе и то, как их можно использовать для улучшения общего повествования истории.
Выберите Эффективные Символы
Выбирайте изображения, которые эффективно передают суть вашей темы, например, предметы, люди или действия. Эти изображения должны отражать суть сообщения темы и вызывать чувства у вашей аудитории. Использование литературных элементов, таких как метафоры и сравнения, поможет сделать вашу точку зрения более символичной.
Развивайте Повторяющиеся Мотивы
Эти шаблоны могут быть лингвистическими, концептуальными или графическими. Используйте преувеличение, чтобы подчеркнуть значимость этих шаблонов и предупредить читателей об их применимости. Например, если ваша тема — уединение, вы можете использовать гиперболу, например «бесконечное одиночество», чтобы усилить эмоциональное воздействие темы.
Используйте Стратегическое Предвидение
Используйте предзнаменования, чтобы намекнуть на будущие события, имеющие отношение к теме. С помощью этой стратегии читатели могут получить представление о том, что произойдет тематически. Делайте живые сравнения, используя сравнения, чтобы усилить воздействие предзнаменований.
Ведите Осмысленные Диалоги
Создавайте беседы, которые прямо или косвенно исследуют вашу тему. Дайте персонажам свободу выражать различные точки зрения, используя метафоры и сравнения для создания подробных словесных образов. Эти инструменты повышают глубину разговоров.
Часто задаваемые вопросы о литературных устройствах "Бочонок амонтильядо"
Какой основной литературный прием использован в «Бочонке амонтильядо»?
Главный литературный прием «Бочонка амонтильядо» — ирония. Ирония, как словесная, так и драматическая, изобилует повествованием. Персонажи используют словесную иронию, когда говорят одно, а имеют в виду другое, часто в сардонической манере. Когда читатели знают о чем-то, чего не знают главные герои, возникает драматическая ирония. В качестве иллюстрации тост Монтрезора за долгую жизнь Фортунато при планировании его убийства является классическим случаем словесной иронии.
Какую роль в рассказе играют саспенс и предчувствие?
Предчувствие создает напряжение и чувство ожидания. На предстоящее убийство намекают комментарии Монтрезора относительно семейного девиза и лопатки, которую он несет. Из-за обманчивых действий Монтрезора и игнорирования их Фортунато создается неизвестность. Напряжение поддерживает интерес публики и заставляет задуматься о том, что будет с Фортунато.
Больше Storyboard That
Бочонок Амонтильядо
![Бочка Амонтильядо Эдгара По - Диаграмма сюжета "Бочка Амонтильядо"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3849229/src-sets/cell-row-0-col-0-w400.png "Бочка Амонтильядо Эдгара По - Диаграмма сюжета "Бочка Амонтильядо"")
![Бочка Амонтильядо Эдгара По - Темы "Бочка Амонтильядо"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3849238/src-sets/cell-row-0-col-2-w400.png "Бочка Амонтильядо Эдгара По - Темы "Бочка Амонтильядо"")
![Бочка Амонтильядо Эдгара По - Вербальная Ирония в "Бочке Амонтильядо"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3849245/src-sets/cell-row-0-col-1-w400.png "Бочка Амонтильядо Эдгара По - Вербальная Ирония в "Бочке Амонтильядо"")
Цены для Школ и Округов
Ограниченное Время
Вводное Школьное Предложение
- 1 Школа
- 5 учителей на один год
- 1 час виртуального ПД
30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
