Обзор Деятельности
Часто в литературе персонажи должны делать важные выборы, даже когда результаты одинаково неприятны. Это называется дилеммой , и многие студенты смогут идентифицировать себя с тем, что они застряли «между камнем и твердым местом», как и персонажи в разных конфликтах в истории. Предложите студентам проанализировать дилемму, с которой сталкиваются рассказчики в «Съемке слона», когда они читают и размышляют о потенциальных результатах выбора повествователя. Попросите их включить их результаты в раскадровку, как в примере ниже.
Введение
Рассказчик видит, как слон успокоился и больше не представляет угрозы, но толпа позади него очень хочет, чтобы он что-то сделал.
Проблема 1
Если рассказчик пытается оценить агрессию слона, он может застрять в грязи, панике и быть убитым слоном перед зрителями, которые, вероятно, просто посмеются. Если он уйдет, его также будут считать дураком и трусом.
Проблема 2
Если рассказчик стреляет в слона, он нанесет материальный ущерб владельцу, потому что слон является важным трудовым животным. Кроме того, рассказчик не хочет убивать животное - он чувствует себя виноватым за то, что он расстрелял животное за то, что он был животным, и особенно потому, что он больше не представляет угрозы.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте раскадровку, в которой анализируется дилемма, с которой сталкивается персонаж в «Съемке слона».
- Определите проблему и отобразите ее в ячейке «Введение».
- Покажите и обсудите возможные варианты выбора персонажа в разделе «Проблема 1» и «Проблема 2».
- Сохраните и отправьте задание.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Образцовый 25 Points | Опытный 21 Points | Похвальный 17 Points | Попробуй еще раз 13 Points | |
---|---|---|---|---|
Выбор Сцен | Точно изображает сцены, которые показывают основную дилемму персонажа. | В основном изображены сцены, которые показывают основную дилемму персонажа. | Смутно изображены сцены, которые показывают основную дилемму персонажа. | Ячмень или не изображают сцены, которые показывают основную дилемму персонажа. |
Титры | Титры точно связаны с дилеммой и истории. Соединения очень легко понять. | Титры в основном связаны с дилеммой и истории. Эти соединения легко понять. | Титры смутно связаны с дилеммой и истории. Соединения не так легко понять. | Титры не очень хорошо относятся к сценам, или не связаны с дилеммой и истории. Эти связи очень трудно понять. |
Персонажи | Главные герои точно и четко определены. Их действия хорошо согласуются с их действиями в этой истории. | Главные герои в основном ясны и определены. Их действия в основном соответствовали их действиям в этой истории. | Главные герои нечетко определены или идентифицированы. Их действия несколько соответствовали их действиям в истории | Главные герои не хватает ясности или не определены. Их действия плохо согласованы с историей. |
Орфография, Пунктуация и Грамматика | Там нет никаких ошибок правописания, пунктуации или грамматики. | Есть некоторые ошибки правописания, пунктуации или грамматики. | Есть много ошибок правописания, пунктуации или грамматики. | Есть слишком много ошибок правописания, пунктуации или грамматики. |
Обзор Деятельности
Часто в литературе персонажи должны делать важные выборы, даже когда результаты одинаково неприятны. Это называется дилеммой , и многие студенты смогут идентифицировать себя с тем, что они застряли «между камнем и твердым местом», как и персонажи в разных конфликтах в истории. Предложите студентам проанализировать дилемму, с которой сталкиваются рассказчики в «Съемке слона», когда они читают и размышляют о потенциальных результатах выбора повествователя. Попросите их включить их результаты в раскадровку, как в примере ниже.
Введение
Рассказчик видит, как слон успокоился и больше не представляет угрозы, но толпа позади него очень хочет, чтобы он что-то сделал.
Проблема 1
Если рассказчик пытается оценить агрессию слона, он может застрять в грязи, панике и быть убитым слоном перед зрителями, которые, вероятно, просто посмеются. Если он уйдет, его также будут считать дураком и трусом.
Проблема 2
Если рассказчик стреляет в слона, он нанесет материальный ущерб владельцу, потому что слон является важным трудовым животным. Кроме того, рассказчик не хочет убивать животное - он чувствует себя виноватым за то, что он расстрелял животное за то, что он был животным, и особенно потому, что он больше не представляет угрозы.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте раскадровку, в которой анализируется дилемма, с которой сталкивается персонаж в «Съемке слона».
- Определите проблему и отобразите ее в ячейке «Введение».
- Покажите и обсудите возможные варианты выбора персонажа в разделе «Проблема 1» и «Проблема 2».
- Сохраните и отправьте задание.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Образцовый 25 Points | Опытный 21 Points | Похвальный 17 Points | Попробуй еще раз 13 Points | |
---|---|---|---|---|
Выбор Сцен | Точно изображает сцены, которые показывают основную дилемму персонажа. | В основном изображены сцены, которые показывают основную дилемму персонажа. | Смутно изображены сцены, которые показывают основную дилемму персонажа. | Ячмень или не изображают сцены, которые показывают основную дилемму персонажа. |
Титры | Титры точно связаны с дилеммой и истории. Соединения очень легко понять. | Титры в основном связаны с дилеммой и истории. Эти соединения легко понять. | Титры смутно связаны с дилеммой и истории. Соединения не так легко понять. | Титры не очень хорошо относятся к сценам, или не связаны с дилеммой и истории. Эти связи очень трудно понять. |
Персонажи | Главные герои точно и четко определены. Их действия хорошо согласуются с их действиями в этой истории. | Главные герои в основном ясны и определены. Их действия в основном соответствовали их действиям в этой истории. | Главные герои нечетко определены или идентифицированы. Их действия несколько соответствовали их действиям в истории | Главные герои не хватает ясности или не определены. Их действия плохо согласованы с историей. |
Орфография, Пунктуация и Грамматика | Там нет никаких ошибок правописания, пунктуации или грамматики. | Есть некоторые ошибки правописания, пунктуации или грамматики. | Есть много ошибок правописания, пунктуации или грамматики. | Есть слишком много ошибок правописания, пунктуации или грамматики. |
Больше Storyboard That
Съемка Слона
Эта Деятельность Является Частью Многих Руководств для Учителей
Цены для Школ и Округов
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.