Поиск
  • Поиск
  • Мои Раскадровки
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/ru/lesson-plans/повелитель-мух-уильям-голдинг/dystopia-элементы
НАЧНИТЕ БЕСПЛАТНУЮ ПРОБНУЮ 14-ДНЕВНУЮ ПРОБНУЮ ВЕРСИЮ СЕЙЧАС!
НАЧНИТЕ БЕСПЛАТНУЮ ПРОБНУЮ 14-ДНЕВНУЮ ПРОБНУЮ ВЕРСИЮ СЕЙЧАС!

Понравился план урока? скопируйте сейчас!

скопировать эту активность
Обзор Деятельности
Шаблон и Инструкции по Классу
Рубрика

Обзор Деятельности


Утопический / антиутопии литература является быстро растущей поджанр популярной фантастики. Авторы часто используют утопий, чтобы передать сообщение о том мире, который мы сегодня живем.

Дистопии крайне несовершенные общества. В этом жанре, установка часто упавшая общество, как правило, происходит после того, как в крупномасштабной войне, или других ужасных событие, которое вызвало хаос в прежнем мире. Во многих историях этот хаос порождает тоталитарное правительство, которое принимает на себя полный контроль. Недостатки в такого рода в антиутопии являются центром , вокруг угнетения и ограничения свободы центральными органами власти. Повелитель мух имеет некоторые из этих характеристик, но пугающие аспекты , как много пробое общества, как подавляющее власти центральной власти.

Для получения дополнительной информации и элементы этого жанра в нашей статье: " Обучение Dystopia ".

Пример Господа Мух как Dystopia

Нет независимой мысли или речи

Первоначально раковина была использована для поддержания порядка, поддерживать порывы на встречах, и позволяют каждому человеку возможность высказаться. Как Джек становится более мощным, он использует его, чтобы заставить замолчать других и усилить свои мысли и идеи.


Правительство Тень

В истории, Ральф первоначально был избран лидером. Тем не менее, с самого начала это был Джек, который действительно имел контроль через его диктаторского использование страха. Он позволил Ральф предположить некоторую власть, потому что младшие мальчики слушали его. Тем не менее, к концу, Джек испорчены всех мальчиков.


Отсутствие свободной воли

Джек безжалостен с теми, кто не согласен с ним. Он наказывает неповиновение жестко, и даже мучает двух молодых мальчиков, пока они не подчиняться его авторитету. Это зверство, что позволяет Роджера убить Пигги.


Соответствие

Как Джек утверждал, больше контроля, он будет отмечать принуждаемого мальчиков, которые присоединились воин лагеря, рисуя их лица, как дикари, как и его!


Идеальное общество

В начале романа, поросенок и Ральф плавать в кристально голубой лагуны, которая, как представляется архетипической Эдемский сад. Там нет взрослых, никаких правил, казалось бы, идеальное место для молодых мальчиков. По мере развития сюжета, красота острова омрачен злом и хаоса, который преодолевает мальчиков и порядок потерян навсегда.


Граждане Ruled со страхом и Лжи

Джек правил со страхом. Идея о том, что мальчики считают, что их преследуют острове монстр помогает ему сохранить этот контроль. Их страх вызывает больше хаоса, как Джек клянется убить зверя, тактику, что он использует выигрыш больше мощности, обеспечивая защиту.



Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)



Инструкция для студентов

Создайте раскадровку , который показывает шесть элементов антиутопии в Повелителя мух.


  1. Нажмите кнопку "Использовать этот шаблон" от задания.
  2. Определение событий или характеристик истории, которые вписываются в элементы антиутопии
  3. Проиллюстрировать примеры для каждого события или характеристики.
  4. Создать краткое описание ниже каждой ячейки , что конкретно относится Повелителя мух как антиутопии.
  5. Сохранить и отправить задание.

Ссылка на План Урока


Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)


Dystopian Элементы
Как мы читаем и обсудить, идентифицировать и отслеживать шесть общих антиутопии элементов, которые появляются на протяжении истории. Создайте сцену для каждого элемента, который выдвигает на первый план, как он используется на протяжении всей работы. Добавить краткую цитату или описание под каждой сцены, что выдвигает на первый план важная часть элемента изображаемого. Убедитесь, что искусство в ваших сценах исторически и фактически с точностью до истории. Ваши сцены должны быть аккуратными, привлекательный, и отражают творческий подход и заботу. Пожалуйста, вычитать ваше письмо и организовать ваши идеи задумчиво.
Опытный
33 Points
Появление
25 Points
Начало
17 Points
Dystopian Элементы
Шесть общих Dystopian элементы литературы правильно определены и изображали из истории. Котировки и / или объяснения дают контекст сцены, и являются точными и уместно элемент изображаемого.
4-5 Dystopian элементы литературы правильно определены и изображали из истории, или некоторые элементы не могут быть правильно определены. Котировки и / или объяснения дают контекст сцены, но может быть минимальным, и в основном точны для элемента изображаемого.
1-3 Dystopian элементы литературы правильно определены и изображали из истории, или большинство элементов неточно изображены. Котировки и / или объяснения слишком минимальны или отсутствуют вообще.
Художественные Изображения
Искусство выбрано изображать сцены с точностью до работы литературы. Время и приняты меры, чтобы гарантировать, что сцены аккуратные, привлекательный, и творческий.
Искусство выбран, чтобы изобразить сцены должны быть точными, но могут быть некоторые вольности, принятые, которые отвлекают от выполнения задания. Сцена конструкции аккуратные, и удовлетворения основных ожиданий.
Искусство выбрано изображать сцены неуместно. Сцена конструкции грязны и может создать некоторую путаницу, или может быть слишком ограниченным.
Английские Конвенции
организованы идеи. Есть мало или совсем нет, грамматические ошибки, механические или орфографические.
в основном организованы идеи. Есть некоторые грамматические ошибки, механические или орфографические.
Идеи могут быть дезорганизована или неуместны. Отсутствие контроля над грамматикой, механики и орфографии отражают отсутствие корректуры.


Как Организовать Обсуждение Элементов Антиутопии в Классе

1

Обсудить Антиутопию

Начните с объяснения студентам понятия антиутопии. Оцените их предварительные знания и постройте лекцию на основе этой информации. Заинтересуйте учащихся, используя интересный словарный запас, и заинтересуйте их, упомянув некоторые популярные книги и фильмы-антиутопии.

2

Привлекайте Примерами

Учителя могут организовать киносеанс, на котором ученики смогут выбрать один фильм-антиутопию, который они посмотрят и проанализируют в классе. Поскольку антиутопические и утопические миры обычно являются вымышленными, учащиеся могут использовать свое воображение и проводить творческий анализ.

3

Анализ Элементов Антиутопии

Подробно обсудите каждый элемент, посредством которого обозначаются миры-антиутопии. Студенты могут сначала обсудить элементы, а затем посмотреть фильм для более качественного и всестороннего параллельного анализа. Предложите учащимся делать заметки во время просмотра фильма и сопоставлять события с элементами для дальнейшего обсуждения.

4

Подключитесь к Реальному Миру

Свяжите аспекты антиутопического общества с текущими событиями или прошлыми случаями репрессивных правительств. Это позволяет студентам увидеть ценность и значение понимания антиутопических концепций. Они также могут проанализировать цели и моральные уроки изучения антиутопической фантастики.

5

Написать Историю

Попросите учащихся написать вымышленную историю, включающую элементы антиутопического мира. Если учащиеся смогут использовать эти элементы для написания эффективного рассказа, это улучшит их навыки применения и творческого письма. Учителя также могут превратить это в небольшое соревнование и поощрить учащихся лучшим рассказом и включением элементов.

Часто Задаваемые Вопросы об Антиутопии в «Повелителе Мух»

Какое антиутопическое общество изображено в «Повелителе мух»?

Посредством постепенного разрушения закона и порядка, появления жестокости и насилия, а также потери цивилизации среди группы мальчиков, брошенных на необитаемом острове, «Повелитель мух» изображает антиутопическое общество. Мальчики, которым приходится постоять за себя без каких-либо правил, подчиняются этому миру, чтобы выжить.

Какие именно аспекты антиутопии представлены в книге?

Отсутствие контроля со стороны взрослых, погружение мальчиков в варварство, преобладание страха и насилия, борьба за власть и закон, распад общественного порядка и морали — вот лишь некоторые из антиутопических характеристик «Повелителя мух». ", что делает его антиутопией. Студенты могут проанализировать интересную аналогию «Выживает сильнейший» в контексте антиутопических миров.




Цены для Школ и Округов

Ограниченное Время

Вводное Школьное Предложение
Включает в себя:
  • 1 Школа
  • 5 учителей на один год
  • 1 час виртуального ПД

30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год


*(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/ru/lesson-plans/повелитель-мух-уильям-голдинг/dystopia-элементы
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.