Обзор Деятельности
Глобальное потепление было связано со многими несчастными изменениями на Земле. Лед тает во всем мире, поскольку глобальные температуры увеличились. Этот тающий лед, наряду с тепловым расширением океанов, приводит к повышению уровня моря. Повышение уровня моря может привести к еще большему затоплению прибрежных районов и нанести ущерб некоторым водным средам обитания. Изменение температуры также может повлиять на популяции животных, таких как пингвины Адели, которые сократили пространство, в котором они могут жить в Антарктиде. Это изменение в среде обитания привело к сокращению их численности. Более экстремальные погодные условия, такие как ураганы и штормы, наблюдались во многих частях мира. Наводнения и засухи могут также стать более распространенными, поскольку температура планеты еще больше увеличивается.
В этом упражнении студенты создадут карту пауков, в которой будут рассмотрены некоторые последствия глобального потепления на нашей планете . Это упражнение может быть выполнено в начале темы, чтобы оценить идеи студентов, или в конце темы в качестве итоговой оценки, чтобы увидеть, что ваши студенты узнали. В качестве дополнения, пусть ваши ученики оценивают эффекты в порядке серьезности, а затем заставляют их обосновывать, почему они выбрали этот порядок. Предложите учащимся взглянуть на то, как изменение климата влияет на разные районы мира.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте карту паука, которая описывает четыре эффекта глобального потепления.
- Нажмите «Начать назначение».
- Определите четыре эффекта в полях заголовка.
- Напишите предложение с описанием каждого из них.
- Проиллюстрируйте эффект, используя комбинацию сцен, персонажей и предметов, или используйте « Photos for Class .
- Сохраните и отправьте раскадровку.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Proficient 33 Points | Emerging 16 Points | Beginning 0 Points | |
---|---|---|---|
Examples | There are at least four cells each giving the effects of global warming. | There are at least two cells each giving the effects of global warming. | There is a least one cell giving an effect of global warming. |
Each storyboard cell clearly illustrates an effect of global warming. | Each storyboard cell relates to an effect of global warming, but is difficult to understand. | Each storyboard cell does not clearly relate an effect of global warming. | |
Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Больше Storyboard That
Эффект Парниковых Газов и Глобальное Потепление
- arctic • PinkMoose • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- DSC_0857 • Putneypics • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Ocean • apasciuto • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- shy adelie • oliver.dodd • Лицензия Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Цены для Школ и Округов
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.